關(guān)于國慶節(jié)的趣事作文9篇

關(guān)于國慶節(jié)的趣事作文1

　　盼望著，盼望著，國慶終于來到了。隨著我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園。回到了那夢寐以求的家中。

　　在回家的路上，天顯得格外藍(lán)，風(fēng)顯得格外柔和，陽光顯得格外燦爛。因?yàn)槊魈炀褪俏页寄合氲墓?jié)日—國慶節(jié)。

　　本來這七天我準(zhǔn)備去姑姑家玩，但外公說他身體不舒服，所以我也不強(qiáng)人所難，只得勉為其難的留在家中。

　　在家里沒人陪我玩，我感到很寂寞。后來我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了主意。

　　于是，我搬來長凳子，和小板凳，辦起了一所“小學(xué)校”，然后把小伙伴都叫來當(dāng)我的學(xué)生，我當(dāng)起了小老師。每天早上，我?guī)麄內(nèi)ヅ懿剑缓笞霾佟Ｎ曳藕昧艘魳罚恢恢晃宀世_紛的蝴蝶在我們隊(duì)伍中翩翩起舞。

　　九點(diǎn)半就開始上課了，朗朗的讀書聲，充滿著我的家。大人們都說我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。

　　我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。

　　在這段時(shí)間里，我把我的作息時(shí)間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下，也進(jìn)步了不少。

　　跟這些小朋友交往，我嘗到了無盡的樂趣。可是有時(shí)，也會(huì)讓我感到心煩。在上課的時(shí)候，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我就批評(píng)了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說他做的好那又說他做的好，他們才不哭了。要不然，過了幾天，我家就要被淚水沖走了。

　　在這個(gè)國慶期間，我雖然沒有去姑姑家玩。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情，我知道了老師教育我們，是費(fèi)盡了千辛萬苦的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。

關(guān)于國慶節(jié)的趣事作文2

　　又是一個(gè)國慶長假，在西安上大學(xué)的哥哥回來了，老家的爺爺奶奶也來了，我家變的熱鬧起來，我非常的開心。

　　一大早，媽媽就帶我們?nèi)ス珗@玩，那里人山人海。游樂場上有刺激有趣的冰天雪地，有驚心動(dòng)魄的瘋狂巴士，有使人豎起頭發(fā)的瘋狂迪斯科，還有非常過癮的碰碰車。。。。。。讓人目不暇接，我們玩了一個(gè)又一個(gè)。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有一大群人圍在一個(gè)水池邊，好像在議論著什么，臉上還露著驚喜的笑容。我驚奇的飛奔過去，看見有幾個(gè)小朋友正拿著小奶瓶喂一大群紅色的大鯉魚，我高興的歡蹦亂跳起來，大聲嚷嚷道：“媽媽，我也要喂。”媽媽也覺得好奇，就爽快的答應(yīng)了。管理員阿姨給我了一個(gè)小奶瓶，里面裝了滿滿一瓶魚寶，我剛把奶瓶放進(jìn)水里，一群魚就爭先恐后的圍了上來，想吃奶瓶里的'魚寶。終于有一個(gè)強(qiáng)者搶到了奶瓶，緊緊的把奶嘴咬住不放，生怕我把奶瓶拿走了。很快奶瓶里的魚寶就被它吃光了，我依依不舍的離開了那里。

　　回家的路上我一直在想，魚都這么聰明，人比魚更聰明，只要用心做任何事情都會(huì)獲得成功。

關(guān)于國慶節(jié)的趣事作文3

　　今年國慶節(jié)，我是在鄉(xiāng)下爺爺家度過的……

　　啊！天空陽光明媚，晴空萬里，我和小伙伴在田野玩耍。一個(gè)小伙伴提議說：“我們大家自己做飯吃，好嗎？”大家異口同聲喝道：“好！”我們各自跑回家做準(zhǔn)備，我一路小跑，我氣喘吁吁地跑到爺爺家，我對(duì)爺爺說：“爺爺，我要帶一只小竹籃，可不可以？”“想帶就帶吧！”爺爺無所謂地說。爺爺話音還沒落，我便提起籃子像一根離弦的箭沖了出去。

　　我走向稻田里，一路上，我看見稻香撲鼻的稻田，也看見了在田地里忙碌不停的農(nóng)民伯伯。

　　我采了一籃子青菜，家住得近的小朋友還帶來了白生生的大米，也帶來了鍋和一些工具。準(zhǔn)備好工具、材料后，我們便開始做飯吃……過了一會(huì)兒，飯熟了，我迫不及待地想嘗嘗我們自己的手藝。

　　吃飽喝足后，我們躺在地上，看見了每家每戶的屋頂上空都升起了裊裊炊煙，好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下，婀娜多姿。

　　這次有意義的活動(dòng)，更加深了朋友之間的友誼，也學(xué)到了一些本領(lǐng)，最重要的是嘗到了自己的手藝，還得到了快樂！

關(guān)于國慶節(jié)的趣事作文4

　　國慶節(jié)放長假了，爸爸媽媽帶我去河南省欒川縣的風(fēng)景名勝區(qū)重渡溝游玩，順便到附近的山村小學(xué)——潭頭鄉(xiāng)萍?jí)未逑ＭW(xué)參觀。

　　這個(gè)希望小學(xué)位于距離欒川縣城65公里的崇山峻嶺之中，四周山清水秀，但山路崎嶇，非常偏僻，一般游人很少到這里來游玩。但爸爸公司的工程師陳叔叔卻是從這個(gè)山村小學(xué)畢業(yè)的，所以，借著國慶放假旅游，我們就在陳叔叔的帶領(lǐng)下，跋山涉水，來到了他的母校，為這個(gè)山村小學(xué)捐助一些書籍和教學(xué)用具，用以表達(dá)這個(gè)離鄉(xiāng)多年的游子對(duì)培養(yǎng)他成才的母校的感恩之心。

　　這個(gè)希望小學(xué)占地面積特別小，在半山坡不足200平方米的一塊平地上蓋了一棟二層小樓，每層只有三、四間教室，我注意到每個(gè)教室都掛著兩個(gè)年級(jí)的牌子，如一、二年級(jí)；三、四年級(jí)；五、六年級(jí)，看來這里的學(xué)生是每兩個(gè)年級(jí)共用一個(gè)教室。每個(gè)教室的面積也特別小，差不多只有我們的老師辦公室那樣大小，而且桌椅好像也不夠用，每張課桌周圍都有兩三只小凳，因?yàn)槭欠偶伲床坏綄W(xué)生上課，但聽陳叔叔講，山村的學(xué)校一般都是幾個(gè)孩子擠一張書桌學(xué)習(xí)的。

　　這里的教學(xué)設(shè)施很簡陋，除了黑板和桌椅，沒有看到什么現(xiàn)代化的教學(xué)用具，門窗看上去也是年久失修的破損樣子，沒有暖氣或空調(diào)，更談不上擁有我們城市小學(xué)那樣設(shè)施完備的多媒體教室或藏書豐富的圖書館了。我想，這樣的教室學(xué)生們還能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們那寬敞明亮的教室我們還不認(rèn)真學(xué)，我真感到后悔，我覺得臉熱呼呼地，像剛剛從火爐里拿出來的烤紅薯。媽媽好像看出了我的心思，說：“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成為祖國未來的花朵，才能成為國家的棟梁。希望你能像這里的孩子一樣，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，以自己的能力回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。媽媽相信你，有朝一日你必成大器。為祖國獻(xiàn)出自己的一份力，保衛(wèi)祖國疆土。我點(diǎn)點(diǎn)頭。又眺望了學(xué)校。

　　我想：“校面積也很小，只在院子中間高高矗立著一支用鐵管子焊成的升隊(duì)旗的旗桿，沒有看到操場或籃球場、足球場等活動(dòng)場地，校園里連一只單杠、雙杠或乒乓球案之類的活動(dòng)器材也沒有，不知這些山里的孩子都是怎樣上體育課的，條件真是很艱苦。陳叔叔還告訴我們說：這里的孩子上學(xué)都要翻山越嶺走很長很遠(yuǎn)的山路，放學(xué)之后還要幫助家長干許多農(nóng)活，學(xué)習(xí)環(huán)境特別差，像陳叔叔這樣能考上大學(xué)的孩子方圓幾十里都沒幾個(gè)，必須付出比城市孩子多幾十倍的努力才行。

　　參觀了這個(gè)山村小學(xué)之后，我感慨特別深：比起山里的孩子，我們城市的學(xué)生真是太幸福了，教室里冬天有暖氣，夏天有空調(diào)；上體育課有體操房、各種現(xiàn)代化的健身器材；德智美體都有專用的教學(xué)器具，還有豐富多彩的課外活動(dòng)，山村的孩子見都沒見過。我希望城里的孩子有時(shí)間都要到山村的小學(xué)校看一看，多給那些貧困山區(qū)的孩子一些關(guān)愛和幫助，要讓山里的孩子逐漸和城里的孩子一樣受到良好的教育，到那時(shí)一定有更多的山里娃娃像陳叔叔那樣當(dāng)上工程師成為祖國的棟梁之才！

　　男兒有力當(dāng)自強(qiáng)，我想到了一首歌詞：”如果祖國遭受了侵犯，熱血男兒當(dāng)自強(qiáng)。