我了解的一個人作文
導語：有的人，也許最了解自己的同學伙伴;有的人，也許最了解自己的老師。下面是小編整理的一些人的作文，歡迎查閱，謝謝!
【篇一：我最了解的一個人】
說到了解，大腦已經在尋找答案，經過N分鐘。老爸老媽不行，他們的生日還沒在大腦里拷貝過哩!“從懂事到現在我最了解的人是……”
自言自語間，不經意之間抬頭望見本人的照片。我想答案已經浮出水面，那就是我。
是啊，我最了解的人莫過于自己。我是一個平平淡淡的人，長相也很平淡。許多人說我額頭很高會有福氣，雖說是迷信的說法，但我也是喜滋滋的。眼睛也說大不大，說小不小。令人憤恨的是青春豆已經爬上我那凈嫩的臉上，抱臉痛哭的同時，也想，這是青春賜于我的禮物，沒有了他我就沒有了長大的通行證，世間一切都是美好的，就看你怎么去理解。平時我不太愿意說自己的長相，原因很簡單，我認為說人不但得看外表，而要看內在，氣質。
時會很怯場，面對這么多人似乎很膽小，當寫作時我會暢所欲言，面對紙張我顯得很大方，筆和紙依舊是我的好友，因為我喜歡寫作。繪畫，這些愛好似乎是老天賜予我的。這樣認為的原因是這些愛好正符合我的性格，性格莫過于熱和冷，對人的熱和冷，我屬于冷的方面，不管是對任何人，不喜歡說太多的話，習慣傾訴于紙張。
每次介紹到自己的時候總免不了說到自己的成績，現在不想說，畢竟那已經成為過去，人要仰望未來，現在展現在眼前的是一條新的路線。在心里默默地喊“加油”!
【篇二：我最了解的人】
有的人，也許最了解自己的同學伙伴;有的人，也許最了解自己的老師;有的'人，也許最了解自己的父母親人……然而我卻最了解她。
廚房里傳出似有似無的歌聲，那一定是她，因為她唱歌總是忘詞，但有喜歡逞強。今天由她親自掌勺，做一道炒茄子。洗好茄子后，她本想用媽媽教的滾刀塊切法，卻又一時想不出具體的做法，便切得亂七八糟，厚薄不一，大小相間。呵，她永遠是那么笨手笨腳。
準備下鍋了，她卻猶豫著該不該切辣椒，自己最怕辣，而家人卻都喜歡辣的，最后她還是切了一些。茄子炒好了，雖然老抽放多了一些，但是咸味正好合適;雖然切得厚薄不一，但是差不多都熟了;雖然有自己不喜歡吃的辣椒，但對于大家來說卻是美味的。
而她自己呢，雖然笨手笨腳，卻懂得分享;雖然歌伎不佳，但卻信心滿滿;雖然總會出點小意外，但會盡其所能。
大家猜到了她是誰了嗎?沒錯，我最熟悉的人，其實是我自己。
【篇三：我最了解的一個人】
每個人的性格.愛好.習慣等都不一樣。所以人與人之間，誰都不一定最了解誰誰。可是，有一個人，我對他的兩個特點卻了如指掌
有一次，我們班要去參加學校舉行的故事詞朗誦比賽，背的是一首將《中華少年》的詩。到了快比賽的那天，大家都在緊張地準備著，一下課，教室里是沒有了往日的笑聲，只有古詩的背誦聲，一切都現的十分的古板.嚴肅。因為老師要我們爭取得一個好名次，誰都不敢不認真，大家都知道沒爭取到好名次，后果誰都知道。可是，惟獨他還是整天悠哉游哉的，好象這件事和他毫不相干似的。對這次大賽一點都不放在心上。其他同學都在想：哎~~他死定了。又是一個挨罵的“預選人”。可是我卻不這么認為，因為我知道他是什么樣的人。
到了比賽那天，大家都滿懷信心地準備上臺一展自己的風采。突然大家發現他在座位上埋頭苦“背”，他看見大家都在看他，他抬起頭“嘿嘿，臨陣磨刀—不亮也光嘛。我心想：哼，他就是這樣的人，到了比賽時還有好戲呢。大家都在說他死定了，不可能在這么短的時間(只有三分鐘的時間我們班就上場了)里背完的，因為我們背這首詩都背了三天才勉強背下來的。三天和三分鐘根本不成比例嘛。大家都這么認為。可是只有我知道真相。
到了比賽時，一個一個地上臺背誦，到了他時，大家都閉起眼睛，誰都不愿意看他在臺上給我們班丟臉的樣子，他卻流暢地背出了古詩的內容，同學在一旁驚呆了。他卻得意地看著他們。我卻不屑的嘌了他一眼。
他是誰?他就是我的超級朋友—李林希。沒錯，從上面的內容，知道他就是個臨陣磨刀，卻能磨出好“刀”的人。
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