冬天打雪仗作文10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的冬天打雪仗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
冬天打雪仗作文1
去年年底,下了一場好大好大的雪,大人們急得連飯都覺得吃不香了。他們擔心大雪封路,交通阻塞回不了家。而我們小孩子卻高興得連晚上都不想睡覺了。白天,我們就冒著風雪,到外面招兵買馬,打算痛痛快快地打一場雪仗。
我們找好了兵馬分成了兩支隊伍。我和表弟擔任雙方首領,然后,各自選擇了一塊斜坡。我伏在厚厚的雪坡上,用凍得紅紅的手捏了一些雪球。我知道自己是首領,所以帶頭捏雪球擲雪球。兩只手都凍得像紅蘿卜一樣了,又紅又腫,可是我不顧一切地捏著雪球,有時稍微搓一搓手,就又繼續捏雪球。只要對方的人員一露頭,我就一個接著一個地向他們扔雪球,扔得他們退回去躲起來為止。然后,我又不顧一切地捏起了雪球來了。因為我知道這可是我們取得勝利的唯一辦法。我命令大家趕快做雪球。
不一會兒,我們已經捏了一大堆雪球。剛準備下令向對方開火,不料,他們已經又一次發動了攻擊。說時遲,那時快,他們已經離開我們只有五米遠了。我大叫一聲:“同志們,狠狠地打呀!”伙伴們立刻扔出雪球。這一些雪球幾乎同時飛了出去。雪球飛落到他們的身上馬上碎裂了。他們看到自己不但沒有占到便宜,反而給打得雪花四濺,只得紛紛往后面撤。我看到了以后立刻帶領大家向前沖鋒。又是一陣雪球紛飛,打得他們只好抱著頭蹲在地上不動了。表弟一看,沒有辦法,只好認輸叫他的部下舉手投降。他們紛紛舉起了雙手。我們這才停止進攻,鳴金收兵。
這時,我們紅紅的小手都冒著騰騰的熱氣,連腦袋上都滾下了汗水來了。
冬天打雪仗作文2
前年我們一家人在東北過春節,現在想起來,覺得事事盡在眼前……
記得有一天雪下得好大好大,酒店窗外一片白茫茫,我和姐姐征得媽媽的同意后,興致勃勃地來到樓下玩打雪仗。我們先各自用雪堆了一個“城堡”,以防被對方打到,再大量地準備了“炸彈”(雪球),目的就是把對方打得落花流水。
所有戰前工作都準備好了,我們要開戰了!只見姐姐拿起一個大“炸彈”“嗖”地一聲朝我扔來,我急忙蹲下身子躲了過去,趁姐姐揀“炸彈”剛站起的瞬間,我雙手各拿一個朝她狠狠地反攻,只聽“啪、啪”兩聲,哈哈,命中目標大腿,我放聲大笑起來……
啪!啪!我嚇了一跳,低頭一看:呀!兩個大大的雪印!看來老姐來真的了!我可不敢戀戰,扔下陣地急忙逃吧!
姐姐卻在后面窮追不舍,生怕我開溜,突然聽見后面“砰”的一聲,我回頭一看,不禁哈哈大笑起來,姐姐不小心撞到樹枝——“霧凇”了,重心不穩倒在地上,手里的炸彈也正好打在自己的臉上,“霧凇”也撲撲地抖落了下來,她的臉幾乎被雪埋了起來,我故意諷刺她:“嘿,老姐,你把自己埋在雪里干嘛呀?難道沒衣服穿了,想用雪來代替嗎?”姐姐坐在雪地上,也不好意思地笑了。
真希望桂林也能下那么大的雪,我能再和姐姐一起打雪仗,姐姐在溫哥華發來的照片倒是有那么大的雪,我何時能和姐姐匯合打雪仗呢?
冬天打雪仗作文3
今天早上我早早的就上學了,跑到教室以后發現教室里一個同學都沒有,奇怪,他們都到哪里去了我拉開窗簾一看,原來老師和幾個同學在院子里打雪仗,我馬上跑到樓下,和他們一起玩了起來,一會上課鈴打響了,我們迅速跑回教室準備上課,這一節上語文課,老師說:“我們這一節不上課了,同學們可以到院子里打雪仗,盡情的玩一玩。”同學們立刻歡呼跳躍,大喊“耶”!我們剛要往樓下跑,老師囑咐我們要注意安全,打雪仗的時候不能超過腰以上,我們一起說:“好的”,就往樓下跑去。
我們跑到院子里,分成2隊,我和林澤坤還有張漢玉是一隊的,我們被對方正打的落花流水的時候,我就鉆到乒乓球臺底下,我忽然發現旁邊有一個大大的雪球,我就搬起大雪球遞給了我們隊的林澤坤,林澤坤接過雪球向對方拋去,結果打中了對方的盧亦林,他急忙的往后跑,一不小心摔了一大跤,大家都笑了起來,最后對方認輸了。
我們打完雪杖,就自由活動,突然張漢玉喊我們說:“大家快來啊,我發現了一塊彩色的冰”我們跑過去一看,的`確有一塊五顏六色的冰,我拿起來觀察了一下,原來是用粉筆涂成的。我們在雪地里玩著各種游戲,盡情的笑,盡情的鬧,沒有了任何的煩惱,開心極了。這一場雪帶給了我們太多的歡樂,我還是要說:“我愛你,20xx年的第一場雪”。
冬天打雪仗作文4
冬天來了,寒假也馬上到了,為了讓大家放松一下,老師決定帶我們去操場玩。
冬天最好玩的是什么呢?當然是堆雪人,打雪仗啦!經過商量之后,老師決定帶我們打雪仗。于是,我們全班同學分成兩組,男生一組,女生一組。老師當然在女生組了。于是雙方投入到緊張的“布陣”當中。
很快雙方“布陣”完畢,“戰斗”正式開始。“戰斗”開始時,雙方都處于“游擊”狀態。由于女生人數比男生多,“兵力”密度又比男生高,雖然男生也把女生打得手忙腳亂,但是占不了上風。后來女生在中間立了個“基地”,兩個人去打游擊,其他人去守基地。而男生卻正好相反,兩個人去守“基地”,其他人去打“游擊”。后來,由于男生們的不斷攻擊。女生“基地”的雪不多了,于是女生們便在男生“基地”附近立了個“基地”。這樣一來,雙方開戰就更方便了,但不知怎么的,女生之前派出來的兩個隊員一直不回來,就坐在操場的另一邊的地上聊天。
這時男生們已經把女生“基地”包圍,雙方大戰,這時,那兩個去打游擊的女生才回來,我心說,哪有讓自己援軍回去的道理?于是我讓人假裝去阻擊,實際上浪費她們的“子彈”,讓女生們得不到補給。當她們回基地后不久,便因子彈不足而投降。這節課我們真快樂啊!
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