在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小小學(xué)三年級(jí)作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇1
“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”。徐霞客的詩(shī)句充分說(shuō)明了黃山的‘奇、險(xiǎn)、峻、秀’位列各名山大川之首,是當(dāng)之無(wú)愧的‘天下第一山’。
今天是暑假的最后一個(gè)星期了,再有不到十天就要開(kāi)學(xué)了。下午我們?nèi)液蛶讉€(gè)好友一行十一人,慕名來(lái)到了神奇秀麗的黃山游玩,實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望。
黃山位于安徽省南部,有四絕聞名天下,奇松、怪石、云海、溫泉。有一棵松樹(shù)叫迎客松,就像家里奶奶種的那盆松樹(shù)一樣的造型,大自然的鬼斧神工讓人嘆為觀止。
上山需要乘坐纜車(chē),我們?nèi)サ娜硕?,足足坐滿了兩輛纜車(chē)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去纜車(chē)像蝸牛一樣在山間慢慢爬行。在纜車(chē)上看四周的黃山讓人心曠神怡,茂密的森林如同林海松濤。天空是那樣的湛藍(lán),就像水洗的一樣,白云在我們身邊片片漂浮,給人一種伸手可及的感覺(jué)。往下看,是萬(wàn)丈深淵,讓人提心吊膽、心驚肉跳,有的大人們還嚇得閉上了眼睛。
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,我們終于爬上了鰲魚(yú)峰,登上了光明頂。一路上,我們不時(shí)的停下來(lái)用手機(jī)記錄著那美好的瞬間。每一個(gè)美麗的傳說(shuō)都給我留下了深刻印象。
“豬八戒讀天書(shū)”是黃山景區(qū)中最酷似的,只見(jiàn)豬八戒披著斗篷,盤(pán)坐在石頭上,像個(gè)斯文的書(shū)生,嘴里還像在念念有詞。儼然一個(gè)大學(xué)者形象。
更有趣的是,有一處景觀叫‘偷油的老鼠’。其實(shí)就是一塊石頭,全長(zhǎng)約長(zhǎng)15米,寬12米,‘老鼠’的左上方的一塊石頭,就像一盞油燈,估計(jì)一定由此而得名吧。記得我讀過(guò)一篇文章是老鼠的申訴,老鼠說(shuō)它根本沒(méi)偷過(guò)油,它才沒(méi)那么傻呢,燈里那點(diǎn)油犯不著去冒險(xiǎn)。
好了不早了,明天早上還要早起到丹霞峰觀日出和云海呢。
最后我想用清代·董法海的一首小詩(shī)結(jié)束我的游記。
回頭三折望黃山,客路匆匆山自閑。
寄語(yǔ)芙蓉峰六六,相思都在白云間。
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的周末早上,在公園的一個(gè)角落里飄著了許多五顏六色的泡泡。哪來(lái)這么多的泡泡呢,大家別奇怪,那是我和爸爸在舉行一次別開(kāi)生面的吹泡泡比賽呢!
我和爸爸是有備而來(lái)的,爸爸買(mǎi)的是小瓶的吹泡泡,我?guī)У目墒亲灾频呐菖菟?,按媽媽說(shuō)的制作方法自做了杯吹泡泡,自制的泡泡水成分有甘油、洗潔精和洗衣粉等加水調(diào)制而成的,然后用鐵絲繞個(gè)圈圈,沾上一些自制的泡泡水就可以吹出一個(gè)一個(gè)五顏六色的泡泡了。
我和爸爸用盡了全身的力氣再不停的吹著比賽著,看誰(shuí)能夠吹出又多又漂亮的泡泡來(lái)。我就像個(gè)小豬嘟著小嘴吹啊吹,爸爸瞇著眼睛也在不停的吹著,我好想吹出一個(gè)能創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄的大泡泡出來(lái),那是談何容易的事啊,好像我們的工具是有限的。那我們就以數(shù)量來(lái)創(chuàng)造美麗吧。一會(huì)兒我們就吹了很多泡泡,看那些飄飄灑灑漫天飛舞的泡泡,仿佛我們進(jìn)入了一個(gè)泡泡的童話世界。
我看到爸爸買(mǎi)的泡泡,吹出來(lái)的泡泡是輕飄飄的大小不一,顏色各異,像天女散花,飄來(lái)飄去,我自制的泡泡水,吹出來(lái)的泡泡是有分量的,飄的不高一下子就會(huì)落到地上,也許是自制的泡泡水成分有區(qū)別吧,我吹的這些泡泡雖然容易落到地上但是不容易破裂,我和爸爸吹的泡泡雖然沒(méi)有破吉尼斯紀(jì)錄,但是我們破了家庭自制泡泡紀(jì)錄,因?yàn)榻K于能吹出泡泡來(lái)了。我和爸爸吹的可帶勁了。
這個(gè)早上雖然天氣又點(diǎn)寒,但是絲毫沒(méi)有影響我們的心情,這是一個(gè)多么讓我難忘的早晨??!
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇3
一連下了好幾天的雨,太陽(yáng)公公終于出來(lái)了。爸爸拿了根釣魚(yú)竿出來(lái),“瞧,樂(lè)樂(lè),今天咱們的午餐就靠它了!”耶!今天終于可以去釣魚(yú)啦,我一蹦三尺高。
爸爸帶著我找了一塊濕潤(rùn)的土地開(kāi)始找蚯蚓。首先用鏟子把土鏟開(kāi),然后把土里的小蚯蚓給挑出來(lái),將它們放入貝殼里,現(xiàn)在開(kāi)始釣魚(yú)了。
一打開(kāi)貝殼,紅紅的小蚯蚓就跟蛇一樣一扭一扭的,真可怕。爸爸將蚯蚓分成兩半,不可思議的是分成兩半的蚯蚓居然都還在動(dòng),爸爸說(shuō):“蚯蚓無(wú)論怎么切它都會(huì)長(zhǎng)出來(lái),生命力好強(qiáng)的?!蔽殷@訝的說(shuō):“真厲害!”接下來(lái),爸爸把魚(yú)竿拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,把蚯蚓鉤在魚(yú)鉤上,“嗖”的.一聲,魚(yú)線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央,我們就安靜的等魚(yú)兒上鉤了。正當(dāng)我東張西望時(shí),爸爸拉起魚(yú)竿,啊哦,蚯蚓被魚(yú)兒給“偷”走了。爸爸又重新鉤了一條蚯蚓放下去,我的眼睛緊緊盯著那魚(yú)漂。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,魚(yú)漂沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,“怎么回事???爸爸,是不是魚(yú)兒都太聰明了,互相打了商量,不上當(dāng)了!”“別急,孩子,”爸爸小聲的說(shuō),“釣魚(yú)講的是耐心,不能著急的。魚(yú)兒就是你的對(duì)手,你的耐心大于魚(yú),魚(yú)兒就上鉤了?!闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,這時(shí)魚(yú)漂往下一沉,爸爸猛的一拉,一條魚(yú)從空中飛過(guò),爸爸連忙收起魚(yú)竿,抓住了那條魚(yú),“成功啦!”我高興的喊著。接著我們繼續(xù),一條,兩條,三條,四條……慢慢的,桶子里的魚(yú)兒越來(lái)越多,我們也越來(lái)越興奮,就像打了勝仗一樣?!耙还舶藯l”。我數(shù)了數(shù)。這么多,哪吃得完呀!于是我們放生了四條,魚(yú)兒魚(yú)兒,等你長(zhǎng)大一點(diǎn),我們?cè)賮?lái)?。?/p>
小小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇4
我十歲了,去年過(guò)生日時(shí)的情形,直到今天仍歷歷在目,是我最難忘的一天—這是我懂事以來(lái)爸爸媽媽第一次和我在一起過(guò)生日。
那天比平時(shí)更早起了床,“爸爸,你不是說(shuō)今天要帶我出去玩嗎?懶蟲(chóng),起床了!”叫醒了爸爸。不知道今天爸爸帶我去那里,一路上纏著爸爸問(wèn)這問(wèn)那,等我明白時(shí),“游樂(lè)園”幾個(gè)大字映入我的眼簾。
一進(jìn)大門(mén),這簡(jiǎn)直就是小孩的天堂,有卡丁車(chē)、過(guò)山車(chē)、劃船、木馬、攀巖、摩天輪……我興奮激動(dòng),不知道玩什么好。這時(shí)爸爸說(shuō):“十歲了,應(yīng)該玩些有挑戰(zhàn)刺激的游戲,那樣更有意義。”說(shuō)著我們來(lái)到了攀巖區(qū),抬頭只見(jiàn)一個(gè)充了氣的巨大圓柱體,足有兩層樓那么高,周?chē)紳M了繩索和扣子,本來(lái)我的膽量就小,一看到這么高就想打退堂鼓了。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,系上保險(xiǎn)繩,一步一步向上攀爬,剛開(kāi)始時(shí)還有些膽怯,爬上最高處往下看只有恐懼害怕了。當(dāng)我看見(jiàn)爸爸媽媽臉上欣慰的笑容時(shí),我也笑了,此時(shí)的我已經(jīng)克服了我自己。下來(lái)了,又攀爬了幾次,我不害怕了。
接著我們來(lái)到摩天輪下,爸爸和我坐上去,當(dāng)纜車(chē)緩緩上升時(shí),我的視線也越來(lái)越寬了,腳底下的樓房、游人、車(chē)輛漸漸變小。到達(dá)最高處時(shí),拉薩的美麗景色盡收眼底,遠(yuǎn)處的布達(dá)拉宮在朝陽(yáng)下金碧輝煌,拉薩河像辮子一樣時(shí)分時(shí)合,清澈的河水緩緩從城邊流過(guò)……我還沉浸在這美麗的景色時(shí),纜車(chē)已經(jīng)下降了,眼前的美景漸漸消失,卻留在了我的心里。
這是我過(guò)的最快樂(lè)、最有意義、最難忘的一個(gè)生日。
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