精選小學(xué)寫(xiě)人作文300字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1
我的弟弟今年8歲了，胖乎乎的臉蛋，一雙小小的眼睛，就像兩顆閃亮的黑珍珠。眉毛細(xì)細(xì)的，像兩片彎彎的月牙，耳朵小小的，像兩片小貝殼。我的弟弟非常頑皮。
一次，他和他的小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠?，姥姥一不留神，他們就跑到了別人家的地里挖紅薯，在路邊拾干柴烤著吃，結(jié)果被人家主人發(fā)現(xiàn)了，找到姥姥家，把姥姥數(shù)落了一頓。
還有一次，弟弟到我家來(lái)玩，我正好要去上作文輔導(dǎo)班，書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及整理就走了。當(dāng)我回到家，一進(jìn)屋，我大吃一驚，我的書(shū)散得到處都是，像是遭了劫，最可氣的是我的作文本上有一個(gè)用水彩筆畫(huà)的大花臉，這個(gè)作文本可是要一定交給老師的，我立即火冒三丈，大聲地說(shuō)：“這是誰(shuí)弄的？”弟弟嘻嘻哈哈地說(shuō)：“我弄的?！睔獾梦掖蟀l(fā)雷廷，他卻在一邊嘟囔著：“我又不知道你有用，我還以為是個(gè)廢本子呢！”唉，真拿他沒(méi)辦法。
你們看，這就是我的弟弟，很頑皮吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2
去年的寒假，我們一家人坐車去外地。我有暈車的習(xí)慣，每次外出坐車都會(huì)吐。可是那次，在媽媽的關(guān)心下，我戰(zhàn)勝了自己，竟然暈車沒(méi)有吐。
那天，我們先坐上了出租車去西客站，一上車，我就一動(dòng)不動(dòng)，心里很緊張，生怕要吐。開(kāi)始還可以，汽車開(kāi)得很平穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，我就堅(jiān)持不住了，感覺(jué)頭暈，胃口難受，皺著眉頭用手捂住肚子半蹲在座位旁邊。
媽媽看見(jiàn)我不舒服，就關(guān)切的說(shuō)：“馬上就要到了，我給你好好摸摸！”聽(tīng)到了媽媽的話，我慢慢的起來(lái)，坐在她的腿上，媽媽伸出溫暖的雙手，把我的衣服解開(kāi)一些，用手從上到下揉我的肚子，此刻，我趕到了無(wú)限的溫暖，感覺(jué)舒服多了！
媽媽用一只手把車窗緩慢搖開(kāi)，這時(shí)我呼吸到了新鮮的空氣，似乎一下子忘記了剛才的難受。媽媽一邊輕輕地按揉著我的肚子，一邊給我講笑話和有趣的故事。就這樣一路上小心地呵護(hù)著我，雖然還有些難受，但我還是堅(jiān)持到下車而沒(méi)吐。
母愛(ài)治好我的嘔吐，太神奇了！我愛(ài)我的好媽媽。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3
她，小巧玲瓏。
她，溫柔可親。
她，美麗大方。
她，就是我的實(shí)習(xí)老師——李小婷。
李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，她很瘦，小巧玲瓏。在人群中，我一眼就能認(rèn)出她。李老師有時(shí)還會(huì)戴一副沒(méi)有鏡片的眼鏡，顯得很萌，也更可愛(ài)了。
我喜歡李老師，因?yàn)樗揭捉恕?/p>
我總覺(jué)得她更像一位好姐姐。她聽(tīng)我們第一節(jié)課的時(shí)候，就坐在我的旁邊，和我一般高，我還以為是新來(lái)的插班生。后經(jīng)老師介紹，才知道她是我們學(xué)校來(lái)的實(shí)習(xí)老師。我是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的孩子，李老師一來(lái)，我像換了一個(gè)人似的，整節(jié)課都表現(xiàn)得很積極。
一次，我們的作文是李老師批的，她給我的批語(yǔ)后贈(zèng)了一句話，我仍記憶猶新，“聰明的你定會(huì)海闊天空，加油!”我就奇怪，我和她才相處了幾天，她就這么快知道了我的個(gè)性。
我喜歡李老師，因?yàn)樗軠厝帷?/p>
有一次，李老師在課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題，我搶先舉手積極回答?！按饘?duì)了”，老師用溫柔的語(yǔ)調(diào)接著說(shuō)：“好，回答得不錯(cuò)，請(qǐng)坐!”聽(tīng)了老師的贊揚(yáng)后，我心里想吃了蜜一樣甜。
我愛(ài)我的實(shí)習(xí)老師，愛(ài)她的平易近人，愛(ài)她的溫柔善良!
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4
我的'奶奶七十多歲了，她身體還健康，但頭發(fā)已經(jīng)花白了，粗糙的雙手起了很多皺紋，眼睛視力也沒(méi)以前那么好了。但她每天都還堅(jiān)持做家務(wù)，說(shuō)閑下來(lái)不好受。
在家里，奶奶最疼愛(ài)我了。記得小時(shí)候，爸爸媽媽上班沒(méi)空陪我，我就跟著奶奶在家玩，每天她總是早早起床，做好了早餐再叫我起來(lái)吃。奶奶外出的時(shí)候，我一個(gè)人在家，她總是告訴我別碰電器開(kāi)關(guān)、不要隨便開(kāi)門(mén)外出等注意事項(xiàng)，等我聽(tīng)明白了，她然后才放心出門(mén)。
有一次，我在家里自己玩，把屋里弄得亂七八槽的，玩具撤得滿地都是。媽媽回來(lái)了看見(jiàn)了，嘮嘮叨叨的就罵了起來(lái)：“你這孩子怎么又這樣呢，說(shuō)過(guò)多少次了……”我委屈得哭了起來(lái)。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)抱著我，撫摸我的頭，用柔和的目光看著我說(shuō)：“沒(méi)事的，收拾起來(lái)就好了?！迸吭谀棠痰膽牙锟拗?，我感到安全又幸福。
現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，奶奶也慢慢變老了，她再也抱不動(dòng)我。想想小時(shí)候的奶奶抱著我的美好時(shí)光，我真想我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，奶奶也永遠(yuǎn)不會(huì)老，那該多好啊。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5
還記得小時(shí)候，我喜歡吃魚(yú)肉，而媽媽說(shuō)，她和我剛好相反，她只喜歡吃魚(yú)頭。
直至一次春節(jié)聚餐，才真相大白...
午飯時(shí)，表姐給大姑夾了幾塊雞肉，便被大家夸上了天。我好勝心挺強(qiáng)，也學(xué)著表姐給媽媽夾了魚(yú)頭，有模有樣地說(shuō)：“喏，媽媽，過(guò)去的一年里，您辛苦了，您最喜歡的魚(yú)頭，就給您啦！”
媽媽先是愣了幾秒，然后哭笑不得地說(shuō)：“謝謝...謝謝寶貝，寶貝真乖?！?/p>
大家先是面面相覷，看了看我，似乎明白了什么，然后捧腹大笑起來(lái)。
這時(shí)，我不解地問(wèn)：“媽媽，發(fā)生什么了？”
媽媽欲言又止，說(shuō)：“沒(méi)事?！?/p>
我才不信呢！
于是，我又去問(wèn)奶奶。奶奶也不肯告訴我。我如一只無(wú)頭蒼蠅一般去問(wèn)每一個(gè)人。終于，善解人意的表姐告訴了我真相：其實(shí)媽媽并不喜歡魚(yú)頭， 只不過(guò)每次都是為了把魚(yú)肉讓給我吃，并且讓我吃的心安理得，所以才編造了這個(gè)善意的謊言。而我卻信以為真，以為媽媽真的喜歡吃魚(yú)頭。
此時(shí)的我不知該如何是好，只好默不做聲。這時(shí)候的我就像一個(gè)小丑一般...
從那以后，我便明白了媽媽的心意。后來(lái)，我總是搶媽媽之前去吃魚(yú)頭，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：魚(yú)頭，往往比魚(yú)肉“好吃”。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6
今天向你們介紹一位我的朋友——徐元。
他比我大，今年是一名五年級(jí)的男生。徐元的個(gè)子很高，可是卻很瘦，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。臉型很小，不大的眼睛上卻戴著一副眼鏡。這就是他給人的第一印象?？墒俏覍?duì)他的了解卻遠(yuǎn)不止這些，徐元這位大哥哥，性子不急不慢，很沉穩(wěn)。不像我，做事總會(huì)比較急躁。他很懂禮貌，見(jiàn)到人都會(huì)主動(dòng)說(shuō)一句“你好！”所以大家都很喜歡他。由于我們經(jīng)常在一起玩，所以我知道，他喜歡玩電腦游戲，有好幾次我去他家的時(shí)候，都看見(jiàn)他在玩著電腦，有時(shí)我倆也會(huì)合力戰(zhàn)斗。請(qǐng)放心，我們都是在已經(jīng)完成學(xué)習(xí)作業(yè)的情況下才玩電腦的哦！
徐元愛(ài)好很廣泛，是個(gè)運(yùn)動(dòng)小子。喜歡踢足球、打籃球，偶爾還會(huì)嘗試打打羽毛球，所以雖然他有點(diǎn)瘦，但是卻很健康。徐元一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗某煽?jī)很優(yōu)秀。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，三門(mén)主課都能排到班級(jí)前五名。厲害吧！至于我們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯?？哈哈，告訴你們，那是因?yàn)槲覀儌z的爸爸從小就是在一起玩的，培養(yǎng)出深厚的友誼，我也希望我們倆也能像我們的爸爸一樣能一直成為好朋友。
這就是我的好朋友徐元，我很幸福吧！ 簡(jiǎn)評(píng)：外貌描寫(xiě)生動(dòng)，人物塑造成功。
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