游梁山作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的游梁山作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游梁山作文1

　　早就對水泊梁山神往已久，聽說那里曾經是水滸英雄們生活、戰斗過的地方，趁著五一長假，我跟著爸爸媽媽開車去了那里。

　　一路上，爸爸給我講述著水滸故事，那一個個人物活靈活現地出現在我的腦海里，我恨不得讓車長出翅膀一下子飛到梁山腳下。“到了！”隨著媽媽的話，我抬頭一看，眼前出現了一個石牌坊，上書“水泊梁山”四個鎦金大字。

　　走進山門，我們首先來到了試功井邊，那里是當年林沖練功的地方。接著，我們又來到了宋江船上，上面旌旗飄揚，我大跨步上了指揮臺，指揮爸爸媽媽開炮，一時高興，頭不小心撞上了偏門，一下子腫了起來。我痛得直想哭，可一想這是在英雄好漢的山上，我把淚又逼了回去，媽媽對我翹起了大姆指。

　　穿過迷宮，跨過網絲，我們來到了高高的城墻下，那兒已經豎起了各種各樣的`云梯，我們三人各自選好云梯，我喊了聲“開始”，大家便一起向上爬去。爬到一半，我低頭一看，開始害怕起來，腳肚子直打哆嗦，可我還是勇敢地上去了。“耶！我第一”。

　　再往山上走，不時地會出現一些梁山好漢的雕像。這時，一位伯伯牽著馬走過來，問：“小朋友，騎馬嗎？”。我害怕地連聲說不，再一看，媽媽已經坐在了馬背上。我既羨慕又膽怯，最后還是勇氣占了上風，騎到了另一匹馬上。開始，我緊張地手心都手攥出水來，后來，一想到當年英雄騎馬走過這里，便一手抓緊韁繩，一手揮鞭催馬，終于跑到了媽媽前頭。

　　參觀完忠義堂，游覽過黑風口，已是夕陽西墜，我們也戀戀不舍地離開了水泊梁山。

　　回家的路上，媽媽說：“梁山上有109將，”我說：“怎么會呢？”媽媽驕傲地說：“因為新增加了一位天怒星張玨千。”我一聽，哈哈笑了起來。

游梁山作文2

　　一夜正我與周公暢談，忽一陣風掛過，我隨之飄起。 “砰”我重重摔在地上，打量四周是一片洼地，全都是蘆葦。我爬上山坡，發現自己處在孤島上周圍是茫茫一片湖水遠處 有一島嶼。但見島頂樹立一大旗上書“替天行道”。

　　我觸電般的想到梁山，難道我在宋朝？---------暈！

　　但見島邊停靠一只小漁船，我登上小船。搖著它快速向那個島嶼駛進。

　　剛登上島嶼就傳來一陣打斗聲。“叭.咚.稀里嘩啦”。好奇的我探頭望：但見兩大漢在打斗，一個稍矮大漢(下文稱為矮漢)動作漸慢。

　　漸漸高大漢占上風，矮漢瞬間從囊中取出一亮瑩瑩的東西。“不好他要使暗器”這念頭從我腦中閃過。我大喊一聲“小心暗器”高大漢隨即閃身接住飛鏢反打過去，“叭”矮漢被打中咽喉倒在血泊中，當場斃命。

　　高大漢向我倒身下拜，“多謝少俠提醒”我學習電視中急忙還禮“壯士不必多禮”

　　大漢向我說到自己叫李逵是梁山好漢，死者為朝廷派到梁山的奸細，乃一大壞蛋，死不足惜。

　　說著把我領上梁山拜見108好漢。宋江讓我演示武功，無奈的我只好把假期學習的跆拳道演示了一遍。誰知卻博得大家歡呼。稱我的武功獨樹一幟。讓我坐第109把交椅誰知我剛坐“叭”一聲椅子壞了，我坐在地上。

　　‘不’我不在地上，在床上原來那是南柯一夢。

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