班級(jí)趣事初中作文（精選5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的班級(jí)趣事初中作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)趣事初中作文1
午后的陽(yáng)光沐浴在身上總讓人覺(jué)得全身暖和。我躺在陽(yáng)臺(tái)的毛毯上，就好像躺在大草原上，來(lái)得悠閑自在。
腦海中突然閃過(guò)一幅幅令人發(fā)笑的畫(huà)面，竟禁不住咯咯大笑了起來(lái)。
（一）
陳龍這個(gè)家伙天生就很白。周?chē)娜私?jīng)常向他討教他的美白秘籍，當(dāng)我看到他那雪白公主般的皮膚，好生羨慕。但他卻總是不肯告訴我們她的美白秘籍。不說(shuō)就不說(shuō)唄，倒還總是到我們這兒來(lái)炫耀。
一到下課，他時(shí)不時(shí)就會(huì)搔弄起自己的褲腿，然后用蘿莉般的怪腔跟我們說(shuō)：“瞧！我的腿多白！”這就是他秀美腿的全過(guò)程。所以我一直覺(jué)得他是個(gè)偽娘。
（二）
體育課上，我心情不好。周佳楠就跑來(lái)安慰我。為了逗我開(kāi)心，她站在最高一層的看臺(tái)上，然后大搖大擺走到中間。雙腳一蹬，兩腿一岔，全身上下就風(fēng)騷地?fù)u擺起來(lái)，惹得周邊的人是哭笑不得。
接著，她又開(kāi)始擺出“大力士”和“思想者”的動(dòng)作。她那猥瑣的表情簡(jiǎn)直太像鳳姐了，就跟韋澤楷“談情說(shuō)愛(ài)”時(shí)一樣。惹得我是快倒在地上打滾了。
（三）
最后就說(shuō)說(shuō)人妖許炎濤的傳奇故事吧。下課鈴一響，他便用他那嫵媚的眼神，風(fēng)流的身姿征服了全班。第一次他巧妙地運(yùn)用了“旺仔牛奶”，并且把兩瓶旺仔牛奶裝進(jìn)胸口的兩個(gè)衣袋中，然后穿上校服，拉上拉鏈。雙手放在牛奶的下面，走到我們身邊，身子一抖，雙手一挺，屁股一翹，再加上他那苗條的身材。真可以稱(chēng)得上是“骨感美女”了。
第二次他又用兩個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果，惟妙惟肖地扮演出了這個(gè)角色，不負(fù)我們給予他的這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
班級(jí)中的這些趣事，能讓你每天保持一個(gè)好心情，每天擁有一個(gè)好心情，久而久之你就會(huì)愛(ài)上豐富精彩的校園生活，愛(ài)上多滋多味的學(xué)習(xí)。這么說(shuō)來(lái)，有時(shí)我們真是得感謝一
下這些給我們帶來(lái)歡樂(lè)的怪咖們了。
班級(jí)趣事初中作文2
話(huà)說(shuō)，公元XX年3月16日中午，會(huì)發(fā)生一件有趣的事情。這不，聽(tīng)，班里熱鬧非凡。來(lái)，讓我為你們說(shuō)一說(shuō)，談一談。
今天中午吃完飯后，大家都“躺”在椅子上，大聲地說(shuō)著話(huà)，中間還夾雜著打飽嗝的聲音。同學(xué)們像一位位挺著啤酒肚的老先生，不停地自言自語(yǔ)著。
“來(lái)，大家安靜一下！”馬老師走進(jìn)來(lái)，拍著手說(shuō)道。大家轉(zhuǎn)過(guò)身，看是老師來(lái)了，心想一定是來(lái)布置作業(yè)的吧，便聽(tīng)見(jiàn)“唉”聲一片，“哎，同學(xué)們，你們看我手里有吃的，誰(shuí)想要啊？”一聽(tīng)這話(huà)，我們頓時(shí)來(lái)了精神，齊刷刷地舉起手來(lái)，一個(gè)勁兒朝著老師搖晃。“為了公平起見(jiàn)，這次老師不拋，我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)拋。古宏圖同學(xué)，你來(lái)試試。”古宏圖磨磨蹭蹭地走上講臺(tái)，害羞地將頭和脖子往衣領(lǐng)里塞，好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是難為他了。
“拋——”馬老師一聲令下，那盒食物像一只飛蟲(chóng)，“鳥(niǎo)兒”們迫不及待地向目標(biāo)抓來(lái)抓去。只見(jiàn)“小猴子”肖添一個(gè)180度的平角翻身，加上一個(gè)“金雕展翅”，再來(lái)一個(gè)“魔爪亂舞”，終于搶到了“食物”，他把“寶貝”抱在懷里，生怕別人搶走。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，萬(wàn)朝一的快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺機(jī)將這美味奪走。可以看出，肖添臉上已洋溢著得意的微笑。“這……這次算肖添的！”馬老師“似乎”也不太情愿哪！萬(wàn)朝一“哎呀喂……”一聲怪叫，逗得大家哄堂大笑。活動(dòng)結(jié)束了，大家圍住肖添，在大家的逼問(wèn)下，他只得招供那美食原來(lái)是——南瓜餅！
為了記憶這美好的瞬間，我悄悄地將它記錄在這里，作為童年的歡樂(lè)記憶。
班級(jí)趣事初中作文3
自從升入中學(xué)以來(lái)，我們班中的趣事不計(jì)其數(shù)。不必說(shuō)豐富多彩的新鮮課程，也不必說(shuō)清晨的越野賽和傍晚的演唱會(huì)，單是每天晚自習(xí)的最后一項(xiàng)查字典競(jìng)賽，就有無(wú)限趣味。
一天下晚自習(xí)之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“從今天以后，每天放學(xué)之前，我們都要進(jìn)行查字典竟賽。”頓時(shí)，班里像開(kāi)了鍋的水。有的同學(xué)顧不上舉手就說(shuō)：“查字典怎么競(jìng)賽？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”老師打著手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，接著說(shuō)：“字典是工具書(shū)，學(xué)習(xí)的工具，當(dāng)然能競(jìng)賽，看哪個(gè)木匠師傅的鋸子、創(chuàng)子使得又快又好。現(xiàn)在我宣布競(jìng)賽規(guī)則：一比準(zhǔn)確，二比速度。”這下，教室里又開(kāi)鍋了，同學(xué)們有的忙著從書(shū)包、位子里往外掏字典；有的同組同學(xué)匆匆地囑咐，鼓勵(lì)；有的眉飛色舞，躍躍欲試；有的不言不語(yǔ)，暗自思量。我偷眼打世了一下對(duì)手劉明，可巧他也扭頭看我，還沖我撲味一笑，我“哼”了他一聲，扭回頭去。
去師讓我們先在字典上給對(duì)方找不認(rèn)識(shí)的字，然后待令交換。同學(xué)們有的打開(kāi)鋼筆帽，用嘴銜著筆尾，有的把字典翻到“部首檢字”這一頁(yè)，平平展展擺在面前，就像戰(zhàn)士準(zhǔn)備出擊，又像百米賽就要起跑，（比喻準(zhǔn)確、生動(dòng)。）教室里一片寂靜。
“好，開(kāi)始！”老師揮手宣布。像一陣急雨灑落瓦頂，教室里響起翻字典的嘩嘩聲，這真是一部奇妙有趣的交響樂(lè)啊！查得快的同學(xué)洋洋得意，胸有成竹，查不到的同學(xué)雙眉緊皺，焦灼無(wú)比，但誰(shuí)也不泄氣。我還算順利，不一會(huì)兒，就把劉明給出的五個(gè)字查完了，交給了老師。回位子時(shí)，只見(jiàn)劉明還在那里查，眼晴瞪得溜團(tuán)，額上沁出汗珠，（描寫(xiě)細(xì)致，神態(tài)畢現(xiàn)。）可真有意思，叫你樂(lè)！我暗暗高興，為第一次比賽的'勝利而高興。
第二天晚上我們接著進(jìn)行查字典比賽。這一次與昨天不同，這回是由老師出字，小黑板一掛，教室里又下起了“雨”，奏起了“琴”。不一會(huì)兒，我就查完了五個(gè)字，接著該查那兩個(gè)解詞了，可我沒(méi)帶詞典，字典里又查不到，我心里那個(gè)急呀！這時(shí)，劉明興沖沖地把紙交了，還沖我撲詠一樂(lè)，該死！我又急又氣，眼淚直在眼眶里轉(zhuǎn)。突然，老師走過(guò)來(lái)，把劉明的詞典拿給了我，真是雪中送炭呀！再看劉明，攤開(kāi)雙手又吐了吐舌頭，這回該我笑了。
老師收齊紙條，在小黑板上注出答案，我做的只有一個(gè)不同，因?yàn)檫@個(gè)字有兩種讀音：后來(lái)老師又查了查字典，說(shuō)兩種都對(duì)。我和同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。我的對(duì)手劉明對(duì)池后桌的同學(xué)說(shuō)他錯(cuò)了兩三個(gè)，我又偷偷地笑了，因?yàn)槲矣秩〉昧说诙胃?jìng)賽的勝利。
我打心眼里喜歡這項(xiàng)有趣的活動(dòng)，它不但使我愛(ài)上了查字典，而且還提高了我查字典的技術(shù)和速度，使我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中，掌握了有力的工具。
查字典競(jìng)賽真有趣！
班級(jí)趣事初中作文4
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情；在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
那是一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)，原本美麗的教室被打扮得富麗堂皇，到處洋溢著喜悅。在黑板上，畫(huà)著一個(gè)沒(méi)有眼睛的小女孩。沒(méi)錯(cuò)，我們準(zhǔn)備玩“貼鼻子”小游戲。最先走上刑場(chǎng)，不，講臺(tái)的是吳明燁。他昂首挺胸地走上去，班長(zhǎng)用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，再指揮他轉(zhuǎn)了三圈。只見(jiàn)他頭冒金星，東倒西歪地動(dòng)了幾下，往黑板一貼。“哈哈哈……”同學(xué)們不約而同地大笑起來(lái)。吳明燁連忙扯下紅領(lǐng)巾，連漸漸變紅，像煮熟了的蝦一樣。原來(lái)，鼻子和臉鬧矛盾，分家了。鼻子在東，臉在西，像牛郎織女似的相隔萬(wàn)里。天王——張上昊一心為男爭(zhēng)光，自告奮勇地登場(chǎng)了。班長(zhǎng)嫻熟地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，雙眼被蒙的他重心不穩(wěn)，“啪”的一聲巨響，張上昊摔了個(gè)四腳朝天。
鼻青臉腫的他揉揉屁股，惱羞成怒，猛地一貼，笑聲又一次從臺(tái)下掀起。這鼻子還真奇怪，這會(huì)有跟臉親密萬(wàn)分，竟和眼睛搶位子，與眼睛擠成一團(tuán)。張上昊哼了一聲，還大言不愧地說(shuō)：“我這‘重量級(jí)’人物都失敗了，你們呀，別癡心妄想了！”“誰(shuí)說(shuō)的！”女中豪杰——成潔心中不忍，無(wú)情地將張上昊拉下了臺(tái)。成潔認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地貼了上去。掌聲從四面八方傳出，這小臉蛋總算心滿(mǎn)意足地笑了……經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng)，我決定出場(chǎng)了。班長(zhǎng)為我蒙上紅領(lǐng)巾，我這才感受到盲人的痛楚。轉(zhuǎn)了三圈后，我猶豫不決：是貼上，還是貼下呢？就在這時(shí)，有的男同學(xué)還在下面“噓噓”地起哄。我再也抑制不住心中的怒火，隨隨便便一貼。“哈哈哈……”這次笑得更歡了。我迫不及待地解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住開(kāi)懷大笑。鼻子又長(zhǎng)到下巴上了。教室里不時(shí)地爆發(fā)出歡笑聲，歡聲笑語(yǔ)圍攏著大家。
雖說(shuō)這次出了丑，但能給大家?guī)?lái)歡笑，也算是一種貢獻(xiàn)吧！這件象征著團(tuán)結(jié)一心、和諧共處的趣事，將會(huì)陪我度過(guò)幸福的童年，走向美好的明天。
班級(jí)趣事初中作文5
班級(jí)里的同學(xué)很多，班級(jí)里的趣事亦有很多。比如上一次，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)，一位同學(xué)突然站了起來(lái)大聲道：“媽媽?zhuān)ψ衷趺磳?xiě)？”這位同學(xué)話(huà)音剛落，全班同學(xué)就“嘩”的一下笑了，老師也笑了，那位同學(xué)似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的失態(tài)，臉色變得通紅。
不過(guò)最夸張的還要數(shù)那一件事。一天，我們班正在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問(wèn)題，老師問(wèn)：“你們看過(guò)什么報(bào)刊么？”有的同學(xué)說(shuō)：“我看過(guò)《寶雞日?qǐng)?bào)》！”還有的同學(xué)說(shuō)：“我看過(guò)《中國(guó)少年報(bào)》。”可最奇葩的是一個(gè)同學(xué)高呼道：“老師！我看過(guò)天氣預(yù)報(bào)！”
一位同學(xué)笑的問(wèn)道：“天氣預(yù)報(bào)是報(bào)刊么？！”隨即全班哄堂大笑，雖然同學(xué)們都笑了，可老師卻氣的說(shuō)不出一個(gè)字。
還有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩：“三個(gè)字”，我們班的陳同學(xué)老抓我們，可當(dāng)他要抓到我的時(shí)候，我高呼道：“三個(gè)字”。他似乎是被我震懾到，不僅沒(méi)抓到我，還自己“啪”的一下摔了一跤。同學(xué)們也都笑了起來(lái)。
班級(jí)里的趣事猶如漫天的點(diǎn)點(diǎn)繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無(wú)邊。以后會(huì)有更多的趣事發(fā)生在我們身旁。
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