每個人都有自己的童年，它可以是一個絢麗多彩的童年，也可能是一個索然無味的童年，童年的影子。但是，不管怎樣，回味自己的童年，總會有許多可愛的事情在腦海里回蕩。可是，它只可能是一個影子。因?yàn)樗堰^去，我們只是在追隨它，追隨著它還沒有逝去的影子。

　　我的童年雖算不上絢爛多姿，但也不索然無味。在我還是一個不懂事的小女孩時(shí)，這個世界對我來說是多么的純真，多么的美好。每當(dāng)有困難向我砸來時(shí)，我就會變得驚惶失措，不知如何應(yīng)付。

　　童年的影子越拉越長，我也漸漸有了自己的一個小理想。我想彈鋼琴。

　　也不知為什么，當(dāng)我小的時(shí)候聽到別人的琴聲時(shí)心里頭就會有一點(diǎn)羨慕。我并不是想成為一個專業(yè)的鋼琴家，我只是想把自己的快樂與悲傷都傾注在這高貴的黑白琴鍵上。于是，漸漸地，我把自己的理想傾訴給了媽媽。媽媽經(jīng)過了慎重考慮，終于答應(yīng)了我的請求，給我買了一架鋼琴。

　　初次見到這位朋友時(shí)，我很好奇，也很興奮，這是一個多么奇妙的家伙啊！我愿意用手去觸摸它，去感受它給我?guī)淼哪欠N前所未有的美妙的.感覺，中學(xué)生作文《童年的影子》。

　　童年的影子變得堅(jiān)強(qiáng)些了。從此，我不再懼怕困難。我承認(rèn)，困難很強(qiáng)大，可是音樂的力量比它更強(qiáng)大。我愿意讓困難融化在這柔軟的琴鍵中，使它們轉(zhuǎn)化為一種比勝利更強(qiáng)大的力量。

　　當(dāng)我上五年級的時(shí)候，我由于沒有選上班長而十分悲傷、難過，甚至絕望。我回到家里，不再干任何事情，也不想干任何事情。只是默默地揭開琴蓋，開始彈柴可夫斯基的一首傷感的曲子。彈著，彈著，我不知不覺地落淚了，兩行淚水靜靜地淌過面郟，沒有輕輕的嗚咽，也沒有傷心的低泣，只是靜靜地，靜靜地，完全和音樂融合在一起，那么優(yōu)美，那么抒情，卻難以掩飾不小心滲出來的那絲悲傷。我彈了一遍又一遍，也不知什么時(shí)候，我心中的那絲悶悶的悲傷似乎重見光明，空氣是多么的新鮮，草兒又是那樣的綠，我的心情不再那樣的郁悶，也不再流淚，更不再彈那樣憂傷的曲子了。我要找到我的快樂。于是，我又開始彈莫扎特的幽默曲。它是多么的輕快呀！我著實(shí)快樂了許多。憂傷就像是斷了線的風(fēng)箏，飛走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，不再回來。

　　童年的生活不就是這樣嗎？有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷。我們不都一直很快樂嗎？為什么要讓偶爾的悲傷破壞了永恒的快樂呢？

　　童年的影子已經(jīng)變得那樣的模糊，我再也不能找到那個天真的、稚氣未脫的我。但是，我希望它那光明的一面充滿著快樂的笑聲，充滿著美妙的樂曲……即使是它陰暗的一面，也應(yīng)該充滿著希望，充滿著自信。雖然我不能再找回我那完美的、卻幾乎遺失的美好，可是，我會讓它成為永遠(yuǎn)抹不去的回憶……

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