同學們,你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人作文嗎?下面是小編整理的人物描寫我的同桌作文,歡迎參考!
我的同桌作文(1):
我的同桌,有點嚴肅,有點奇怪,甚至有點孤僻,有點虛假。
我的同桌,兒時的脾氣,本來不錯,但在成長的路上,艾改變了她的性格,對兒時的她來說,五年的友誼,甚是珍惜,但艾對那時她的背叛,打破了她童年夢幻的水晶球,第一次應對壓抑的她,無意如閃電擊破了兒時多姿多彩的夢。哦,她開始變了,變得不再開朗,五年的回憶,有時如電影般的閃過,艾那瞬間的背叛,無時無刻的折磨著她,她無法承受,她的性情開始變得孤辟,在她的眼里,天長地久,海枯石爛的誓言,本來的原意,仿佛變成了可笑的一切,她認為朋友之間手牽手,又說又笑,只可是是逢場作戲,她覺得沒有什么值得她相信,因為她孤僻的性格,怪異的脾氣,倒置她火爆情緒,從那以后,沒有一個人能容忍她的一切,而她的臉一向是一張撲克臉,讓人無法決定她的喜怒哀樂,原先活潑可愛,善良的我,一向試圖用本身自帶的傻氣,去包容她的一切,第一次她讓我體會她的冷漠,但慢慢的,我的天真,我的純潔,讓她學會了配合,我也讓她感受了友誼的點滴溫暖,她真正的心靈之窗,不知等待誰為她開啟。
我的同桌,你是那樣的讓人琢磨不透……
我的同桌作文(2):
“啊!呀!”聽,這一聲聲慘叫,肯定是哪個“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。
她的名字叫張可心。這名兒多溫和的,但她本人卻野蠻無比。她長著烏黑光亮的頭發;一雙黑葡萄似的眼睛;還有一張“櫻桃小嘴”,嘴里還有兩排潔白的牙齒。但她一發威,那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了;那兩排潔白的牙齒會變得魔鬼的牙齒??偠灾麜幌伦訌摹疤焓埂保鹤兂伞澳Ч怼?。
為什么要稱她為“魔鬼”呢?請聽我下方分解。
如果有人欺負她,她也毫不遜色。一天,我們去上體育課,老師讓我們自由活動,她們女生踢毽子的踢毽子,跳繩的跳繩。突然,我們班的大胖子張元海一下子奪過張可心的毽子就跑。張可心很生氣,后果很嚴重。她立刻把張元海抓住,然后是一頓痛打,最后的結果想必你們也明白了吧。從那時起,張元海一看見張可心就立刻躲起來。而作為她同桌的我,更是留意翼翼,一旦惹了她,后果不堪設想。
這就是我的野蠻同桌“張可心女俠”,如果你遇上她,你的好日子就到頭了。不好,張可心要回來了,我得趕緊逃,不然被她發現我在說他壞話,那我們就只有西天極樂世界見了……
我的同桌作文(3):
我的同桌是一個學習很好的女學生,她姓王,名叫王xx。她今年9歲,上小學四年級。
她的身材標準,身高134厘米,經常留著一個蘑菇頭。她很愛發脾氣,每次生氣的時候,她就好像身上冒火了一樣,把整個教室的人都“熱”的跑出去了。我心想:她哪來的那么大的氣,為什么每次都能把全班同學都嚇得跑出去了呢?
有一次期中考試,老師讀了成績,王晨嘉考了滿分,是全班第一名,我看到她在座位旁邊洋洋得意的笑呢,看把她囂張的??墒钱斘业脑嚲戆l下來時,一看,居然才考了90分。我笑著對她說:“你能給我講一下這道題嗎?”雖然從她的表情上能夠看出她很不耐煩。可是她仍然認真的對我說:“這道題就應這么做?!彼v得既仔細,又認真,我也很耐心地聽著。這道題最后會解了,我真感謝她,再也不對她產生敵對情緒了。
雖然她平時很愛生氣,可是她對學習抓得很緊,十分好學,從沒見到她遲到晚歸,上課時,個性專注。正是這種精神,才使她的學習成績那么優異。
我以后要以她為榜樣,爭取讓自我的成績也名列前茅。
我的同桌作文(4):
五光十色的煙花飛舞著,盡展那絢爛奪目的光姿,可惜短暫而急促;美麗清香的花朵爭相開放著,秀出婀娜動人的舞姿,可惜總會凋落。
然而,每個人心中都有一份揮之不去的完美。有時,生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的,但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠銘刻的回憶。
緣分讓我們相聚在一齊,我們曾一齊嘲笑班主任的身高,一齊諷刺代課老師的長相,一齊對著黑板上的錯誤哈哈大笑。。。你總是看起來一副風流倜儻的樣貌,總是生怕自我的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,總是一副嫻靜淑美的面貌??墒俏覀兂蔀橥乐蟛虐l現,對方和自我第一次見到時有著天壤之別!
“明日你是否會想起,昨日你寫的日記”,我們一齊看對方的日記,對著上邊的錯別字爭論不休,此刻看到日記,便想起我們在自習課打架,弄得課桌遍體鱗傷,被班里同學說的臉面盡失,被班主任數落的無地自容的時候,總會結成同盟,頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。
“你從前總是很留意,問我借半塊橡皮”,我們共同的“優點”就是丟三落四,總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆,然后留意翼翼地問對方:“我能借你橡皮用用嗎?”那時候的我們都很天真。
“你也曾無意中說起,喜愛和我在一齊”,你說喜愛和我吵架,喜愛和我打架,喜愛看到我被氣得語無倫次的樣貌。你說喜愛我的天真,喜愛我的`單純,還喜愛我的不拘小節。我說“彼此彼此”。這簡單的幾句話,卻為我們的友誼奠下了堅實的基礎。
“你總說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西”,那時候天總是很藍,日子總過得太慢。但轉眼間就到了假期,我們要經歷分別,眼中的不舍不能略過,我們約定還是朋友。心中有千萬種情感,卻只能說“同位,我走啦”。
而如今,我們再次相見時,沒有想象中的激動和歡樂,有種形同陌路的感覺。這種感覺是酸澀的,但讓我們永遠記住,還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情!
我的同桌作文(5):
我在肥城師范附屬小學六六班上學。別看我們班人數不多,可個個都是“奇葩”。用數學老師的話來說,那就是“人才濟濟”。因此,我們班發生的事也足以讓你瞠目結舌。
在我們班,不完成作業的狀況層出不窮。老師準備評選一個學習委員,監督同學們的學習。我早就對這個位置期盼已久了。于是,我開始為評選學習委員做準備,首先當然要搞好人緣。因為在本班,什么都不可靠,人緣好才是硬道理。
這天,我正在想方設法地拉攏關系。突然,背后一陣劇痛。我往后一看,又是他——身高一米五八,體重82斤,經常不完成作業的調皮鬼兼我的同桌——陳曉斌!我剛要“出招”,又轉念一想:我還要評選學習委員呢,他要是不投我票怎樣辦?萬一我選不上怎樣辦?即使我入選了,他不配合我怎樣辦?如果他不配合我,老師批評我怎樣辦?算了,放過他吧。想到這兒,我才放下了手?!霸鯓恿耍颗铝耍縼硌剑泶蛭已?!膽小鬼!”說罷,他又做了個鬼臉?!澳恪恪蔽覛獾谜f不出話來了。正要動手,我又放下了,我告訴自我說:“忍!千萬不要破壞了大家對我的印象,千萬不要讓剛剛建立起來的人緣受到任何的影響!就這樣,我又沒有“動武”他見我沒有進攻的意向,更加得寸進尺了:“呦!不敢了?真不敢相信,當初霸氣十足的劉大小姐這天變這么懦弱???哼!”他輕蔑的說。我再也忍無可忍了,為了不破壞我的形象,我把他拽到教室外面,準備“決斗”。
“陳曉斌!你別太得寸進尺了!”一出場,我的“獅吼功”就嚇住了他。“你……你你想干嘛?這……這可是禮貌課間?!彼f話都有些結巴了。“沒事,你放心我不會對你怎樣啦,只可是想讓你‘開心’一下!”說著,就開始撓他——話說陳曉斌在世,不怕權利,不怕地位,只怕……撓!不信你聽——“哈哈……哈哈哈!求求你了,別撓了!別撓了!我改了,改了還不行嗎?”
盡管我這么對他,選舉的時候他還是投了我一票,我入選了,我倆對視一笑,“嘿嘿!”……
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