關于身邊的藝術作文300字集錦十篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的身邊的藝術作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的藝術作文300字 篇1
每一個人可能或多或少地學過某種藝術,比如:美術繪畫、寫作、練字、唱歌、跳舞……而我學的是跆拳道。
在剛開始練習的時候,我認為這一切都好難啊!尤其是壓韌帶,非常痛,不過,橫叉我拿手,因為我曾在幼兒園練過。
開始時,因為我體力十分差,練習跑步時,還沒跑到幾圈,就已經累得不行了,在那兒大口大口地喘氣。慢慢的到了后來,當我考了級之后,我覺得這越來越困難了。
我記得有一次,示范團來我們館,我看了他們的訓練,比我們更難,更苦,可他們還是堅持著,看了他們的訓練,讓我不得不佩服他們。
我也遇到了許多困難,比如腿法動作不到位,品式的動作不對,力度和旋轉也不到位。每當我想放棄時,就想起他們的訓練,想到這,我想:他們能做到的,為什么我做不到呢?還不是因為我怕苦,不能持之以恒,我暗下決心:我一定要練好!
成功只是一時的快樂,而你成功道路上付出的堅持與努力才是真正永久的快樂!
身邊的藝術作文300字 篇2
我喜歡的剪紙是從四歲開始的。多才多藝的爺爺經常用剪刀在紙上剪小動物,他沒幾下功夫就能把紙變成各種小動物,當時我對爺爺的剪紙藝術真是羨慕極了。當然在爺爺的熏陶下,我對剪紙有了最初的認識。
在我二年級時正好我的美術老師又是剪紙高手,他送給我一本關于剪紙的書。我被書里的內容深深吸引住了。通過這本書的學習,我才開始對剪紙有了一點認識,因為我有美術課的基礎,學起來就簡單多了。不過剪紙是細致活,心急的人做不來,作品往往馬上就要完工了,卻因為不小心剪斷了一根線條就功敗垂成,讓人惋惜不已。所以說起來剪紙還能修身養性呢!剪紙人只要用心去體會其中的奧妙,才能使作品順乎自然,淳樸清晰,細微處行云流水。
剪刀,膠紙發出輕微的聲音,像美妙的音樂,對于我來說,簡直是一種美的享受呢,在美妙的音樂里,可愛的小動物活了!要想學好剪紙,先要學好繪畫,以后就可以學習用剪刀來剪紙。
剪紙體現了民間藝人的心靈手巧,剪紙是勞動人民聰明才智的展示。剪紙是民間傳統文化藝術的結晶。
我也想像民間藝人那樣擁有好的手藝,剪出一幅幅精美絕倫的作品,好好地繼承和發揚中國的剪紙藝術。
身邊的藝術作文300字 篇3
藝術品,是指人工制品而不是自然物,是精神產品而不是一般的物質產品。藝術品主要是意象思維的結晶,而不是抽象思維的成果。
以前我唱歌老是跑調,我身邊的小伙伴一聽到我唱歌,都哈哈大笑,我也沒有臉再唱下去,可是現在的我唱歌非常好聽,身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了,像歌星一樣崇拜我,你們想知道我是怎樣從跑調變成別人崇拜我的嗎?那下面我就給你們講講吧:
我很崇拜電視里的歌星,偶然的一天我特別想吧我的跑調變成電視里的歌星一樣。我就跟媽媽說我想報音樂班可是媽媽不讓我報音樂班,我費勁心思才把媽媽說服了。
到了音樂教室,我看見好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽到點了我們進去了老師說來我聽聽你們唱的怎么樣,你先來,對我唱一小段大家都笑了有什么可笑的,下課鈴想起第一節課什么也沒學著可是第2第3節課學的不錯了回到小區我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。
我愛音樂,我愛唱歌。我愿美妙的音樂充滿我的未來,愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的唱歌水平,讓我的家人、朋友享受我優美的歌聲。
身邊的藝術作文300字 篇4
有人說,藝術是一首歌,悅耳動聽,有人說藝術是一塊磁石,教人吸引,也有人說藝術離我們并不遙遠,而我們卻對他一無所知,我想說,藝術就在我們的身邊,所以我們要感受他的存在。
在我小的時候,我家的鄰居,他是一個“小畫家”雖然不太出名,但是他的畫技很好。
有一次我路過他家門口我看見他真正的畫畫于是我連忙跑過去看看我看我看之后大吃一驚,他畫的那棵大樹,栩栩如簡直像真的一樣。
過了一會兒,我告訴他,我也想畫,然后他回到屋里給我拿了一套工具,讓我畫,我畫了一會兒,然后我再仔細看看我對我的話非常無語,因為我畫的`什么都不是,我就失落的回家了。
過了幾天我狀態好了,我又來到這個“小畫家”的家,然后我仔細的觀察他是怎樣畫的,我先把心靜下來,耐心的畫,結果畫出了一幅栩栩如生的參天大樹。
藝術對于我個人而言,它是一幅畫,畫筆均勻,淡雅著色,藝術可以讓人有動力,藝術可以讓人充滿活力,在藝術的道路中,我們會明白許多事,比如說這件事讓我明白了:做任何事情都要認真,有耐心,這樣才會成功。讓我們在藝術的道路中繼續遨游下去吧!
身邊的藝術作文300字 篇5
我是一個熱愛畫畫的人,現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。
記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會兒,媽媽便來接我回家了,正當我們要走的時候,媽媽看見了一個帶眼睛的小孩背著一個引人注目的畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的手走去,跟著那個帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認真地畫著,前面有個男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來,然后給老師看,雖然畫得不怎樣好,但老師卻說:畫得不錯!老師問我媽媽:說我有沒有學過畫畫沒有媽媽說。之后,我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學,我就一向在中班,一向不停地發奮著
我十分熱愛畫畫,正像愛因斯坦說的:熱愛是最好的老師,它遠遠超過職責感!
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