人生要有一種堅持，這種堅持叫——執著。

　　在這個烏鴉都不再啼哭的寒夜，白色的燈光下，我坐在鋼琴凳上，撫摸著潔凈、整齊的琴鍵，獨自一人面對著這位古樸、典雅、莊重的朋友時，我的心中千頭萬緒，無從下手，無所適從。

　　一周后，我就將參加鋼琴十級的樂考，所選的曲目是我與指導老師蔡老師權衡，反復斟酌定下的，在備選的幾首中選了一首既不太難也不太容易，知名度不高，卻極富感染力的。但是，我卻與老師對這首曲子的藝術表現形式產生了分歧。老師認為這是考級曲目，應該按照藝術本身的表達方式來體現，而我在看完曲譜后，認為可以加入一些個性化的元素在其中，可以更大限度地發揮曲子的表現性。

　　更加令我動搖的是，連我的父母也都紛紛為“大局”考慮，認為考級曲實則考驗能力，達到考核目標就不錯了，又何必要畫蛇添足地加入“個性化”？更何況，這是節骨眼上的考試，今天的考試如果不通過，就是極大地影響明年的升學，因此，無論如何都要過。

　　坐在這里，想著鋼琴老師一句一句冰冷的話語：“我話都說到這個點上了，反正這個曲子，你要想過，就必須這樣彈。”以及父母的：“少搞什么花里胡哨的，你還不具備藝術家的資本，你現在要做的就是二字‘應試’。”

　　萬般無奈，到頭的靈感就這么浪費了。抬起疲憊的眼皮，我強打精神，再仔細地閱讀了一下樂譜，真沒想到，這一看，更多的靈感如雨后春筍般冒了出來，我趕緊拿起鉛筆，這里添一點，那里補一點。眼前的曲子，已再也不是原版了，因為它已融合了我個人的情感，我情不自禁地演奏了一遍，我大為滿意，用耳去聆聽，能聽到靈動，聽到綿綿的情。

　　這一霎那，也就在這里，我終于堅定了信念——我要執著地堅持下去，把這份情感帶入考場！

　　隨后的幾天練習，我每天廢寢忘食地練習，實則不是練習，而是一個字——“品”。好的音樂，不但要雕琢，還要細細地品。

　　坐在考場上，優雅地用手指彈出音符。終了，那個瞬間，所以人都為我叫好。起身，回顧四周，是掌聲。

　　人生，便是如此，有一種堅持叫執著，它被你我所有，為你我所用，我們便擁有了無敵的人生。