導語：這個地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽西升東落？以下“環(huán)境改變人生高一作文”，歡迎閱讀原文！
【篇一：環(huán)境改變人生】
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說：“要被人賞識就要改變自己！”
每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環(huán)境也不會主動去適應我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應環(huán)境，進而取得成功。
也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執(zhí)著和頑強的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……
【篇二：人因環(huán)境而改變】
古人云：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”古人的話說得一點也沒錯，人的本性是不定向的，只是在成長的過程中經歷的環(huán)境不一樣，所以才有了好壞之分。今天我才切身體會到“不聽老人，吃虧在眼前“說得多么的對了。
我在小學的時候有個很好的朋友，在小學時期我們一直很要好，也很有緣分，從三年級開始老師有什么事情都是叫我們倆一起去，就算是上了六年級分在兩個班，我們是好朋友的事實還是沒有改變。有一年過圣誕節(jié)或元旦什么節(jié)日的時候，我記得她曾送過我一張賀卡，里面寫有一句話讓我現在都還記在腦子里，她說“你永遠是我最好的朋友！”可是那天她說的一句話卻又讓我有像墮落深淵的感覺。“我跟你沒有共同的話題！”又一次的感嘆號，讓我不敢相信自己的耳朵。
她變了，變得太離譜了，讓我還來不及適應現在這個樣子的她。的確，上了中學后，有很多從小學畢業(yè)升上來的同學都變了，變得很離譜。因為中學很亂，亂得很糟糕，我想她也是因為泄世未深，對旁邊環(huán)境的影響和判斷都沒有經驗，所以才會這么容易陷進去的吧。我聽說她還有一次逃過課，然后我因為感嘆告訴了一個同學，而她不知是怎么知道我告訴了別人，今天跟她一個班的一個以前小學同學來告訴我讓我不要再對外人說她逃課的一個字去，她現在有一群人隨時都有可能來找我麻煩！
驚訝！呆滯！都不足以讓表達我當時的心理情緒，人真的可以因為環(huán)境能改變本性么？可是為什么偏偏是她呢，她也要變嗎，就是這個以往我最要好的朋友也要變成壞學生嗎，她的成績變差了，整天跟那些不上進的人在一起，離我越來越遠去，讓我們變成了兩個截然不同的世界里的人。
現在的我找不到以往的她，她是我最好的朋友，也是一個人可以因環(huán)境而改變性格的一個活生生的例子。
【篇三：環(huán)境改變人生作文】
曾經有科學家認為，“人是唯一能接受暗示的動物。”一個好的積極暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產生良好的影響，激發(fā)人內在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進取。
有這么一則故事，一名生物學家在參觀農場時經過一個雞棚，發(fā)現里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問農場主，農場主回答他：“可能他也認為他是一只雞把！”于是生物學家抱著老鷹來到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應該去飛翔，剛開始老鷹站在那一動不動的看著它也不張開翅膀，可是生物學家并不放棄，在反復了三次之后終于成功了，老鷹張開翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個人，好的環(huán)境使人成長，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經三度搬家就為了使孟子可以有好的學習環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家。可見，一個好的環(huán)境對一個人來說有多重要。
一個人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會成就你。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧如果你身邊的'朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂，做事邋遢，那么將來你必定也是無用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢想、有抱負，對生活充滿希望，那將來必定你會成為有用之人。可想而知，環(huán)境不會因你而改變，只能你去適應環(huán)境或選擇環(huán)境。
雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領，如何搏擊長空，翱翔藍天？野狼在羊群里成長也會因“愛上羊”而喪失本領，怎能叱詫風云，馳騁大地？
環(huán)境可改變一個人，態(tài)度同時也決定一個人。如果在好的環(huán)境中你抱著無所謂的態(tài)度，再好的環(huán)境你都只會是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂觀積極的態(tài)度，那你將會成為一朵花。同時，一個好的積極暗示，會對人的情緒和好的生理狀態(tài)產生好的的影響，例如，在家庭環(huán)境中，父母的贊美會使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評會使你難過，失望，導致信心下降。所以，好的積極暗示與環(huán)境會使人進取，否則，則反之。
正所謂，“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環(huán)境可改變人，使人進取，可以更好的發(fā)揮自身的潛能，去尋找一個屬于自己的好環(huán)境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。
【篇四：環(huán)境改變人生】
對于這個斑斕的世界，我只能說，我很渺小。我曾為這世界的戰(zhàn)爭而恐慌，我曾為中國的歷史而憤懣，我曾為社會的不公平而抱怨，我曾為我所處的環(huán)境而不滿……我總是幻想著要改變這一切，哪怕用盡我全部的力量。但隨著我一天天的長大，那幼稚時代的美好愿望也插上了耀眼的天使翅膀，飛向九霄云外。因為我發(fā)現，要改變這一切有三個字可以用得上——不可能。
我迷惘，我徘徊，無奈的望著窗外的那片黃葉孤零的飄過。似乎一切都是安排好的，黃葉飄進了火堆，在這荒漠的秋季將希望點燃，把春天孕育。
我終于發(fā)現了另一端道路，如果我不能改變世界，那我可以去改變自己。 那皚皚的白雪，把自己融成水才澆灌了萬物；那生銹的爛鐵，把自己變改成鋼才得到人們的喜愛。改變自己，不是你容納了世界，而是你才剛剛被世界所接受。
在人生的征途上，早就安排了眾多的艱難險阻，曲折而又漫長。也許這里有一條并不比原來那條好走的道路，但這卻是一條捷徑，這條路上有最險峻的大山，有極為寬廣的鴻溝，每一段路都是最絕對的考驗，我們所需要的，恰是最堅強的意志，我們所用的方式是改變自己。
改變自己，你可以鏟平那險峻的大山，去填充那寬廣的鴻溝；改變自己，你才能穿過苦海，最快的到達彼岸。或許改變自己不足以開辟走向成功的道路，但足以使你爬上自己人生的峰頂。
這個地球上，有許許多多我們不能改變。有多少人可以太陽西升東落？有多少人可以使世界滿地繁星？有多少人可以使真空鮮花絢爛？有多少人可以使大地乾坤逆轉？如果有人說：“我可以“，那不能說這個人不自量力，但至少這是個不知天高的人。越來越多的人開始發(fā)現，開始思索，我們有多大能力去改變環(huán)境？或許微乎其微。但是越來越多的人發(fā)現一道新曙光。 既然我們無法改變環(huán)境，為什么不改變自己呢？
環(huán)境改變人生高一作文
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