在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的圣誕節的作文900字8篇,歡迎大家分享。

圣誕節的作文900字 篇1
圣誕節聯歡會室外寒風瑟瑟,但我們快樂作文班里卻喜氣洋洋,因為我們要開展圣誕節聯歡會。而我又是聯歡會的節目主持人,別提我心里有多高興了,我便早早的來到時作文班,開始練習。
我來到作文班以后便開始練習,可是怎么練習都感覺不好,總是忘詞。沒有多久,聯歡會開始了,由于我練習時很差,上臺時特別緊張,我心里想不要緊張,放松自己,相信自己就能說好,我便放松起來,就當這么多觀眾不存在。我果然成功了,我說的特別好,我剛講完,臺下便傳來雷鳴似的掌聲。
節目開始了,主持人楊慧淼走臺說第一個節目是劉天驕表演的《蒙古硬碗》,在看劉天驕從容的走上臺,她跳得非常好,跳得特別輕,讓你感覺不到一點聲音,旋轉時頭發輕輕的飄起,活現一個白雪公主,實在太美了,大家都沉迷在里面,就連平時的淘氣鬼都老實的座在那分階段欣賞。隨著音樂的結束,主持人劉昊走上場,宣布下面的節目由他表演魔術,我們大家對魔術都非常感興趣變掙大眼睛看,劉昊先從撲克中抽出兩張牌讓大家看,分別是K和J,在把它們放回去,洗幾遍牌,沒多一會,他就在撲克牌中找出這兩張。我們發現他找的非常正確,我們都大吃一驚,他一下臺大家都目不轉晴的盯著他,沒一會,大家便發出雷鳴似的掌聲,大家都一致認為他像劉謙。后來,大家都稱他為劉謙。下面的節目是杜冰講長篇大笑話,她講的有聲有色,我們大家都被他逗得哈哈大笑,杜冰一看同學們笑了講我更起勁了,就連平時不愛笑的崔老師也忍不住笑了起來。最后一個出場的是冷蘇航,冷蘇航本來講故事就特別生動,這回是他露臉的相會,他怎么能放過哪,這一下他講的更加認真,更加生動了,他的語調呼高呼低,這樣使故事的情節表達得更加生動,大家越聽越有趣,仿佛把我們大家帶入了故事的世界,讓人有身臨其境的感覺。他的故事講完,大家發出的掌聲都快把玻璃陣碎了。
時間過得真快啊!轉眼間所有的節目都演完了。下面到了大家開始做游戲的環節。我們首先玩的游戲是猜詞語,游戲規則就是一個人比劃,另一個人猜,不許說話的,臺下的所有同學不得泄漏答案。我和戴一明一組,我的模仿力驚人,在加上戴一明想象力豐富,我們真稱著得上是天才組合了,一下子我們拿了9分,是所有組中最高的積分了。可沒想到,最后一個上場的楊子和冷蘇航一下得了滿分(10分)我一看真是天外有天,人外有人啊!他們倆是真的很厲害的。雖然,我們這次得第二名,但我們下次會努力的。
圣誕節聯歡會在歡聲笑語中即將結束,但我們大家每個人都還沉迷在聯歡會中,我會永遠記住這次聯歡會的
圣誕節的作文900字 篇2
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經買了圣誕樹,把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節的凌晨十二點,圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發光的圣誕樹底下。第二天,孩子們就跑到樹下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人,我會這樣回答:“信,雖然我沒見過他;沒和他談過話,或和他握個手,但是如果有機會的話,我想和他談談。
圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話:“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉;把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說:一年里做一個好孩子,圣誕老人會去你家送禮物的。
送禮物,收禮物,買禮物,玩禮物游戲都令人興奮。比如,今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。老師會用禮物紙把它們包好,放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字,抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物,或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別人拿走了,可以在樹下拿個不同的,或去拿其他人的禮物。
游戲完了后,很多同學能拿到滿意的禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落,有些同學還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人,所以每年我都會寫一封信給他,放在枕頭邊。第二天,我就會發現在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了,我也開始幫她寫信。
我在圣誕節從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次,我才五歲,是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信,就在窗口喊:“圣誕老人,我要只手表!”第二天早上,媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子,媽媽說:“敏,快點起床看看,圣誕老人來過,還給你禮物!”我聽到她的話就跳起床來。果然,紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表,我馬上叫媽媽給我帶上,想快點回學校在同學前炫耀。
之后,我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年,也就是xx年的圣誕,我的妹妹已經出生了,所以她也有來自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃,而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年,就是前一年,我又得到一個芭比娃娃,妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今年我想要一個鋼筆和墨系列,但我不知道妹妹要什么,我想圍巾該不錯吧。
圣誕節的作文900字 篇3
這個冬天很特別,一直到圣誕節都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺,但不清楚是因為什么,也許是因為這個圣誕節沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣,走進教室只覺清香撲鼻,各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒,被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上,頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果,有的說自己的扎花最大,有的說自己的包裝紙最藝術,有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果,向同學們道謝,祝福,那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果,但遺憾的是送出的蘋果太少了,該送祝福的人都忘了送,現在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”,其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發上都不容易弄掉,可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣,反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過沒什么,因為我們收到了圣誕老人最好的禮物??快樂。
在這場游戲中,我“幸免于難”,但我知道被撒金星的人都是被祝福的人,被撒得越多,他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟:“這么快又到圣誕節了!”的確很快,因為每天都忙碌而充實,仿佛我告訴朋友說,“我真盼望圣誕節快點兒來。”這件事就發生在昨天。
樹的年輪又轉過一圈,圣誕節又到了。可是今年的圣誕節我只能在回憶中度過,回憶去年中滿室飄香的蘋果,華麗的包裝紙,碩大的扎花,滿的地金星,以及溫暖的快樂。
高三的學習很緊張,很少有人再有時間包蘋果了,因而節日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節不再留遺憾,我很早就作出決定,一定要盡可能地多送祝福。
今天上午,我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡,送同學的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情,我就會感到很快樂,很滿意,畢竟“贈人玫瑰,手有余香”。
學校已經做出決定,今年的聯歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式,不過聯歡會還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任,她通知每位同學都必須表演節目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無奈水平有限,可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
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