日落的作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的日落的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

日落的作文1

　　黃昏，走進(jìn)日落,此刻，是一種怎樣的心情？眼中噙著對歲月的感嘆，身體浸在落日的柔光里，沉思溶解在復(fù)蘇的大地中，風(fēng)兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。一個人享受黃昏，周圍的一切，不過是點綴日落的風(fēng)景。此時，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處，獨(dú)對日落。在這個的地方，每個人都在為了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也許只有我一個人有心情去享受日落，品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫，在落日下靜靜地立一會兒。雖然尚有解不開的心結(jié)、展不平的離愁、拭不去的苦悶然而，卻可以得到暫時舒緩。一朵花采了許久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉；一把傘撐了許久，雨停了也不想合起；一條路走了許久，天黑了也走不到盡頭；一句話想了許久，心痛了也講不出口。甜，哪里是開始；苦，哪里是結(jié)束？ 落日，有著他的光輝、美麗、溫馨，卻散盡了他的熱情；夜固然閑適，只因他閃爍著生命；落日，于此則望塵莫及。獨(dú)對日落，似乎擁抱著不盡遐想。多少個閑暇的黃昏，呆呆地立于路邊，在余輝中與落日對視，就這么一個人。輕輕地、靜靜地、寂寂地，一張面孔、一個名字、一段心情自己也不清楚，憂愁是否稀釋了，傷感是否撫平了，沉重是否可以拋開。雖然沒有喜怒與言表，即便如此心中也已承受著苦痛，于是找到了落日，自言自語起了不愿被誰了解的傾訴。不用想它會擔(dān)心，自私地把心情釋放唯有與落日獨(dú)處的時候，似乎與遠(yuǎn)方另一個自己對視著、沉思.......

　　落日風(fēng)輕云淡，陣陣寒風(fēng),奈何卻吹不開心中封印。很想擺脫，許是太刻意了；許是宿命如此。時間久了，也就不再有這種想法了。生命總會有不同的形態(tài),不會如雪原般保持恒古如一的圣潔,或婉約... 海天交接處，一輪半墜的落日悠悠晃晃地懸在海平面上，隨著那一浪浪翻涌的海潮浮沉著漂移蕩漾.今天的海濱日落，似乎一切的美好都駐足在這變幻的時間和空間里一如往昔...

　　清香的,也是寂靜和憂傷的,為你綻放一瞬間也好,音符如耳語般地輕輕幽浮著，那曾經(jīng)讓我震撼無語的落日，曾經(jīng)總是舞動在陽光下的身影從眼前一一閃過；那些曾經(jīng)讓我心疼的惦念，以及所有以為并不重要的...

　　停留在這里,為的是守侯天邊的落日籠罩一切,直到再也看不見你的足跡,沉淪著,繼續(xù)掙扎都是無謂...落日逐漸降臨,地上的影, 心中的痛,我們的背,越拉越長,遙望彼岸,總覺得那么遙遠(yuǎn),不可琢磨.

　　思緒在不知不覺中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸邊開始纏起,粉紅的暮靄倒映出你的身影,分明寫滿了愛,西天那一抹燃燒的是你牽不動的色彩,早已擰干的淚滴被你信手拈來,沁入心海,那長長的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...還有一滴淚 ,那也是為你空等的一千個輪回,驀然回首中斬不斷的牽牽絆絆,你所有的驕傲只能在畫里飛....

日落的作文2

　　天空充斥著火紅色，汪洋大海中沉浮著太陽的最后一縷余光，微風(fēng)徐來，碧波蕩漾，走在斷橋盡頭，望著那馬上就要西下的余陽，莫曉曉跪了下來，雙手捧著臉，大哭起來……

　　三個月以前……

　　莫曉曉和同桌走在去教室的路上，她們剛從圖書館出來，抱了一大摞書，都超厚的！也不知怎的，同桌異常地興奮，總是時不時的傻笑，看著她的那個樣子，莫曉曉在好奇心的驅(qū)使下，然后問她：“你怎么啦？今天怎么笑得跟花兒似的？”她詫異的看著莫曉曉，說：“什么？你還不知道嗎？現(xiàn)在學(xué)校都要傳開了！聽說呀，有個超帥的男生，要轉(zhuǎn)來咱們學(xué)校！我真實三生有幸，當(dāng)初選擇這所高中，真是我這一生最最最明智的抉擇！”“哎喲—你就犯花癡吧！小心你的口水，別弄臟了我們千辛萬苦借來的書，書籍可是沒有罪的！”莫曉曉瞄了她一眼，她說：“嘿嘿嘿，別用這種眼神看著我，‘君子有才，美女求之’！”莫曉曉無奈地?fù)u了搖頭，心想：“沒救了！”

　　不到一天的時間，女生們就都獲得了這個“情望”！課后本來可以用來看書的十分鐘，現(xiàn)在卻被“那個超帥的男生怎么怎么樣”占據(jù)了！無聊！

　　“你聽說了嗎？那個男生要來我們班哦！好好唉！”“這位女士，您打擾到我了！”她一把拍住莫曉曉的肩膀，“我的幸福找到了！他就是我的白馬王子！”莫曉曉用無奈的眼神望著她，說：“騎白馬的不一定是王子哦！可能是唐僧哦！”她說：“不管了！”說完，她笑著跑了出去！

　　下午第三節(jié)課是自習(xí)課，莫曉曉把作業(yè)寫完了，就趴在課桌上睡了起來，正當(dāng)莫曉曉與周公打的昏天黑地時，老師的一句話讓莫曉曉無心與周公“幽會”，“什么？新來的同學(xué)要和我同桌？不是吧？！我可從來沒有和男生做過同桌！”可老師的一個眼神把莫曉曉的氣勢壓了回來，莫曉曉無話可說了！下了課，莫曉曉抱著書去辦公室，下樓時正好和他撞在一起，書掉了一地，他馬上蹲下幫莫曉曉撿書。他們的眼神撞到了一起，望著他那深邃的眼神，莫曉曉的心中突然很不是滋味……

　　他就成了她的同桌！

　　他很熱情，也主動幫助莫曉曉，教她不懂的問題！莫曉曉覺得她很好，就每天都和他討論問題，期中考試時，莫曉曉的成績因下滑太快而被老師批了一頓……經(jīng)過老師的一頓批后，莫曉曉萌生了退學(xué)的念頭！他知道了，那天下午放學(xué)后，他慎重地交給了莫曉曉一張紙條：別放棄！我永遠(yuǎn)都支持你！莫曉曉很高興！

　　白天，她有意走進(jìn)他的視線，晚上，他無意走進(jìn)她的夢里……這些，給莫曉曉帶來了巨大的代價：成績迅速下滑，朋友也離她而去……他似乎察覺到了什么！一天，他忽然對莫曉曉說：“那天的紙條，我沒有別的意思，只是安慰安慰你！”莫曉曉木然了，口是心非地說：“我知道！我們是朋友嘛！”從此，他們很少說話……

　　愛，或許是世上最美好的東西，但它，有可能帶來一個抹不去的陰影！

　　愛在日落之前，讓它隨著夕陽下沉吧！