精選小學(xué)生生活作文400字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生生活作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就要結(jié)束了,這六年來,我們?cè)?jīng)傷心過、高興過、激動(dòng)過,這一切都是美好的記憶,我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。
從入學(xué)到現(xiàn)在,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,明白了許多,懂得了許多。每經(jīng)過一次歷練,都記錄著校園的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我心潮澎湃,在眼前,我仿佛又看到了引人入勝的課堂,熱火朝天的大掃除,你追我趕的操場(chǎng)。聽到了充滿墨香的書聲,快樂的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲……還記得六年前的第一天,我?guī)е鴿M懷的好心情來到校園。看著這美麗的校園,我心中有著千言萬語(yǔ)。我走進(jìn)教室,一切是那么陌生,可是,老師那甜蜜的微笑令我頓覺溫暖起來。老師牽著我稚嫩的小手,引領(lǐng)我坐在我的位置上,從此,我有了家的感覺。
還記得嗎?在二年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)槲乙粫r(shí)的馬虎,滿作業(yè)都是那刺眼的紅叉叉,我心里難過極了。老師悉心的教導(dǎo),媽媽的警鐘,是我沒能走向歧途。小小的我,懂得了如何反省自己的過錯(cuò)。改掉自己的不足。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校,感謝我的老師,這里是我童年的搖籃,成長(zhǎng)的樂園。
小學(xué)生生活作文400字 篇2
六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間就過去了。六年啊!六年中的人、事、物,都讓我難以忘懷。一些老師對(duì)我的寵愛讓感受到了像父愛一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室,更是令我難忘。每當(dāng)看到那些,我的耳邊都會(huì)想起朗朗的讀書聲、同學(xué)間的嬉戲聲······
馬上就要開學(xué)了,我經(jīng)常會(huì)想:馬上我就要跨入中學(xué)的大門,開始一切新的學(xué)習(xí)、新的生活。沒有了媽媽的照顧、老師的寵愛。我不知道我是否能夠適應(yīng)新的生活。但我知道,我總是要離開媽媽,開始獨(dú)立的生活,學(xué)習(xí);我總是要離開小學(xué)的老師,去結(jié)識(shí)新的老師,朋友。但是,我無法控制自己,忍不住去想那些,因?yàn)槲覑畚业睦蠋焸儯魬傥疑盍肆甑膶W(xué)校。那是六年啊!我怎么可能將六年的一切拋之腦后呢?
以前還小,從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí),我才漸漸明白這些,會(huì)想:再有一年多,我就要離開這個(gè)學(xué)校了,好舍不得!知道上五年級(jí),我才懂得了珍惜!
六年的師生情像烙印一樣,刻在了我的腦海中,怎么也抹不掉。有人說:不用那么掛在心上,又不是永遠(yuǎn)不見面了。可是,我們雖然還會(huì)見面,可是,我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊!還有人說:以后還有機(jī)會(huì)再來到這所母校,母校永遠(yuǎn)為你敞開著大門。可是,將來的母校,會(huì)是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學(xué)校啊!
懷念我的學(xué)校,懷念我的老師,這種懷念將伴隨我走完人生的路程!
小學(xué)生生活作文400字 篇3
短暫的五年小學(xué)生活,彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事,我都要落淚。枯燥無味的中學(xué)生活,沒有那小學(xué)時(shí)天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。
回首往事,只留下美好的記憶,曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已,好似早霧中朦朧的身影,隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說:“等你們上初中,會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的。”那時(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺呢?當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活,才真正體會(huì)到老師話中的含義。
幼稚的我曾無數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見自己大了,可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我們卻興奮不起來。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門,空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息,可我還是興奮不已,愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力,我茫然了,不知為什么,我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫,小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫,而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色,除了它們,沒有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無知和自私,沒有時(shí)渴求,擁有了便不再珍惜,當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜!
小學(xué)生生活作文400字 篇4
盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。——陶淵明這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時(shí)間啊!站在校園的操場(chǎng)上,仰望著天空回憶過去,也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎,畢業(yè)后孤單時(shí),眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點(diǎn)呢,我使勁的用思想來添補(bǔ),回憶著當(dāng)時(shí)的情景。
六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍,我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R(shí)。快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)!小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個(gè)中學(xué),現(xiàn)在一想到將來的分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天,我就要離開陪伴了我多年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。
小學(xué)生生活作文400字 篇5
說到鄉(xiāng)下,我的腦袋馬上就會(huì)出現(xiàn)外婆家的村景。每逢假期,爸爸都會(huì)帶我們一家人到外婆家探望外婆,順便親自享受鄉(xiāng)下的生活。
自小在城市長(zhǎng)大的我,還是喜歡鄉(xiāng)下平靜的生活。在外婆的'村子里,村民以種菜為生。此外,鄉(xiāng)下的生活環(huán)境沒有被污染,空氣非常清新。雖然鄉(xiāng)下的設(shè)備不齊全,也不比城市的設(shè)備方便,但我卻非常佩服村民耐苦和努力的精神。
鄉(xiāng)下的村民很喜歡種水果和蔬菜。有些人家在屋后種上苦瓜,絲瓜或種豆芽和南瓜,讓那些瓜皮藤攀上墻壁,爬上屋頂。還有一些人家,在屋子的周圍種了幾株花和幾棵樹。這些花開放的季節(jié)不同,每一個(gè)季節(jié)來臨的時(shí)候,不同顏色的花就會(huì)開放,好像一個(gè)小小的花園。小樹苗長(zhǎng)大后就會(huì)成為大樹,供路過的人或村民乘涼。我喜歡和外婆坐在樹下談話,享受我和外婆的每一分,每一秒。
外婆家附近也有一條小溪。我和弟弟時(shí)常在那兒玩水和抓魚。那條小溪很清澈,溪水也很冰冷,那兒正像一個(gè)游玩的小天堂似的。偶爾,我們也會(huì)在那兒抓魚,帶回外婆家伺養(yǎng)。
我最喜歡鄉(xiāng)村夜深的景色了。傍晚,房子的周圍的蛙鳴四起,我來到露臺(tái)上,欣賞天邊的火紅的晚霞。夜深的時(shí)候,青蛙和各種昆蟲的大合唱讓我有個(gè)平靜又溫馨的夜晚。有時(shí)候,我們一家人躺在山坡上,靜靜地看著清澈的星空,是城市里看不到的。如果幸運(yùn)的話,還可以看到流星雨飛過呢!
我都會(huì)依依不舍地回到城市去。啊,鄉(xiāng)下的景色讓我愛上了它!期盼下次還可以回到外婆家,再次享受這樣輕松的生活!
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