我的姐姐描寫人物作文500字（精選6篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來反映人物的某個方面的特點的文章。你寫這類作文時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的我的姐姐描寫人物作文500字（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
我的姐姐描寫人物作文500字1
我的姐姐聰明伶俐，開朗大方，剪著一個小子頭，非常精神，常常被別人誤認為是男生。
姐姐很愛學習，還彈得一手好琵琶。她從六歲開始學琴，那時她還沒有琴高。她非常聰明，悟性很高，往往別人要學半小時的內容，她只需要十分鐘就會了。從開始的琵琶比她高，到后來她比琵琶高，她就這樣一直堅持了六年。學樂器是件非常辛苦的事，需要有恒心，有毅力，姐姐無論是嚴寒酷暑還是刮風下雨，她從嚴沒間斷過。在夏天時有一次，我陪姐姐去學琴，她背著重重的琵琶，我們坐公汽去，到了教室，姐姐已經是滿頭大汗，又累比熱，但她顧不上休息，就趕緊把琴取下來，一邊練習學過的，一邊等老師來教新內容。過了會，老師過來檢查，很滿意，就開始教新課，姐姐左手扶琴，右手彈弦，認真聽老師講解，看老師示范，然后嘗試彈奏，有不太懂的地方，就虛心向老師請教，不一會，姐姐的新曲子已經能彈得有模有樣了，她就反反復復地彈，不停地練習，等到老師再來時，她已經完全學會了，老師連連夸獎她。經過努力的學習和刻苦的訓練，姐姐順利通過了琵琶十級的考試，還經常被老師選出來參加大型文體活動的表演呢。
姐姐很好強，不管在學習中還是在玩樂時，她都不服輸，所以在班上她是班長、體育委員，在學校是大隊部骨干，她熱心為同學服務，學習成績也牢牢坐在班上第一名的位置上，還以優異的成績考取了十二中。
我的姐姐是不是很出色啊？我也要向她學習，做一個各方面都很優秀的學生。
我的姐姐描寫人物作文500字2
每個人一生當中總有很多難忘的事情，我就想我的姐姐，令我傷心。
有一天晚上，爸爸和媽媽商討著一件事情，讓姐姐去打工。當然不是她一個人，那邊還有二姨在。姐姐聽說后說她不想去，爸爸媽媽不同意，我看的出姐姐的眼神是那么的憂郁，快要哭出來了。我對爸媽說“她還未成年，就讓她去上班，你們怎么想的。”。爸媽不說話了，屋里的空氣像是凝固了一樣，姐姐摔門而出，把自己關在房間里。嬰嬰的哭出聲來。我悄悄的的把門打開，安撫著姐姐。“你要好好讀書，我去打工了，會給你買衣服。”姐姐對我說。
第二天早上，姐姐要走了，可是那個時間我在學校了。之前那個班里，有姐姐的好朋友，她今天特意帶了手機。在和我姐聊天時，說她已經上車。她問我：“你姐沒在這，你會不會傷心啊”。我默然一笑，我對自己說，不能哭，我姐去打工去了，我有點不習慣，媽媽說慢慢習慣就好。
幾個月后，國慶節就要來了，國慶節前幾天，爸媽又吵架，兩人吵翻了天！沒辦法我說不動爸媽。然后，我爸對我姐說：“你回來照顧弟妹＂。姐姐很快回來了。我見到她時，別提多高興啊！然后，我就和姐姐一起去買菜。
我洗菜，姐姐做菜。不一會兒，香噴噴的飯菜做好了，我和弟弟都爭著要盛飯吃。姐姐勸我們等爸媽回來再一起吃，這樣才香呢。
國慶節過后，姐姐要去上班了，我真舍不得！
我的.姐姐描寫人物作文500字3
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙濃濃的眉毛下是一對炯炯有神的雙眼，一個靈敏的鼻子配上一個吃貨的嘴。此人是誰呢？是我的姐姐。雖然她平生很喜歡美食，但如果我和美食相提并論的話，美食就不堪一擊了，因為姐姐是家里最疼愛我的人。但手無縛雞之力的我被調皮搗蛋的男孩欺負時，姐姐會挺身而出去救我，因此姐姐成了調皮搗蛋的男孩子最怕的人。在生活之中我還有很多要她幫助的呢。
就連我平日穿的那對小白鞋也是她用零花錢買來的。那是陽光明媚的一天，我和姐姐出去逛街，經過一家店時一個推銷的走了上來，說道:“兩位客戶要不看看本店最火的小白鞋。”我看了那鞋子一眼，簡直呆住了，想:“這鞋子真精致，有發心怒放的花朵，有五顏六色的蝴蝶，它旁邊還刻了一些花紋，實在引人注目。”
但我掏衣兜，才發現自己的錢完全不夠數。姐姐看到我低落的樣子，便知道我想買那對小白鞋，不過是錢的問題才沒買。姐姐還對我說了一些開心的話，應該不想讓我傷心。可是我頭上的烏云更大了。姐姐知道這些都是徒勞，于是他回到家里就向媽媽拿出了她存了很久的錢。第二天便在帶我去昨天那家店。和我買了那對小白鞋。我穿著那對鞋子去上學，很多人都說我的鞋很漂亮，我總是笑著說的確很漂亮。
我的姐姐真的很好，若說她不好我也沒有借口呀。
我的姐姐描寫人物作文500字4
我的姐姐叫盧予樂，今年11歲。她個子高高的，長得特別瘦，黑黑的小臉上，一雙眼睛閃閃發亮，透著股機靈勁。嘴巴小小的，說起話來滔滔不絕。姐姐總扎著簡單的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，充滿了活力。
姐姐非常優秀，是個特別不服輸的人。記得上次運動會，姐姐參加了100米跑步比賽。我懷著激動的心情，坐在觀眾席上，等待姐姐出場。終于輪到四年級了，只見姐姐自信地站到了起跑線上，擺好起跑姿勢。發令員一聲槍響，姐姐像匹脫韁的野馬跑了出去。她離我越來越近了，啊，姐姐一馬當先，把對手甩在了身后！我拼盡全力大聲喊道：“姐姐加油！姐姐加油！”看著姐姐向終點沖去的身影，我松了口氣：第一名非姐姐莫屬了！
中午放學回家，我一見到姐姐，就向姐姐祝賀：“姐姐，你真棒，又是第一名！”可姐姐垂頭喪氣地說：“不是，我是第二名……”“不可能啊，為什么？”我打斷姐姐的話。姐姐不甘心地說：“快到終點時，我的鞋掉了，我猶豫了一下，就被人反超了，唉！”“鞋掉了？鞋掉了你還跑？姐姐，你真了不起！”看著姐姐失落的樣子，我安慰她說：“別不高興了，明年再戰，冠軍一定是你的！”姐姐握了握拳頭說：“嗯，我會努力的。”
這就是我的姐姐，一個不服輸的姐姐。
我的姐姐描寫人物作文500字5
我的姐姐今年已經十八歲了，她是我們家第一個大學生。
我記得她從小學習就很好，一直名列前茅。半夜我起來上廁所的時候，總能看見她的房屋燈還亮著，隱隱約約能聽見背書的聲音。她起的總是比我早，睡得卻比誰都遲，我好幾次都勸著頂著黑眼圈的她，讓她好好休息，她總是疲憊的笑笑，讓我珍惜童年。其實我一直都明白，爸爸媽媽讀書少，吃了太多苦，所以深知學習的重要性，從小就一直逼迫姐姐刻苦讀書。姐姐很爭氣也很懂事，她一直如此認真。因此，爸爸媽媽總是讓我學習她，我卻有點不高興，我不喜歡拿我來跟別人比較，尤其是我的親姐姐。
在我的印象中，我的姐姐對我一直很好，在我面前，她也從來沒有學霸的范兒，她一直很溫柔，從不會打我和罵我。在我不會寫作業的時候細聲細語地教我怎么寫，在我餓肚子的時候做飯給我吃，在新年的時候為我挑合身的衣服，她簡直比媽媽還要關心我。
有時候，我會冒出一個荒唐的想法，我希望姐姐不去上大學了，這樣她就可以一直陪我學習。可是我不能這般無理取鬧，因為姐姐畢竟是姐姐，她以后也要有屬于自己的未來。
今年，她考上了浙江大學，準備去浙江上學了，以后我們見面機會越來越少了。等到她回來之后，我還要像以前一樣纏著她，擁抱她，對她說我最喜歡姐姐了，可是到那時候，需要多久呢？
想到這里，我實在忍不住我滿溢的思念之情，哭了出來。
我的姐姐描寫人物作文500字6
啟蒙老師大家一定都認為肯定是大人吧！但我卻不這樣想，因為我的經典啟蒙老師竟是我的姐姐！你們肯定會納悶，我的姐姐才比我大兩歲，怎么配得上當我的老師呢？哈哈！那就聽我娓娓道來吧！
在我很小的時候，姐姐去學經典，我因為小也跟著去玩。一到那里，我便被朗朗地讀書聲給吸引住了，便迫不及待地也跟讀起來。姐姐見我這么好學，便收留了我這個“徒弟”。從那時，姐姐就開始教我讀《弟子規》《大學》等書。雖然我對一些句子的理解像搟面仗吹火……一竅不通，但我還是讀得津津有味。
在一次年度考試中，雖然我只背了一點點，但我還是得到了老師送我的禮物……衣服，頓時，別提我有多開心啊！還有一次，因為我不懂事，很任性，爸爸有事叫我，喊了大半天，我才像小烏龜一樣慢吞吞地走過去。這時，姐姐跳過來說：“弟弟，你不能這樣做，因為你違反了弟子規上要求我們做的”，我不服氣說﹕“怎么啦，違反什么了嘛”！“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”。書上說父母叫，我們不能拖拖拉拉；父母命令時，我們不能懶散。哦！原來如此呀！我想﹕姐姐是我的老師，經典更是我的老師。于是，我不再任性了。
孔子曰：“三人行，必有我師焉。”老師并不全是白發蒼蒼的老人，也可以是活潑可愛的孩子，而我的老師就是我的姐姐，雖然她沒有豐富的經驗，但她點亮了我學經典的一盞啟明燈。
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