在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的爬山小學生作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爬山小學生作文600字 篇1
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，小草悄悄地從泥土里探出腦袋。柳樹透出了嫩芽，迎春花用那金色的小喇叭吹響了春的旋律。冰雪融化了，滴下一顆顆細小的晶瑩透亮的水珠，好像在向人們報告：“春天來了！”
星期四這天，班主任告訴我們，明天要去爬山。我們聽了，高興得一蹦三尺高，歡呼聲響徹天空。當天晚上，我就忙著為爬山作準備：運動鞋，礦泉水，當然還有我喜歡吃的零食，裝了滿滿一大包。
星期五這天，大家左盼右盼，終于盼到了中午。隨著老師一聲“排隊！”的指令，我們用最快的速度排成了兩條整齊的隊伍。12：30分，我們興高采烈地出發了。走在路上，只覺得田野是那么的綠，花兒是那樣的紅；河里倒映著柳樹婀娜多姿的身影，青蛙在活蹦亂跳，小鳥在自由地飛翔。這是一幅多么令人心曠神怡的景色啊！
不一會兒，我們的隊伍就到了山腳下。同學們都摩拳擦掌，躍躍試試。有位同學對我說：“山上可美了，可惜你太胖，上不去！”被他這么一激，我不服輸的勁兒就來了，“我一定會爬到山頂！說不定我還比你先到！”上山的路很陡，而且臺階很多。我走了100多個臺階就累得氣喘吁吁了。可是我不放棄，心里暗暗給自己鼓氣：“一定要堅持！，決不放棄！”我看看身邊的同學，他們有的在擦汗，有的在脫衣服。有的已停下來歇息。我放慢腳步，調整自己的呼吸，再深吸一口氣，繼續往上爬。我無暇欣賞沿途的風景，心里只有一個目標：“我一定要爬到山頂！”大約走了30分鐘，我終于走到了山頂。站在山頂，看著還在繼續爬山的同學們，心里有種說不出的自豪。“加油，加油！”我揮舞著衣服，為他們加油。
終于，所有的同學和老師都到了山頂。大家拿出早已準備好的桌布，攤在地上，圍坐在一起，分享著自己帶來的食物。一邊觀賞美麗的景色。剛才取笑我的同學一邊吃，一邊向我伸出了大拇指，我會心地笑了。
這次爬山的經歷，讓我體會到了“一覽眾山小”的意境，讓我體會到了成功的自豪，讓我體會到了堅持的艱難。在以后的學習、生活中，只要堅持，克服困難。我想我會做得更好。
爬山小學生作文600字 篇2
清晨，一縷陽光照進我的小房間，一股暖流傳遍我的身體，我睜開睡意朦朧的雙眼，過了好半天，我才意識到：新的一天開始了！
媽媽推門而入，喊道：“小懶蟲，快起床啦！”我磨磨蹭蹭的穿好衣服，開始了每天早晨必做的第一件事——看小山，所謂的看小山，其實不過是望遠，由于最近視力下降，我便開始實行這一新政策，站在窗前，望著遠處的小山，綠油油的一片，真是養眼，我相信，如果我能堅持一個暑假，我的視力一定會上升的！
咦？今天的小山，怎么比往日大不相同，我思索了幾秒鐘，突然恍然大悟，前幾天刮臺風，屹立于小山之巔的大樹可能承受不了臺風的猛烈攻擊，無奈的倒下了，真的是，上天對每個人都是公平的，上天給了大樹風光無限的生長位置——山頂，可卻會被突然來襲的臺風刮倒。想著這些人生道理，想著想著，不知怎的，思絮飄到了前幾天，小山的模樣上。
前天的清晨，云霧繚繞，小山的山尖，在云霧里若隱若現，雖然明知道看不到，可還是睜大了眼睛，死死的盯住小山所在的方向，云彩姐姐可能被我強橫的眼神盯得不好意思了，慢悠悠的，搖搖晃晃的朝旁邊飄去，小山很快就露出了“廬山真面目”，看著露出來的小山，我的嘴角不由自主地向上揚了揚，露出了幾分勝利的微笑。
云霧中的小山，顯得朦朧而又神秘，下雨時的小山，更是顯得美麗而又神圣，屹立在遠處好像有一種不可侵犯的威嚴。
昨天，下起了傾盆大雨，我寫完作業后，坐在窗臺旁，望著遠處的小山，它在雨中，怎么看都像一位男子漢，風來了，他從不動搖，雨來了，他從不哭叫，而是默默地站在遠方，接受暴雨的洗禮，不一會兒，雨停了，太陽出來了，金色的陽光灑在大地上，一切都顯得暖洋洋的，這時再看小山，沐浴在陽光下，真像一個正在笑哈哈的小娃娃！
大自然的造化是多么奇妙，一座不會動的龐然大物，在各種天氣里，就像小孩子們陰晴不定的小臉，小山美，我熱愛！
爬山小學生作文600字 篇3
耶！終于到了長假的時候了。中午剛吃完飯，我就匆匆的到我們的“老地方”見面了。不一會約好的同學都到齊了。我們每人馬上準備好上山去了。
一路上大家是有說有笑，高興得不得了：有的說笑話，有的不知不覺我們便在笑聲中來到了。從遠處看去，不禁都會贊嘆一聲。剛準備上去，路上的農民就說那里有條大路，上去很快的'。一個愛冒險的同學說：“我們是來爬山的，走大路就不刺激了。”最終我們還是爬山。一路上，我們到了山下，一個同學走那邊，另一個走那邊，最后我們兵分兩路上山了。不一會那邊的同學爬不上來了，我們就跑了過去，看見他們——趴在那，像只烏龜。我們哈哈大笑，我說：“俗話說的好，‘不聽老人言，吃虧在眼前’，哈哈！”我們費了九牛二虎之力把他們拉了上來。“覃楨，你剛才說什么！”剛上來就向我沖來，我和他就這樣打打鬧鬧地到了山頂。深呼吸，“啊”贊嘆一聲，真爽；往下一眼望去看見那風景，“啊”，真美……我們各個拿出自己的干糧，要在山頂把“他”干掉了。我們來了幾回捉迷藏，一個同學說他上山時發現了一個好玩的地方——流沙坡。我們把他圍在中間，輕輕地敲背，異口同聲：“怎么不早說！可氣。”我們馬上跑去，又要經過那個最險的地方，這成了我和另一個同學的難點。到了那里，那幾個同學都下去了，我和那一個同學在那一動不動。對面的同學扔了一個柏樹枝，叫我們坐著滑下來，我還是沒動，那個同學拿起柏樹枝小心翼翼地坐了上去，“嗖”他滑了下去，沒有任何事。不一會他也在滑了，我一看，也有了下去的膽子。“快給我扔一個”！我焦急地大吼。他們都說等一下。我生氣了，往后面跑，試用小路走下去，但幾次都不成功。我又回去吼，但他們還是不理我。我只知道我應該往下走。我就馬上開始下了，我下山時真像熱鍋上的螞蟻。到了一個很高的地方，我閉著眼睛跳了下去，不小心把眼皮刺傷了，我還是沒放棄。轉過頭來一看，我說：“這是哪呢？啊！迷路了，我會竟然會迷路。看那邊，哇！草怎么那么深，會有蛇吧！心想：早些該不來，真可氣！我實在忍不住了，幾顆豆大的淚珠掉了下來。突然，下面傳來農民伯伯的聲音，哎！終于有救了 ，我心喜若狂——馬上沿著聲音跑了過去。不一會兒，我碰見了他們，真想罵他，我還是大發慈悲，不計較。
不一會兒，我們就坐車回去了。
爬山小學生作文600字 篇4
前天是清明節，爸爸說帶我去爬青云山。我一聽樂啦，一蹦三尺高。坐車到了山腳下，呼！和我一比，這山可謂巨人中的巨人。看著大山的面孔，仿佛大山正在對我說：“小孩子，你還是別爬了吧，可不要自不量力哦！”這下可把我惹急了。心想：不就一座山嘛，我要是爬不到山頂，我以后就不爬山了！可沒想到，困難還在后面等著我呢！剛和爸爸爬到山腰，我就累得喘不過氣來了，說什么也不往上爬了。爸爸這下可急了，這都快到山頂了，又不爬了，怎么辦呢？突然，爸爸管都不管我就自己往上爬了。我毛了，慌忙上前追趕爸爸。事后才知道，爸爸為了讓我繼續爬，才使出了這招“激將法”來激我的，原來如此！
爬呀爬，剛剛爬到一個夾道旁，一股股風迎面吹來，涼快極了，與山下炎熱就相差許多了。從夾道旁休息片刻，我們又準備出發了。可是映入眼簾的，確實不可能爬上去的石頭，雖然石頭上面有人工鑿開的小洞，但是看著那么光滑的石面，怎么也有點不寒而栗的感覺，最終沒有戰勝恐懼的我還是讓爸爸硬拉上去。到了山頂，山下的景色盡收眼底：房屋是褐色的，農田，森林都是綠色的，水庫是澄清的，山下的人們像一只只小螞蟻，在費力地向上攀爬著。眼下的景色就像一幅畫，它沒有山水畫的優雅，卻賦有濃濃的詩意；它沒有《蒙娜麗莎》的安詳，卻又是那么美麗。坐了一會，要下山了。爸爸為了試試我的膽量，所以是從西面下山的。那個地方沒有石階，全部都是平整的石面，我一看，傻眼了，這能下嗎？爸爸教給我一個小竅門：不要看前面的路，要看你腳下的路，否則你只會更加的恐懼！我試了試，還真管用！就這樣我一步一步地挪下了山。不過爸爸的話倒給了我一個啟示：再成長的路中，不需注意你前面的路是否長短或是否好壞，只需注意你腳下的路是否平整，這樣你的成長道路才會更加堅定與踏實。這次爬山可真不尋常啊！
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