【篇一：走近了才知道】

　　坐在陽臺，捧起一本書。微風(fēng)拂過臉頰，吹翻了一頁書紙。我漸漸感到，書，就是生活。

　　小時(shí)候，因?yàn)槟赣H的指引，我很早便開始讀書識字。可能對文字比較感興趣，所以一天下來能認(rèn)識不少漢字。每次和爺爺一起出去散步，他也會讓我用幾個詞語造個句子。久而久之，我積累的詞語變多了起來。那時(shí)候，我很喜歡看童話書和插圖書，可能這也是眾多小朋友的共同愛好。每當(dāng)媽媽買來新的書籍，我都會興高采烈地趕緊拆開包裝，一點(diǎn)點(diǎn)地撕開包裝紙，拿出書坐在沙發(fā)上看起來。

　　幼年時(shí)看書，只是有趣，只是好奇。

　　慢慢地，上小學(xué)了。兒時(shí)的童話書對我來說已經(jīng)太幼稚了。我開始接觸作文書，開始讀別的同學(xué)寫的文章。漸漸地，自己也可以動筆寫文章了。在別人的文章中，我可以感受到他們的喜怒哀樂，也可以看到更多的場景。每天晚上，我都會讀一篇文章。不僅僅是為了增添知識，更是為了自己心靈的慰藉。

　　小學(xué)時(shí)看書，只是學(xué)習(xí)，只是欣慰。

　　現(xiàn)在，都已經(jīng)是快要中考的初三學(xué)生了，我還是要每天堅(jiān)持讀文章。讀的文章一般都是成人作家的作品。他們的作品，流露出的情感都很含蓄，一般都會對社會給予一些建議夾雜在文章的字里行間。如李大釗先生的《十六年前的回憶》，里面我讀出了他對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的精神。書中體現(xiàn)的就是實(shí)實(shí)在在地生活！

　　在你渴望時(shí)，書它前來給予詳細(xì)指引，但是從不糾纏不休。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書，用兩只眼睛，一只看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。我已經(jīng)慢慢地走近它，發(fā)現(xiàn)它的真實(shí)面孔。