學(xué)習(xí)的方向，掌握在自己的手中。每一位同學(xué)都應(yīng)該為學(xué)習(xí)設(shè)定好目標(biāo)，找到學(xué)習(xí)的方法。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)步入九年級(jí)了，九年級(jí)又是一個(gè)新學(xué)期，也是一個(gè)良好的開(kāi)端。許多同學(xué)都為自己設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，為以后學(xué)習(xí)做出了打算。我們都知道，步入九年級(jí)也就意味著很快我們就會(huì)迎來(lái)中考。中考是我們?nèi)松械牡谝淮未笮?a href="/zuowen/kaoshi/">考試也意味著我們以后上什么樣的高中，什么樣的等級(jí)。也是決定我們未來(lái)的因素之一。所以在之目標(biāo)時(shí)，一定要深思熟慮，打算好。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)重要，但最關(guān)鍵的還是要我們找到學(xué)習(xí)方法，你要明確什么樣的知識(shí)是靈活運(yùn)用的，什么樣的知識(shí)是死記硬背的，在學(xué)習(xí)中，無(wú)論你學(xué)習(xí)好與壞，最重要的還是學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效率。只要找到學(xué)習(xí)方法才會(huì)提高效率，只有提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)離目標(biāo)更盡一步。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同，只要找到合適的學(xué)習(xí)方法，那么你就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，這也是老師和同學(xué)常說(shuō)起的話語(yǔ)。如果說(shuō)你到現(xiàn)在都沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，那你又怎樣去提高成績(jī)接近目標(biāo)呢?

　　就拿我自己的例子來(lái)說(shuō)吧，我的英語(yǔ)一直很差，我總覺(jué)得比起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，英語(yǔ)簡(jiǎn)直太難了，但是，不是因?yàn)樗y，而是因?yàn)槲也粫?huì)學(xué)，沒(méi)有方法，每次老師讓記單詞時(shí)，我就跟著同學(xué)一起背，但是和別人用同樣的時(shí)間，效率卻很低，根本記不住。所以我就用寫的方法來(lái)記，而且我覺(jué)得這樣記很好，我不知道別人是用什么方法來(lái)記單詞的，但是我覺(jué)得才是適合我的學(xué)習(xí)方法。

　　為學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)，也就是讓我們成績(jī)提高向前進(jìn)，不過(guò)這也要做出一定的實(shí)際行動(dòng)，找到學(xué)習(xí)方法，不能讓為學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)變?yōu)橹徽f(shuō)不做的空話。