下午，莫老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——“盲人”雕塑家。

　　首先，選了三個(gè)人當(dāng)主角，我——模特，***——盲人，***——蠟人。其他的人就是好眼力的評審員。模特?cái)[好造型，讓盲人去觸摸，盲人根據(jù)觸摸到的造型調(diào)節(jié)蠟人的姿勢，以確保模特和蠟人的造型一致。

　　眼看游戲就要開始了，粗心的老師以為我們會戴紅領(lǐng)巾，事實(shí)上誰也沒戴。正在老師為難的時(shí)候，**說，她有一個(gè)袋子，用袋子蒙住頭可以防止“盲人”偷看。說著，把自己的袋子貢獻(xiàn)了出來。

　　我擺好動(dòng)作：雙手叉腰，左手中指彎曲，右手握拳，雙腳交叉合并。“袋子”盲人開始摸模特了，開始她不太適應(yīng)盲人的角色，東摸西摸，不知所措。

　　后來她慢慢摸著了一些門道，她摸一摸模特，又摸一摸蠟人，盡可能調(diào)整蠟人的姿勢。她調(diào)整了很久，覺得差不多了，就把頭上的袋子取下來。

　　最后評審員來評議，找不同。因?yàn)椤懊と恕笨床灰姡杂幸恍┑胤匠霈F(xiàn)了不同，評審員都一一指了出來，在這個(gè)游戲中，我覺得盲人是最辛苦的。

　　游戲結(jié)束了，我明白了盲人的艱難，他們生活在一個(gè)沒有光明的世界里，做什么事都要靠一雙手去摸索，多么不易。我們要關(guān)愛殘疾人。同時(shí)，我們要保護(hù)好自己的眼睛，不要讓它受傷。