描寫人物特點(diǎn)的短作文
在這個(gè)世界上，有形形色色的人，以下是“人物特點(diǎn)的短作文”希望能夠幫助的到您！
篇一：愛看書的我作文
今天天氣很好，吃過午飯，我便端著一個(gè)凳子來到了陽光下，專心致志地看起書來。沒過一會(huì)兒，姐姐就來找我玩了，我直搖頭，說：“不，我要看書。”姐姐只好掃興地走了。不一會(huì)兒，我便沉浸在書中。這時(shí)侯我舅媽回來了，她就和別人談起話來，可這也沒有打擾到我，還沉浸在書的海洋中。不久，弟弟也跑出來玩了，他和姐姐玩了起來，雖然我想玩，但只看了他們一眼，又繼續(xù)看起書來。正當(dāng)我再次看入迷的時(shí)候，媽媽叫我做作業(yè)，我失望地收起了書，那時(shí)我看了一下手表，大楷已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了，我非常驚訝。之后，我就回到了自己的房間里。
今天。我雖然沒有玩，但是從書里學(xué)到了一些知識(shí)，總比玩好。
你們說，我愛看書嗎？
篇二：我們家有個(gè)電視迷作文
我們家有個(gè)電視迷，那就是爸爸。
他經(jīng)常看的頻道是少兒頻道，節(jié)目是《熊出沒》，那里面的.人物有熊大、熊二、光頭強(qiáng)和松鼠，這個(gè)節(jié)目非常好看。我爸爸一回來就打開電視機(jī)，媽媽叫他做家務(wù)，他總是說：“等會(huì)兒，等會(huì)兒。”。我讓他輔導(dǎo)我作作業(yè)，他也不來。有時(shí)候看電視看得晚，他澡也不洗了。
爸爸真是一個(gè)電視迷。
篇三：愛嘮叨的媽媽作文
我的媽媽一頭烏黑的頭發(fā)很漂亮，不過她可愛嘮叨了呢，幾乎每天都要嘮叨幾句呢！我媽媽每天都會(huì)對(duì)我嘮叨幾句。每一天我起了床，媽媽總會(huì)對(duì)我說：“快點(diǎn)吃，再吃那么慢就要遲到了！”我吃完了要上學(xué)了，媽媽又說：“走快一點(diǎn)。上課要認(rèn)真聽講，不要做小動(dòng)作。如果有考試的話要細(xì)心點(diǎn)，不要做錯(cuò)了知道了嗎？”還沒等我回答馬上讓我走了，臨走時(shí)還加上一句：“快一點(diǎn)，別遲到了！”下午回來，媽媽說：“快做作業(yè)，不許偷懶。”在我寫的時(shí)候又加上了一句：“寫完作業(yè)看書。”你看這就是我那愛嘮叨的媽媽，是不是很愛嘮叨啊！
篇四：愛發(fā)火的媽媽作文
我有一個(gè)愛發(fā)火的媽媽。我回家第一件事不是寫作業(yè)，媽媽就會(huì)罵我。有一次，我一回家就躺在沙發(fā)上，媽媽看見我懶洋洋的樣子，就大喊到：“還不寫作業(yè)——作業(yè)都寫不完了，快點(diǎn)去寫完你的作業(yè)！不寫完作業(yè)，就不要吃飯了！”還把我狠狠地打了一頓。
我嚇得沖進(jìn)房間寫作業(yè)，我跑得比兔子還要快，寫作業(yè)的速度也比平時(shí)快了n倍。雖然我被媽媽打得非常慘，但我知道媽媽是為了我，媽媽愛我，我也愛我的媽媽。
篇五：淘氣的哥哥作文
我的哥哥叫張恩旗，他很淘氣，眼睛小小的，一張不大不小的嘴巴，心里總是想著玩電腦。
記得有一次，爺爺臨出門前把電腦的電源藏了起來，然后就出門了。我剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然聽到一聲歡呼：“我找到電源了”。我嚇了一大跳，想：“怎么可能？哥哥怎么能找到電源？我不相信。”就在這時(shí)，我看見哥哥走來了，他的手里果然拿著電源。他說：“你怎么抱著那么一大堆作業(yè)，來，一起玩一會(huì)兒休閑游戲吧！”我說：“要玩你玩吧，我寫完作業(yè)再玩。”說著，我就去寫作業(yè)了。
我的哥哥真淘氣呀！
篇六：iPad迷——我的爸爸作文
我的爸爸雙手離不開iPad，是一個(gè)十足的iPad迷。
有一次，我看到爸爸從廁所里出來，就問：“爸爸，你進(jìn)去干什么？”爸爸回答說：“上廁所。”“那為什么拿著iPad進(jìn)去？”“無聊了可以玩斗地主游戲。”“那我為什么不能拿iPad進(jìn)去？”爸爸耐心地說：“因?yàn)槲遗履悴恍⌒陌裪Pad掉進(jìn)馬桶里。再說，玩游戲?qū)ρ劬Σ缓茫菀捉暋！?/p>
看，這就是我的爸爸——一個(gè)iPad迷爸爸。雖然他不讓我在上廁所時(shí)玩iPad，但我悟出一個(gè)道理：玩游戲?qū)ρ劬Σ缓茫菀捉暎绻暳四呛蠡诰蛠聿患傲恕?/p>
篇七：我們班的“書蟲”作文
我們班有一個(gè)愛看書的“書蟲”，她叫潘**。她眼睛炯炯有神，梳著兩個(gè)小辮子。
她學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)異，考試對(duì)她來說是小菜一碟。不過她看書的時(shí)候非常專心。每次她媽媽都會(huì)給她買書，她就馬上拿起書，津津有味地看了起來。有一次下課了，我有道題怎么算也算不出來，我只好去請(qǐng)教她了。我跑了過去，她正在看書呢！我問：“潘**，這道題怎么做呀？”可她沒有反應(yīng)，我又問了一遍，可她還是紋絲不動(dòng)，我只能去請(qǐng)教別人了。就在這時(shí)候，她叫住我，不厭其煩地教了起來。我高興極了！
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