日落的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的日落的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
日落的作文1
黃昏,走進日落,此刻,是一種怎樣的心情?眼中噙著對歲月的感嘆,身體浸在落日的柔光里,沉思溶解在復(fù)蘇的大地中,風(fēng)兒似乎在逡巡人生的每一座驛站。一個人享受黃昏,周圍的一切,不過是點綴日落的風(fēng)景。此時,什么都可以想,抑或什么都可以不想。安靜地站在路邊空曠處,獨對日落。在這個的地方,每個人都在為了生活而奔波,上班匆匆,下班匆匆,也許只有我一個人有心情去享受日落,品味靜謐吧。如果每天都可從雜亂的圈子中逃脫,在落日下靜靜地立一會兒。雖然尚有解不開的心結(jié)、展不平的離愁、拭不去的苦悶然而,卻可以得到暫時舒緩。一朵花采了許久,留在花瓶中枯萎了也舍不得丟掉;一把傘撐了許久,雨停了也不想合起;一條路走了許久,天黑了也走不到盡頭;一句話想了許久,心痛了也講不出口。甜,哪里是開始;苦,哪里是結(jié)束? 落日,有著他的光輝、美麗、溫馨,卻散盡了他的熱情;夜固然閑適,只因他閃爍著生命;落日,于此則望塵莫及。獨對日落,似乎擁抱著不盡遐想。多少個閑暇的黃昏,呆呆地立于路邊,在余輝中與落日對視,就這么一個人。輕輕地、靜靜地、寂寂地,一張面孔、一個名字、一段心情自己也不清楚,憂愁是否稀釋了,傷感是否撫平了,沉重是否可以拋開。雖然沒有喜怒與言表,即便如此心中也已承受著苦痛,于是找到了落日,自言自語起了不愿被誰了解的傾訴。不用想它會擔(dān)心,自私地把心情釋放唯有與落日獨處的時候,似乎與遠方另一個自己對視著、沉思.......
落日風(fēng)輕云淡,陣陣寒風(fēng),奈何卻吹不開心中封印。很想擺脫,許是太刻意了;許是宿命如此。時間久了,也就不再有這種想法了。生命總會有不同的形態(tài),不會如雪原般保持恒古如一的圣潔,或婉約... 海天交接處,一輪半墜的落日悠悠晃晃地懸在海平面上,隨著那一浪浪翻涌的海潮浮沉著漂移蕩漾.今天的海濱日落,似乎一切的美好都駐足在這變幻的時間和空間里一如往昔...
清香的,也是寂靜和憂傷的,為你綻放一瞬間也好,音符如耳語般地輕輕幽浮著,那曾經(jīng)讓我震撼無語的落日,曾經(jīng)總是舞動在陽光下的身影從眼前一一閃過;那些曾經(jīng)讓我心疼的惦念,以及所有以為并不重要的...
停留在這里,為的是守侯天邊的落日籠罩一切,直到再也看不見你的足跡,沉淪著,繼續(xù)掙扎都是無謂...落日逐漸降臨,地上的影, 心中的痛,我們的背,越拉越長,遙望彼岸,總覺得那么遙遠,不可琢磨.
思緒在不知不覺中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸邊開始纏起,粉紅的暮靄倒映出你的身影,分明寫滿了愛,西天那一抹燃燒的是你牽不動的色彩,早已擰干的淚滴被你信手拈來,沁入心海,那長長的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...還有一滴淚 ,那也是為你空等的一千個輪回,驀然回首中斬不斷的牽牽絆絆,你所有的驕傲只能在畫里飛....
日落的作文2
天空充斥著火紅色,汪洋大海中沉浮著太陽的最后一縷余光,微風(fēng)徐來,碧波蕩漾,走在斷橋盡頭,望著那馬上就要西下的余陽,莫曉曉跪了下來,雙手捧著臉,大哭起來……
三個月以前……
莫曉曉和同桌走在去教室的路上,她們剛從圖書館出來,抱了一大摞書,都超厚的!也不知怎的,同桌異常地興奮,總是時不時的傻笑,看著她的那個樣子,莫曉曉在好奇心的驅(qū)使下,然后問她:“你怎么啦?今天怎么笑得跟花兒似的?”她詫異的看著莫曉曉,說:“什么?你還不知道嗎?現(xiàn)在學(xué)校都要傳開了!聽說呀,有個超帥的男生,要轉(zhuǎn)來咱們學(xué)校!我真實三生有幸,當(dāng)初選擇這所高中,真是我這一生最最最明智的抉擇!”“哎喲—你就犯花癡吧!小心你的口水,別弄臟了我們千辛萬苦借來的書,書籍可是沒有罪的!”莫曉曉瞄了她一眼,她說:“嘿嘿嘿,別用這種眼神看著我,‘君子有才,美女求之’!”莫曉曉無奈地搖了搖頭,心想:“沒救了!”
不到一天的時間,女生們就都獲得了這個“情望”!課后本來可以用來看書的十分鐘,現(xiàn)在卻被“那個超帥的男生怎么怎么樣”占據(jù)了!無聊!
“你聽說了嗎?那個男生要來我們班哦!好好唉!”“這位女士,您打擾到我了!”她一把拍住莫曉曉的肩膀,“我的幸福找到了!他就是我的白馬王子!”莫曉曉用無奈的眼神望著她,說:“騎白馬的不一定是王子哦!可能是唐僧哦!”她說:“不管了!”說完,她笑著跑了出去!
下午第三節(jié)課是自習(xí)課,莫曉曉把作業(yè)寫完了,就趴在課桌上睡了起來,正當(dāng)莫曉曉與周公打的昏天黑地時,老師的一句話讓莫曉曉無心與周公“幽會”,“什么?新來的同學(xué)要和我同桌?不是吧?!我可從來沒有和男生做過同桌!”可老師的一個眼神把莫曉曉的氣勢壓了回來,莫曉曉無話可說了!下了課,莫曉曉抱著書去辦公室,下樓時正好和他撞在一起,書掉了一地,他馬上蹲下幫莫曉曉撿書。他們的眼神撞到了一起,望著他那深邃的眼神,莫曉曉的心中突然很不是滋味……
他就成了她的同桌!
他很熱情,也主動幫助莫曉曉,教她不懂的問題!莫曉曉覺得她很好,就每天都和他討論問題,期中考試時,莫曉曉的成績因下滑太快而被老師批了一頓……經(jīng)過老師的一頓批后,莫曉曉萌生了退學(xué)的念頭!他知道了,那天下午放學(xué)后,他慎重地交給了莫曉曉一張紙條:別放棄!我永遠都支持你!莫曉曉很高興!
白天,她有意走進他的視線,晚上,他無意走進她的夢里……這些,給莫曉曉帶來了巨大的代價:成績迅速下滑,朋友也離她而去……他似乎察覺到了什么!一天,他忽然對莫曉曉說:“那天的紙條,我沒有別的意思,只是安慰安慰你!”莫曉曉木然了,口是心非地說:“我知道!我們是朋友嘛!”從此,他們很少說話……
愛,或許是世上最美好的東西,但它,有可能帶來一個抹不去的陰影!
愛在日落之前,讓它隨著夕陽下沉吧!
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