秋天的故事_小學(xué)生寫景作文550字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的秋天的故事_小學(xué)生寫景作文550字，希望能夠幫助到大家。

秋天的故事_小學(xué)生寫景作文550字1

　　秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)讓每個(gè)農(nóng)民喜出望外的季節(jié)。

　　秋天到了，我來到奶奶家的田野里，觀賞著秋天的美景。首先迎接我的是一片高粱地。微風(fēng)徐來，高粱向我擺了擺頭，像是在歡迎我的到來，又像是在向我炫耀它的累累碩果。

　　繼續(xù)走向前面一朵朵白色的小花，真美啊!我走上前，仔細(xì)一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，真美呀。微風(fēng)吹來，蕎麥向一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘，在那翩翩起舞。

　　秋的天空是靜悄悄的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)的無可比擬，確實(shí)是“天高任鳥飛”的高遠(yuǎn)之感。偶爾天空中翱翔而過的大雁，也會(huì)勾起人們的無限遐思。我有時(shí)會(huì)在想：大雁因何風(fēng)雨無阻，跋山涉水，晝夜不停地飛呢?為了生存，為了家園，這就鑄造了他們那顆奮斗不已的心。悠悠然然的白云就是在無所事事、飄無定所中消逝生命的，望一眼依舊紅燦燦的太陽，只聽見秋天在對我們深情的訴說：“碌碌無為的人們啊!莫不可沒有一顆奮斗的心啊!”

　　秋天的落葉，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著落在冰冷潮濕的地面上，沒有一點(diǎn)哀怨，沒有一點(diǎn)遺憾，讓我不禁想起了泰戈?duì)栂壬拿裕骸笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”。亦可知，秋葉的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛!

　　秋蟲唧唧的夜晚，我在想秋蟲因何而晝夜鳴叫?是因?yàn)樯钪约旱纳虝憾@示自己的存在呢，還是因?yàn)樗娜可鼉r(jià)值都隱藏在令人感喟的絕響里面呢?而人，就因?yàn)樯惹锵x綿延幾十倍就可以任意揮霍時(shí)間嗎?秋天在感慨愚蠢的人類啊!趕快珍惜時(shí)間，珍愛生命吧!

　　秋天，除了向人們展示豐收年華之外，究竟還有多少暗示等待人們的捕捉?

　　秋天，一個(gè)美不勝收的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)。

秋天的故事_小學(xué)生寫景作文550字2

　　風(fēng)中，頭頂上的一顆云杉搖曳著，微黃的葉片捧著一抹陽光?！笆遣皇敲恳黄~子都書寫著秋天的故事?！陛p輕問自己，不由得回想剛才的事情。

　　“往這邊走，別總在一顆樹上吊死！”“往這兒走，這是北！”一路上這樣的喧鬧時(shí)刻不停，并且愈加嘈雜。我知道，他們雖然不說出來，但我明白，在我?guī)уe(cuò)了路原路返回后，他們對我的信任正逐漸下降。作為路癡的我拿地圖的手漸漸顫抖。

　　雖然極不愿承認(rèn)，但就像小林所說的那樣：“一群有主見的人在一起，注定會(huì)有沖突發(fā)生。”但無論怎樣，我們都克服過來了，團(tuán)結(jié)一致地向同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，走向終點(diǎn)，結(jié)束全程。

　　可是，倒數(shù)第二名的成績真的能說明我們旅程的質(zhì)量嗎？

　　思緒漸漸雜亂，但回頭望向隊(duì)友們的笑臉時(shí)，所有的煩惱憂愁都釋然了。

　　團(tuán)結(jié)，當(dāng)“狐貍”就在眼前隨風(fēng)搖曳是，我會(huì)選擇區(qū)照看掉隊(duì)的小均；友情，當(dāng)小晴被蜜蜂蟄了，我們果斷停止前進(jìn)，邊匯報(bào)邊加以慰問；誠信，當(dāng)看到其他隊(duì)伍開始奔跑時(shí)，我叫住躍躍欲試的隊(duì)友，并加快走路的步伐……

　　是的，秒表滴滴走過的時(shí)間只是說明了我們隊(duì)的“質(zhì)量”，說明不了我們的“密度”。我們始終沒有丟下一個(gè)同學(xué)，沒有分頭行動(dòng)過一次，沒有置隊(duì)伍安危于不顧……我們展現(xiàn)了鋼鐵一塊的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)友愛的班級。

　　拾起一片落葉，我輕輕在上面譜寫屬于我們的故事，讓它隨風(fēng)逝去，融入著美麗的秋天。

秋天的故事_小學(xué)生寫景作文550字3

　　“嗚——”在一個(gè)凄涼的秋夜，一個(gè)小孩子在落葉堆里哭泣。

　　他是一個(gè)被丟棄的孩子，風(fēng)兒輕輕地吹過他那粗糙的臉龐，冷風(fēng)刺入他的骨肉里，又有幾片枯萎的葉子落下了，他哭了好一會(huì)，才用他那瘦弱的手臂摁在地上準(zhǔn)備起來，剛要站起來時(shí)他又一次重重地摔在落葉叢中，望著路上那一個(gè)個(gè)幸福的孩子，牽著爸媽的手一起散步，他的心又一次被刺中，傷心地用口水潤了潤他的發(fā)裂的嘴巴。試了許多次，他才站立在枯葉之中。

　　那個(gè)孩子慢慢地、一步一步地走向街道，他看到一個(gè)清潔阿姨拿著夾子把垃圾一個(gè)個(gè)地放到了垃圾桶里，他心中便生出了一個(gè)疑惑：連垃圾都有人幫它回家，而我連個(gè)家都沒有，我連它都不如嗎？又一片葉子落到了他的頭上，微風(fēng)吹過，許多落葉都飛向了外面，他又望了望那朵含苞待放的梅花，它們的外表光鮮亮麗。就算還沒開，也有一股芬芳撲鼻的香味在空氣中流動(dòng)，和他那破爛不堪的衣服和那股流浪的'臭氣相比，實(shí)在是一個(gè)天上，一個(gè)地下，而且那臭氣中少了點(diǎn)兒歸宿的香氣。

　　他在路邊走著走著又突然止步，因?yàn)樗吹綐鋬憾急灰粋€(gè)個(gè)刷了一層白色的“顏料”，而他卻很突出，因?yàn)樗主詈?。他又想：連樹都有人保護(hù)，而我卻沒有！

　　“轟——”天空中一道雷劈過，晴空萬里的天空突然下起大暴雨，風(fēng)吹得更猛了，他下意識(shí)用手遮住頭，可那根本抵擋不了什么。旁邊的一個(gè)家庭卻十分溫暖，爸爸用衣服為孩子和媽媽遮風(fēng)擋雨，在這十分寒冷的天氣也有一股暖流向他涌來，他感受到了一絲溫暖，可他體會(huì)不了這種溫暖帶來的幸福感。

　　他更迷茫地走著，看著一個(gè)有遮雨棚的自行車，而他連個(gè)為他擋雨的人也沒有。此時(shí)烏云密布，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過，他變得更悲傷了……

　　最終，他被送去了孤兒院，在大巴車上，他仍然迷茫著，他還在尋找幸福到底是什么！樹葉一直在飄落，冷風(fēng)也一直在吹著，雨也一直在下著……

秋天的故事_小學(xué)生寫景作文550字4

　　一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過，卷起一片落葉的悲涼。

　　秋天給人的感覺大概正是如此吧，五彩、悲涼、金黃、寂靜、落葉、童話……

　　山水被秋風(fēng)潑過之后，遺留下的只有枯竭與寒冷，也許，還要一些故事……

　　龍?zhí)渡皆缟狭c(diǎn)之前是不收門票的。

　　某一棵樹下的那一只長椅被葉子間隙中擠出來的朝陽照得暖暖的。一摸上去卻還是透骨的涼。很多人也就像這把椅子一樣。

　　一叢被秋風(fēng)玩弄得疲憊不堪的頭發(fā)，艱難地向那長椅移去，好幾層破破爛爛的布衣還不如一件羊毛背心保暖，沒人知道這個(gè)女人是誰。也許是拾荒者，也許是離家出走的人，也許……

　　落葉在半空瘋鬧，將空氣攪擾得更加寒冷，女人蜷縮在椅子上，嘴唇干燥得失去了血色，舔了幾下，也沒起多大作用。

　　沿山的路上來回走動(dòng)著一些年紀(jì)較大的健身者，滿臉堆笑，從長椅旁走過。

　　女人如空氣一般，人們都看不見。

　　突然一陣悠揚(yáng)且自由的口哨聲沖破被秋意裹住的空氣，這哨很與眾不同，不是因?yàn)轫懥?，而是好像少了些雜質(zhì)。

　　是一個(gè)撿塑料瓶的老頭。

　　老頭的衣服更加破爛，眼神無意掃過游人的手，看看是否有自己的“獵物”，看看地，看看天，邁著羅圈腿，駝背吹著口哨。

　　他似乎比別人不幸，也似乎比別人幸福。

　　口哨突然停止，老人背著一個(gè)不小的麻袋，在長椅邊止步，看著在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的女人。

　　女人坐了一會(huì)，陽光暖了，起身去找一塊當(dāng)枕頭的石塊。老人眨了眨模糊的雙眼，從麻袋找出了一個(gè)丟棄的椅墊，鋪在椅子上，又吹著口哨揚(yáng)長而去。

　　他蒼老的頭顱像蘆葦一樣在秋風(fēng)中搖曳。

　　女人捧著石塊回來了，看了看那椅墊，也明白了，輕輕地坐在上面，嘴動(dòng)了動(dòng)，口型是：

　　“謝謝！”

　　長椅上落了些枯葉，看上去很涼，但實(shí)際已經(jīng)被陽光照暖了。也有此人像這把椅子一樣。

　　一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過，卷起一片陽光般的溫暖。