關于圣誕節作文300字（通用10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于圣誕節作文300字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　圣誕節作文1

　　圣誕清晨，霧氣繚繞。我邁著輕盈的步伐走進教室，剛放下沉重的書包，眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來一看，淺淺笑了。巧克力是‘詩蒂’的，純紅的底色上面有兩只鳥和幾朵玫瑰，是金色的。

　　我有些訝異又有些疑惑：誰這么大氣，圣誕送糖給我？這時，我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著一塊巧克力：難道，是圣誕老人光臨我們教室了嗎？晨會課上，薛老師有些許怒氣的說：“昨天放學后我看了一下每個同學的抽屜，亂得一塌糊涂，第二課我來拍照，家長會給你們的家長看！”

　　同學們大驚失色，紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看見了那塊巧克力。我不禁越發懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思，確定了一下答案，把巧克力緊緊攥在手心，感受它帶給我的溫暖。

　　第二課是薛老師的課，按理說，薛老師應該查課桌的，可是…薛老師出人意料的并沒有檢查，而是講起了數大。我的眼睛中閃過一絲奇怪，又想想我之前的推理，微笑著點了點頭。第二課下課，我又拿出那塊平常卻不平凡，讓我感到暖心，蘊含著薛老師對我們關心？和照顧的巧克力，輕輕地、緩緩地撕開了包裝袋，看著那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力，放進嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開來，里面藏著一份靜靜等待著的關懷，讓我暖心。

　　我漸漸明白了，薛老師對我們濃濃的愛，也知曉了師生情的滋味……

　　圣誕節作文2

親愛的圣誕老爺爺：

　　你好！

　　我小時候就聽說過您了。很多人都說在圣誕節的晚上，只要在床頭掛一只襪子，第二天醒來的時候就會看見里面有一份禮物。所以在每一個圣誕節，我都會去嘗試，等待您的到來。

　　圣誕老爺爺，我知道您現在一定正忙著禮物的事情。可我希望您抽出一點時間，讓我給您講一個故事吧！

　　從前，有一個小男孩叫彼得，他想要一筆錢，所以就給自己的媽媽列了一份賬單，放在了餐桌上。他的媽媽看見了，先把錢放在了餐桌上，自己又列了一份賬單。可這份賬單并不同于彼得的賬單，上面的金額全部為零元。這就是愛，這就是一種不需要任何附加條件的愛。

　　如果彼得看見了，他一定會很感謝自己的母親。當然，我想說的是我得到的愛也不比彼得少。

　　小時候，爸爸媽媽很寵我。只要我摔跤了，他們就會立刻跑來將我扶起來。有一次，我跑著跑著就一屁股坐在地上，可媽媽并沒有來，她一定是想鍛煉我。但我已經被扶習慣了，并沒有起來的想法。過了好一會兒，爸爸看見了，對媽媽說：“你怎么不扶她起來呀！多臟啊！”說著，馬上跑過來把我扶起來。

　　圣誕老爺爺，說句心里話，我真的非常希望父母或者他人給予我們的愛都應該是沒有任何附加條件的。

　　祝您身體健康，快樂每一天！

　　圣誕節作文3

　　今天，星期五是圣誕節。我們班舉行慶圣誕迎新年的活動。

　　中午老師請了10幾個同學的黑板上去畫與圣誕節有關的畫。首先畫了禮帶。禮帶的顏色各種各樣的有紅的有黃的上面還有幾個小小的輪子。右下角畫著鹿，那鹿它有些很胖，還有在中間寫了402班主題班會中心畫著一棵圣誕樹。

　　首先，哇哦面我們要玩愛的抱抱規則是主持人說愛的抱抱幾，幾個人就抱在一起剩下的人就OUT了，第一輪我沒有被請上去但我們住的兩個人都很強但到了最后幾輪才OUT的。第2輪我們組請上去了4人其中一個人是我。我們開始了首先我們男生抱在一起女生也是就這樣一次又一次只剩了4人分辨是我和同桌和15號主持人一說我們就抱在了一起經過主持人的判斷我和同桌勝利。

　　經過前幾輪的比拼我們組贏了這一次圣誕節我們都過得很開心。

　　圣誕節作文4

　　20XX年12月23日星期五天氣：晴

　　圣誕節快到了，今天下午，我和媽媽興高采烈地到世紀聯華超市去買圣誕樹。

　　到了那兒，我們隨著擁擠的人群乘電梯來到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹呈現在我們的眼前，旁邊的柜子上還擺滿了精美的圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂。

　　我和媽媽先選了一棵圣誕樹，它的個子比我還高呢！接著，我們開始精心挑選一些精美的小掛件來裝飾這棵圣誕樹。我選了一顆漂亮的大五角星，外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著英文“圣誕快樂”，看上去像在閃閃發光；我又選了一個金黃色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄，上面有一個黃色的蝴蝶結，晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個可愛的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。

　　付了錢以后，我們滿載而歸。一到家，我就迫不及待地展開圣誕樹上的枝葉，將這些漂亮可愛的小掛件掛到樹上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹上，接通了電源，啊！五顏六色的“星星”調皮地眨著美麗的小眼睛，一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，一會兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！它們把這棵樹點綴得更加美麗了。

　　看著自己打扮的圣誕樹，我的心里特別高興，我和媽媽在樹旁又唱又跳，開心極了！

　　圣誕節作文5

　　明天就是圣誕節了，我們班的同學都分工做到圣誕節的打算，有的賣禮物贈送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的賣圣誕樹，還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我賣的是噴出的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。

　　我第二天按時到了班上，他們把懸掛氣球和銀片的任務轉交我，我一口就答允了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，打算工作馬上做完，就劣劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。

　　等到了第二節課，劉玉琪終于來了，這節課正好是班主任的課，她老大我們把圣誕樹的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地掌聲：“哇！”

　　到了第四節美術課，沒想到美術老師一進屋就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來，把氣球打爆，把銀片拿走。我們都大吃一驚了，不知所措。看著我們辛辛苦苦打扮好的教室一刻間被損毀，有的女同學氣大哭了，有的男同學氣憤地站一起和老師理論……最后美術老師把班主任和副校長叫來，俗話說：“自己人只不會老大自己人”。反正最后還是我們狠狠抨擊了。班主任說道：“今天有篇作文叫‘幸福的圣誕節’，這下變為了‘傷心的圣誕節’了！”

　　寫出到這里，我實在這篇文章應當叫“幸福而哀傷的圣誕節”。