在具體的教學實踐中,努力做好作文片段訓練,是指導學生寫好作文的良策。在寫人片段訓練中,運用適時仿寫、情境再現和生發遷移等方法,提高學生的作文水平。以下是小編為大家整理的關于中考作文600字寫人，給大家作為參考，歡迎閱讀!
中考作文600字寫人篇1：我的同學
在不計其數的花兒里，唯獨她讓我覺得開得是最美的，因為其他的花兒始終與她有著不可測量的距離。她就是小涵。
小涵的成績在班上是數一數二的，考到第一，卻重不曾看到她驕傲，即使沒考到第一，小涵不像其他同學那樣去刁難那位比他考得高分的同學，而是去向那位同學請教自己錯的地方，該怎樣做、該如何記住不再犯同樣的錯，嗯!這就是她最特別的地方——虛心。
小涵是我最好的朋友，但是朋友之間總會有磨出火花的.時候，一次，小涵借了我一本書，是嶄新的，想必她連翻都沒翻過，因為名字也還沒寫，這樣她應該是從心底里信任我把!所以沒翻一頁，我都小心翼翼的，生怕有一點兒皺或臟東西被我弄上去，破壞了一個美好，可是我太過了，手壓著一頁書，沒發現，一個轉身，“嘶哧”一聲，啊!爛了，我不忍心再看下去，將書還給小涵，面對小涵，我慚愧的低下了頭，因為我聽說這本書是她爸爸找了許多家書店才找到的一本，現在，卻被我一個外人給破壞了，小涵看到書并沒有責怪我，說：“小粵，沒關系，用透明膠粘一下又可以看的，”我不好意思極了，臉紅得像個紅蘋果，一抬頭，只見小涵微微一笑，“走!我們去玩，別管這本書，把它在記憶里刪掉，把它丟在一邊，”雖然小涵這樣說，但我依然能體會得到那份傷心，這也是小涵與其他人不同之處——包容、重友誼。
……
她好特別，是花兒中最美的一朵，是繁星中最亮的一顆，是風箏中飛得最高的一個，因為她有一顆能有一顆包容的心，因為她虛心，因為她為友誼能付出自己喜愛的東西。交了這個朋友是我的榮幸。
中考作文600字寫人篇2：一個愛讀書的人
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂的沖出去玩，只有稀稀落落的幾個同學在教室里。有的兩個人聚在一起聊天;有的坐在座位上目光呆滯的望著窗外的山，窗外的云;還有的在桌肚里動來動去，不知道在搞什么鬼。但唯獨一個人靜靜的坐在座位上做著全班同學都認為很無聊的事情——看書。她就是我們班的小花同學。
記得有一次，我們剛剛上完數學課，周老師給我們布置了一道題，讓我們課后去做。這道題太難了，我看不懂，就想到好友小花，希望她能幫我。
此時此刻，她的雙眼正死死地盯著她手里的一本書，我走過去，來到她的身旁，她居然沒有發現。我輕輕地拍了一下她的肩膀，她沒有任何反應。我稍微用了一點力，她還是沒有發覺。我實在忍無可忍，用力地打了她一下，她才慢吞吞地問：“什么事啊?”
“我想請教一道題。”
這時，她的臉倒是轉過來了，但是，她的那雙眼睛還是緊緊地盯著書看，好像被磁鐵吸住了，無法動彈一樣。我對她大喊了一聲，她的魂才被我召喚回來。
我的印象中，小花除了上課外，她時時刻刻都在讀書。課間讀書，吃完午飯，立即讀書，同學們午休了，她還在讀書。我想：“在家里，她應該也會瘋狂的看書吧!”
正因為小花愛讀書，我記得似乎從她愛上了讀書的那一天開始，作文水平就直線上升，語文成績也像爬樓梯似的，步步高升，真替她高興。
讀書不僅給她帶來樂趣，還給她帶來了一個個好成績，這就是我們班名副其實的小書迷。
中考作文600字寫人篇3：我的同桌
他的皮膚有點黑，一看就知道經常在戶外活動。一張小小的臉上有一雙小小的眼睛。他的嘴巴不大，但可愛講話了。天生一副小氣樣。
他真的很小氣，班上同學都叫他“小氣鬼”。有一次，語文考試，我的橡皮找不到了。我猶猶豫豫地看了一會嚴寧寧，輕輕地拍拍他的肩膀，說：“你的橡皮能借我用一下嗎?”嚴寧寧裝作沒聽見，我又叫了好幾聲，他才回應我。他慢吞吞地從鉛筆盒里拿出了橡皮，把橡皮握在手里，卻遲遲不肯交到我手上，我急得汗都快流下來了，因為是考試又不敢多說話。過了好一會兒，他總算讓我用了。我邊擦，他邊盯著我的手說：“你輕一點，別擦那么用力!”我點點頭，說：“知道了!我會輕一點的。”我擦完就立刻還給了嚴寧寧。嚴寧寧把橡皮往鉛筆盒里一放，重重地關上了鉛筆盒，還特意把鉛筆盒放到課桌里面去了。我想：小氣鬼就是小氣鬼，下次再也不找他借東西了。
說他小氣，他有時候也很大度。中午食堂吃飯，輪到他當小組長了，他總會讓別的同學先拿飯菜，自己很自覺地排到隊伍的最后面。食堂做的雞腿，大家都特別喜歡吃，有時不夠分了，他也會很主動地把雞腿讓給別人，自己再去選別的菜。他會幫其他同學盛飯，會幫餐廳阿姨分小碗、勺子，幫阿姨給大家盛湯。全班都吃好了，他還會幫大家把餐具收到餐盤箱里，用抹布把桌子擦干凈，再把地上的垃圾掃干凈。你是不是也覺得他很勤勞又樂于助人啊!
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