書香溢滿人生作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的書香溢滿人生作文，歡迎大家分享。
書香溢滿人生作文1
沏上一壺茶，捧起一本書，品著茶香，嗅著書氣，反復(fù)咀嚼。品味著每一個字，每一句話……
十二個春秋匆匆而過，暮然回首，我不禁笑了笑。這十二年的光陰，我與書已成為摯友。亞里士多德說過：“求知乃人的本性。”是啊，書既是我的老師，亦是我的朋友。
小時候，我就對那裝滿彩色圖案的童話感興趣。在書中，我接觸到了很多，也知道了許多：人是由猿猴衍變而來的；恐龍是最高大的動物……那一本本彩色圖冊使我的生活變得充實(shí)，我仿佛來到青藏高原，爬上了珠穆朗瑪峰，看到了北極的冰川。那一個個生動有趣的童話也教會了我很多：《丑小鴨》使我擁有勇氣與自信；《海的女兒》讓我知道的人性的善惡；《賣火柴的小女孩》使我體會到了沙皇統(tǒng)治下封建社會的黑暗……
漸漸地，我愛上了各式各樣的名著。高爾基的童年中，我感到了成長的坎坷；海明威的《老人與海》中，我知道了該如何守望；奧夫特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與不懈；馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》使我體會到了智慧和勇敢……
長大后，我更是與書“義結(jié)金蘭”。當(dāng)我遇到難題時，書可以教我策略；當(dāng)我傷心時，書又是我最好的傾訴對象。
月光輕拂大地，星星也困倦的眨著眼睛，窗外一片祥和。我躲在被窩里，津津有味的看著書。“佳佳，快點(diǎn)睡覺！”哎！又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒辦法我只好乖乖地睡覺了。這時，我的腦海里突然浮現(xiàn)出書帶給我的種種滋味。
書，是“甜美”的。清新的早晨，捧著一本詩集來到生機(jī)盎然的草場。席地而坐，晨風(fēng)輕輕地拂過我的面頰，讀著詩中的美好意境，感受著風(fēng)中青草的清香，是多么得愜意啊！愜意中夾雜著甜甜的味道。那甜味有時很淡，若隱若現(xiàn)，令人陶醉其中；那甜味有時很濃，熱情洋溢，讓你流連忘返。閱讀的愉悅感恰似一幅流光溢彩的畫卷，又似一曲跳動著歡快音符的樂章。
書，是“苦澀”的。讀史書的感覺，仿佛是不小心吃了膽汁一般，苦澀不比，久久的留在心頭：割地賠款的條約喪失了多少民族的尊嚴(yán)；圓明園的熊熊烈火燒不醒中國人的麻木；眼睜睜地看著日本鬼子侵略我們的家園，屠殺我們的同胞……夠了，夠了！歷史的每一頁都在警告我們，落后就要挨打，只有國家強(qiáng)盛了，我們的民族才能夠揚(yáng)眉吐氣！
緩緩合上書本，我閉目沉思，內(nèi)心久久不能平靜。窗口撒進(jìn)一縷柔和的月光，我仿佛經(jīng)歷了一次穿越時空的旅程，進(jìn)行了一次靈魂的洗禮。
書香溢滿人生作文2
我們家來了一位新伙伴，書柜。雖然名字不太好聽，不過她長得真是沒得說：“白凈端莊”，“肌膚”如玉，“臉頰”上還有一片紅暈，高條的身材，真是既可愛又漂亮。她雖然初來乍到，已經(jīng)和我成為好朋友了。
她酷愛書，對書真是情有獨(dú)鐘。你看，才剛剛到家，就已經(jīng)擺好架勢，準(zhǔn)備開始讀書啦。正好，我也正愁書多沒地放，于是便隨手拿起一摞就往她肚里塞，她可不高興了，撅起嘴，皺起眉，讓我把書分好類，擦干凈，再交給她。唉，真沒辦法，我便拿起毛巾，一本一本的擦干凈，先把小學(xué)的語、數(shù)、英這三門課程的所有書搜羅出來，堆成一疊，按照年級的從小到大排好，再以大書在左，小書在右的順序排好，我的這位好朋友這才心甘情愿得伸開雙手，收下了第一批禮物。(呵呵，她讓我知道要認(rèn)真對待所做的每一件事，心不在焉、三心二意、敷衍了事會一事無成。)
望著這一地散落的書，我鼓足信心，一邊收拾一邊小聲念叨著：“科普類：《不知道的世界》兩本，《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《非洲歷險(xiǎn)記》……童話類：《笑貓日記》三本、《麥芽糖童話國歷險(xiǎn)記》……”緊接著，各種門類的幾大摞書像一群士兵，在我面前昂首挺胸、整裝待發(fā)。被我擦拭干凈，小心翼翼的抱起，慢慢的放到朋友的手上。
啊!書終于排好了!各種類別都一目了然，一走進(jìn)屋子，迎面而來一陣書香和墨香，讓人禁不住多看幾眼。書架一塵不染，干干凈凈的書整整齊齊擺放在上面，令人賞心悅目，房間也變的漂亮多了!真是感謝這位好朋友的到來!
這位朋友還經(jīng)常提醒我不要荒廢時間呢!一天，媽媽出去買菜，我一個人百無聊賴，坐在床上無所事事，嘆著氣說：“唉!好沒勁呀!干什么呢？”這時，書架朋友正在對我甜甜地笑呢，似乎在伸出手，向我打招呼：“哈嘍!我很想和你交朋友!來我這找找喜歡的書吧!書是人類進(jìn)步的階梯。”聽了書架的邀請，我便情不自禁地向她走去，在科普類找到了《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》，津津有味地看了起來。有書陪伴著，再也不無聊了，不知不覺一上午過去了。
這些書是精神食糧，是一輩子的財(cái)富!我要保管好這些財(cái)富，讓書香溢滿人生!
書香溢滿人生作文3
閱讀使人充實(shí)，會談使人敏捷，寫作使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人聰慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯使人善辯。
——題記
書，是一位無聲的老師，帶我們走進(jìn)知識的殿堂；書，是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；書，是一泓山泉，滋潤著我們干涸的心靈；書，是神奇的一把鑰匙，讓我們通向成功的階梯，變得更加聰慧……
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”可見書的價值所在。然而，在校期間，讀書曾經(jīng)被認(rèn)為是最枯燥乏味的'事，密密麻麻的文字，看了一下午仍然不只所云。孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”一個人要增長知識和才干，就必須認(rèn)真讀書和思考。
書，是一把鑰匙。小時候，聽著媽媽講的故事入睡，那是一種幸福的回憶，回憶中有小紅帽的智慧，白雪公主的善良，蝸牛爬金字塔那份堅(jiān)忍不拔的精神……會認(rèn)字之后，就迷上了一本本童話和寓言故事。《格林童話》的世界，白雪公主的經(jīng)歷讓我懂得了心地善良的人最終會得到好報(bào)，惡人將自食其果；青蛙王子和公主使我明白了只要有愛心的力量，邪惡便會遠(yuǎn)離我們。
如今，隨著年齡的增長，童話已成為歷史，讀書也不僅僅是明白一些小道理，更多的是，在書中享受美的藝術(shù)。
輕輕翻開你的扉頁，淡淡的墨香溢滿心胸。順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲的吶喊；品讀《圍城》去詢問城里的人為什么想出來，城外的人為什么想進(jìn)去；伴著遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……書，是你，用橫溢的才情吟誦著千古絕唱，在心中的一泓清泉中用詩化墨潑灑出跳動的字符，讓我品味生活的樂趣，讀懂人生。
書，是你陪伴著我走過了十二年的春、夏、秋、冬，給了我前行的力量，給了我知識的源泉；陪伴著我走進(jìn)知識的大門，帶領(lǐng)著我攀登知識的高峰，使我的心靈得到凈化……“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上紅，揉碎在浮躁間，沉淀著彩虹的夢。”我想，你正是我心中沉淀著的那一泓清泉。相信，我和你的故事不會畫上句號，相反，我們的故事會隨著我的成長而豐富多彩！
書——你是一把神奇的鑰匙！開啟了聰慧的大門，讓我盡情的暢游！
書香溢滿人生作文4
有一個人告訴我，書是有靈魂的，你相信它，它就會給予你許多。
——題記
書卷多情似古故人，晨昏憂樂每相親，晨曦初露，斜倚桌邊，任窗外羨葉如花，我的心卻固守著與書的約定。
輕輕翻開一紙書。
虞姬耳畔，陣陣楚歌，她憂慮著。她不知道這支殘破的隊(duì)伍能否突出重圍，沖破那壓抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮氣蓋世”的霸王還能不能褪去蒼白，重新拾起自信；她惱恨自己的柔弱，不能像呂雉那樣有勇有謀……為了江東父老的期望，一朵美麗的劍花在她頸項(xiàng)上揚(yáng)起……
楚歌鑄就了虞姬顧全大局的悲壯。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”
汨羅江畔，是屈原在吟唱。
身懷治國良策，卻遭君主的冷落，諸臣的排擠。誰叫他遇上了一個重病多于良策的國君，有尺度量不出民間疾苦的國度？有人勸他為何不隨波逐流，就得一生榮華，他不。浪花淘盡，英雄隨著江水東逝……
濤聲，傳頌著屈原剛正的人格。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚…。”這，是李清照吧。
李清照是個復(fù)雜的詞人，早期的豪放和后期的婉約構(gòu)成了她不悔的人生。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。是她對甜美生活的詮釋和感受；“一分相思，兩處閑愁”，是她對家庭的寄托和牽掛；而“怎一個愁字了得”則是對家難，國難的擔(dān)憂；“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是她對困苦，艱辛所表現(xiàn)的堅(jiān)毅和自信…。
詩詞，李清照用它們詮釋著享受生活，熱愛自然，關(guān)注國難，堅(jiān)毅自強(qiáng)。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”。
夕陽西下，獨(dú)做窗前，聽窗外細(xì)語如詩，看書中人生如戲，只當(dāng)夢回紅樓，寶玉稚嫩可愛，黛玉清純動人，本是天生一對，卻落得個生離死別，人去樓空…仿佛還能聽見黛玉葬花時的一聲嘆息。寶玉洞房花燭夜，黛玉香消玉殞時，終究是“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”？
成長的歲月，如流水，匆匆而來，匆匆而去，歷史的濤聲是經(jīng)久不息，逝去的，不管它是悲壯，是雄厚，還是凄美，它們都以身說教教我做人。是的，歷史已經(jīng)遙遠(yuǎn)，但精神永存，要顧全大局，要有正義感，還要熱愛生活，熱愛自然
我愛讀書，猶愛讀史書，以史為鑒，能讓我少走彎路，找到人生的航標(biāo)；每當(dāng)我讀完一個故事，我的心中都會萌生出一個個小愿望，小理想，而這些，將陪伴我一生。
問世間書為何物，只教我生死相許…
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