在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文900字8篇，歡迎大家分享。

圣誕節(jié)的作文900字 篇1

　　圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)室外寒風(fēng)瑟瑟，但我們快樂(lè)作文班里卻喜氣洋洋，因?yàn)槲覀円_(kāi)展圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。而我又是聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目主持人，別提我心里有多高興了，我便早早的來(lái)到時(shí)作文班，開(kāi)始練習(xí)。

　　我來(lái)到作文班以后便開(kāi)始練習(xí)，可是怎么練習(xí)都感覺(jué)不好，總是忘詞。沒(méi)有多久，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，由于我練習(xí)時(shí)很差，上臺(tái)時(shí)特別緊張，我心里想不要緊張，放松自己，相信自己就能說(shuō)好，我便放松起來(lái)，就當(dāng)這么多觀眾不存在。我果然成功了，我說(shuō)的特別好，我剛講完，臺(tái)下便傳來(lái)雷鳴似的掌聲。

　　節(jié)目開(kāi)始了，主持人楊慧淼走臺(tái)說(shuō)第一個(gè)節(jié)目是劉天驕表演的《蒙古硬碗》，在看劉天驕從容的走上臺(tái)，她跳得非常好，跳得特別輕，讓你感覺(jué)不到一點(diǎn)聲音，旋轉(zhuǎn)時(shí)頭發(fā)輕輕的飄起，活現(xiàn)一個(gè)白雪公主，實(shí)在太美了，大家都沉迷在里面，就連平時(shí)的淘氣鬼都老實(shí)的座在那分階段欣賞。隨著音樂(lè)的結(jié)束，主持人劉昊走上場(chǎng)，宣布下面的節(jié)目由他表演魔術(shù)，我們大家對(duì)魔術(shù)都非常感興趣變掙大眼睛看，劉昊先從撲克中抽出兩張牌讓大家看，分別是K和J，在把它們放回去，洗幾遍牌，沒(méi)多一會(huì)，他就在撲克牌中找出這兩張。我們發(fā)現(xiàn)他找的非常正確，我們都大吃一驚，他一下臺(tái)大家都目不轉(zhuǎn)晴的盯著他，沒(méi)一會(huì)，大家便發(fā)出雷鳴似的掌聲，大家都一致認(rèn)為他像劉謙。后來(lái)，大家都稱(chēng)他為劉謙。下面的節(jié)目是杜冰講長(zhǎng)篇大笑話(huà)，她講的有聲有色，我們大家都被他逗得哈哈大笑，杜冰一看同學(xué)們笑了講我更起勁了，就連平時(shí)不愛(ài)笑的崔老師也忍不住笑了起來(lái)。最后一個(gè)出場(chǎng)的是冷蘇航，冷蘇航本來(lái)講故事就特別生動(dòng)，這回是他露臉的相會(huì)，他怎么能放過(guò)哪，這一下他講的更加認(rèn)真，更加生動(dòng)了，他的語(yǔ)調(diào)呼高呼低，這樣使故事的情節(jié)表達(dá)得更加生動(dòng)，大家越聽(tīng)越有趣，仿佛把我們大家?guī)肓斯适碌氖澜纾屓擞猩砼R其境的感覺(jué)。他的故事講完，大家發(fā)出的掌聲都快把玻璃陣碎了。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間所有的節(jié)目都演完了。下面到了大家開(kāi)始做游戲的環(huán)節(jié)。我們首先玩的游戲是猜詞語(yǔ)，游戲規(guī)則就是一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜，不許說(shuō)話(huà)的，臺(tái)下的所有同學(xué)不得泄漏答案。我和戴一明一組，我的模仿力驚人，在加上戴一明想象力豐富，我們真稱(chēng)著得上是天才組合了，一下子我們拿了9分，是所有組中最高的積分了。可沒(méi)想到，最后一個(gè)上場(chǎng)的楊子和冷蘇航一下得了滿(mǎn)分（10分）我一看真是天外有天，人外有人啊！他們倆是真的很厲害的。雖然，我們這次得第二名，但我們下次會(huì)努力的。

　　圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中即將結(jié)束，但我們大家每個(gè)人都還沉迷在聯(lián)歡會(huì)中，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次聯(lián)歡會(huì)的

圣誕節(jié)的作文900字 篇2

　　還有十天是令人期待的平安夜。家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)買(mǎi)了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。

　　有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話(huà)。

　　如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話(huà)，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我想和他談?wù)劇?/p>

　　圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話(huà)：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話(huà)意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。

　　送禮物，收禮物，買(mǎi)禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。

　　游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿(mǎn)意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。

　　因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。

　　我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫(xiě)信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話(huà)就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)希肟禳c(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。

　　之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書(shū)、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年，也就是xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。

圣誕節(jié)的作文900字 篇3

　　這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。

　　總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因?yàn)槭裁矗苍S是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋(píng)果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。

　　那天我也收到了許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿(mǎn)，不過(guò)沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物??快樂(lè)。

　　在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。

　　然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)。”這件事就發(fā)生在昨天。

　　樹(shù)的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿(mǎn)室飄香的蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿(mǎn)的地金星，以及溫暖的快樂(lè)。

　　高三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。

　　今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿(mǎn)意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

　　學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。