關(guān)于國(guó)慶節(jié)的趣事作文9篇

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的趣事作文1

　　盼望著，盼望著，國(guó)慶終于來(lái)到了。隨著我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園。回到了那夢(mèng)寐以求的家中。

　　在回家的路上，天顯得格外藍(lán)，風(fēng)顯得格外柔和，陽(yáng)光顯得格外燦爛。因?yàn)槊魈炀褪俏页寄合氲墓?jié)日—國(guó)慶節(jié)。

　　本來(lái)這七天我準(zhǔn)備去姑姑家玩，但外公說(shuō)他身體不舒服，所以我也不強(qiáng)人所難，只得勉為其難的留在家中。

　　在家里沒(méi)人陪我玩，我感到很寂寞。后來(lái)我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了主意。

　　于是，我搬來(lái)長(zhǎng)凳子，和小板凳，辦起了一所“小學(xué)校”，然后把小伙伴都叫來(lái)當(dāng)我的學(xué)生，我當(dāng)起了小老師。每天早上，我?guī)麄內(nèi)ヅ懿剑缓笞霾佟Ｎ曳藕昧艘魳?lè)，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊(duì)伍中翩翩起舞。

　　九點(diǎn)半就開(kāi)始上課了，朗朗的讀書(shū)聲，充滿著我的家。大人們都說(shuō)我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。

　　我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。

　　在這段時(shí)間里，我把我的作息時(shí)間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下，也進(jìn)步了不少。

　　跟這些小朋友交往，我嘗到了無(wú)盡的樂(lè)趣。可是有時(shí)，也會(huì)讓我感到心煩。在上課的時(shí)候，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我就批評(píng)了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒(méi)有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說(shuō)他做的好那又說(shuō)他做的好，他們才不哭了。要不然，過(guò)了幾天，我家就要被淚水沖走了。

　　在這個(gè)國(guó)慶期間，我雖然沒(méi)有去姑姑家玩。但也嘗到了無(wú)盡的樂(lè)趣。通過(guò)這件事情，我知道了老師教育我們，是費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的趣事作文2

　　又是一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，在西安上大學(xué)的哥哥回來(lái)了，老家的爺爺奶奶也來(lái)了，我家變的熱鬧起來(lái)，我非常的開(kāi)心。

　　一大早，媽媽就帶我們?nèi)ス珗@玩，那里人山人海。游樂(lè)場(chǎng)上有刺激有趣的冰天雪地，有驚心動(dòng)魄的瘋狂巴士，有使人豎起頭發(fā)的瘋狂迪斯科，還有非常過(guò)癮的碰碰車(chē)。。。。。。讓人目不暇接，我們玩了一個(gè)又一個(gè)。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有一大群人圍在一個(gè)水池邊，好像在議論著什么，臉上還露著驚喜的笑容。我驚奇的飛奔過(guò)去，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友正拿著小奶瓶喂一大群紅色的大鯉魚(yú)，我高興的歡蹦亂跳起來(lái)，大聲嚷嚷道：“媽媽?zhuān)乙惨埂！眿寢屢灿X(jué)得好奇，就爽快的答應(yīng)了。管理員阿姨給我了一個(gè)小奶瓶，里面裝了滿滿一瓶魚(yú)寶，我剛把奶瓶放進(jìn)水里，一群魚(yú)就爭(zhēng)先恐后的圍了上來(lái)，想吃奶瓶里的'魚(yú)寶。終于有一個(gè)強(qiáng)者搶到了奶瓶，緊緊的把奶嘴咬住不放，生怕我把奶瓶拿走了。很快奶瓶里的魚(yú)寶就被它吃光了，我依依不舍的離開(kāi)了那里。

　　回家的路上我一直在想，魚(yú)都這么聰明，人比魚(yú)更聰明，只要用心做任何事情都會(huì)獲得成功。

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的趣事作文3

　　今年國(guó)慶節(jié)，我是在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿叶冗^(guò)的……

　　啊！天空陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我和小伙伴在田野玩耍。一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“我們大家自己做飯吃，好嗎？”大家異口同聲喝道：“好！”我們各自跑回家做準(zhǔn)備，我一路小跑，我氣喘吁吁地跑到爺爺家，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要帶一只小竹籃，可不可以？”“想帶就帶吧！”爺爺無(wú)所謂地說(shuō)。爺爺話音還沒(méi)落，我便提起籃子像一根離弦的箭沖了出去。

　　我走向稻田里，一路上，我看見(jiàn)稻香撲鼻的稻田，也看見(jiàn)了在田地里忙碌不停的農(nóng)民伯伯。

　　我采了一籃子青菜，家住得近的小朋友還帶來(lái)了白生生的大米，也帶來(lái)了鍋和一些工具。準(zhǔn)備好工具、材料后，我們便開(kāi)始做飯吃……過(guò)了一會(huì)兒，飯熟了，我迫不及待地想嘗嘗我們自己的手藝。

　　吃飽喝足后，我們躺在地上，看見(jiàn)了每家每戶的屋頂上空都升起了裊裊炊煙，好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽(yáng)的照耀下，婀娜多姿。

　　這次有意義的活動(dòng)，更加深了朋友之間的友誼，也學(xué)到了一些本領(lǐng)，最重要的是嘗到了自己的手藝，還得到了快樂(lè)！

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的趣事作文4

　　國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假了，爸爸媽媽帶我去河南省欒川縣的風(fēng)景名勝區(qū)重渡溝游玩，順便到附近的山村小學(xué)——潭頭鄉(xiāng)萍?jí)未逑ＭW(xué)參觀。

　　這個(gè)希望小學(xué)位于距離欒川縣城65公里的崇山峻嶺之中，四周山清水秀，但山路崎嶇，非常偏僻，一般游人很少到這里來(lái)游玩。但爸爸公司的工程師陳叔叔卻是從這個(gè)山村小學(xué)畢業(yè)的，所以，借著國(guó)慶放假旅游，我們就在陳叔叔的帶領(lǐng)下，跋山涉水，來(lái)到了他的母校，為這個(gè)山村小學(xué)捐助一些書(shū)籍和教學(xué)用具，用以表達(dá)這個(gè)離鄉(xiāng)多年的游子對(duì)培養(yǎng)他成才的母校的感恩之心。

　　這個(gè)希望小學(xué)占地面積特別小，在半山坡不足200平方米的一塊平地上蓋了一棟二層小樓，每層只有三、四間教室，我注意到每個(gè)教室都掛著兩個(gè)年級(jí)的牌子，如一、二年級(jí)；三、四年級(jí)；五、六年級(jí)，看來(lái)這里的學(xué)生是每?jī)蓚€(gè)年級(jí)共用一個(gè)教室。每個(gè)教室的面積也特別小，差不多只有我們的老師辦公室那樣大小，而且桌椅好像也不夠用，每張課桌周?chē)加袃扇恍〉剩驗(yàn)槭欠偶伲床坏綄W(xué)生上課，但聽(tīng)陳叔叔講，山村的學(xué)校一般都是幾個(gè)孩子擠一張書(shū)桌學(xué)習(xí)的。

　　這里的教學(xué)設(shè)施很簡(jiǎn)陋，除了黑板和桌椅，沒(méi)有看到什么現(xiàn)代化的教學(xué)用具，門(mén)窗看上去也是年久失修的破損樣子，沒(méi)有暖氣或空調(diào)，更談不上擁有我們城市小學(xué)那樣設(shè)施完備的多媒體教室或藏書(shū)豐富的圖書(shū)館了。我想，這樣的教室學(xué)生們還能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們那寬敞明亮的教室我們還不認(rèn)真學(xué)，我真感到后悔，我覺(jué)得臉熱呼呼地，像剛剛從火爐里拿出來(lái)的烤紅薯。媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成為祖國(guó)未來(lái)的花朵，才能成為國(guó)家的棟梁。希望你能像這里的孩子一樣，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，以自己的能力回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。媽媽相信你，有朝一日你必成大器。為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力，保衛(wèi)祖國(guó)疆土。我點(diǎn)點(diǎn)頭。又眺望了學(xué)校。

　　我想：“校面積也很小，只在院子中間高高矗立著一支用鐵管子焊成的升隊(duì)旗的旗桿，沒(méi)有看到操場(chǎng)或籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地，校園里連一只單杠、雙杠或乒乓球案之類(lèi)的活動(dòng)器材也沒(méi)有，不知這些山里的孩子都是怎樣上體育課的，條件真是很艱苦。陳叔叔還告訴我們說(shuō)：這里的孩子上學(xué)都要翻山越嶺走很長(zhǎng)很遠(yuǎn)的山路，放學(xué)之后還要幫助家長(zhǎng)干許多農(nóng)活，學(xué)習(xí)環(huán)境特別差，像陳叔叔這樣能考上大學(xué)的孩子方圓幾十里都沒(méi)幾個(gè)，必須付出比城市孩子多幾十倍的努力才行。

　　參觀了這個(gè)山村小學(xué)之后，我感慨特別深：比起山里的孩子，我們城市的學(xué)生真是太幸福了，教室里冬天有暖氣，夏天有空調(diào)；上體育課有體操房、各種現(xiàn)代化的健身器材；德智美體都有專(zhuān)用的教學(xué)器具，還有豐富多彩的課外活動(dòng)，山村的孩子見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我希望城里的孩子有時(shí)間都要到山村的小學(xué)校看一看，多給那些貧困山區(qū)的孩子一些關(guān)愛(ài)和幫助，要讓山里的孩子逐漸和城里的孩子一樣受到良好的教育，到那時(shí)一定有更多的山里娃娃像陳叔叔那樣當(dāng)上工程師成為祖國(guó)的棟梁之才！

　　男兒有力當(dāng)自強(qiáng)，我想到了一首歌詞：”如果祖國(guó)遭受了侵犯，熱血男兒當(dāng)自強(qiáng)。