有人說(shuō)秋天的色彩是黃色的;有人說(shuō)秋天的色彩是金色的;有人說(shuō)秋天的色彩是綠色……可我認(rèn)為秋天的色彩是五彩繽紛的,它把這些顏色送給了果園、田野、森林,讓它們換了一身新裝!下面小編在此整理了秋天的色彩初中作文,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

秋天的色彩初中作文篇1
秋天,是一幅美麗的畫(huà),是一片淡淡的清香,還是一陣忙碌的聲響?讓我們走進(jìn)秋的世界,一起感受秋的美妙。
抬頭望,天空熱鬧非凡。幾朵白云在天空飄來(lái)蕩去,一排排大雁穿梭在白云間。它們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,像是在對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了,明年春天,我們還會(huì)回來(lái)看你們的?!?/p>
信步走,層林盡染。楓林像著了火似的,紅彤彤的落葉給山路鋪上了一層紅地毯。路旁的那幾簇灌木叢,把楓樹(shù)襯托得更加亮麗,更加引人注目。銀杏樹(shù)上,金黃的葉子,像一把把輕盈的小扇子,給我們送來(lái)一陣清涼。大樹(shù)搖搖手臂,“唰唰”,一片又一片的葉子掉下來(lái),像是發(fā)給大地一封封金色的信。咦,那個(gè)黑影是什么?哦,原來(lái)是來(lái)找糧食的小動(dòng)物。它們奔跑在地毯上,踩得葉子沙沙作響,像是在給安靜的山林彈奏了一曲歡快的交響曲。
果園里,水果們簇?fù)碓谝黄?。水靈靈的葡萄、紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨……這些水果在陽(yáng)光的照射下、雨露的滋潤(rùn)下茁壯健康地成長(zhǎng).。
你聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“轟轟”聲響,難道雷公公也來(lái)湊熱鬧了嗎?原來(lái)是收割機(jī)在田野奔跑。谷子、麥子、玉米都跑進(jìn)農(nóng)民伯伯的懷抱,堆成一座座小山。看著這累累碩果,他們露出了會(huì)心的微笑。
叮咚、叮咚,小河發(fā)出了清脆的歌聲。落葉飄蕩在河面上,小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地穿梭在落葉底下,好像在水里捉迷藏,又好像在聊天,可愛(ài)極了!
秋天是個(gè)多彩的季節(jié),豐收的季節(jié),歡快的季節(jié)。我愛(ài)秋天!
秋天的色彩初中作文篇2
風(fēng),在周末失去了往日的凜冽與霸氣,多了幾許柔情,伴著陽(yáng)光暖暖的香氣,沁人心脾。仰視藍(lán)天,一群美麗的云在飛,在奔跑,編成美妙的花環(huán)。
面對(duì)如此美景,我不禁放慢了腳步。環(huán)視四周,不遠(yuǎn)處,是一片絢麗的銀杏林,宛如太陽(yáng)神的兒女一般,不然,怎會(huì)得到他最多最柔的寵愛(ài)而如此金黃,黃得竟忘了這秋天的主打色?我心中一陣喜悅,便奔向了那樹(shù)林。
然而,驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下,這小徑不曲,卻又比曲徑更神秘?!扒鷱酵ㄓ摹?,這條路往哪兒?應(yīng)答著小徑的牽引,幾排青瓦灰墻的人家出現(xiàn)了。
幾個(gè)天真無(wú)邪的小孩童圍著一個(gè)老人眼巴巴地看者,靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對(duì)于七八歲的孩子,什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢?
再走近些,一把小巧的剪刀正在老人手中聽(tīng)話地跳動(dòng)遏制著。剪刀的一張一合,每一次與紅紙親密擁抱,便會(huì)有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來(lái)。往日中這些都會(huì)被我們稱為廢紙,而此刻,我卻有搶忙上去,一奪而空的沖動(dòng)。望著老人那雙微瞇的雙眼,從隱射出的眼神中,全洋溢著愛(ài)。不一會(huì)兒,只見(jiàn)那老人低頭一吹,緩緩地拉開(kāi)了那張神秘的紅紙片。
哇,一張娃娃的臉!雖不復(fù)雜卻很精致:幾綹頭發(fā),兩彎眉毛,大眼睛,大嘴,天真而活潑!不等細(xì)看,一個(gè)稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走,便帶頭兒,領(lǐng)了幾個(gè)孩子玩去。不一會(huì)兒,又回了。呀!剪紙破了。而老人卻不生氣,輕輕地拍了拍男孩的頭,又從容地取出一張紙繼續(xù)剪起來(lái)。一會(huì)兒工夫,又成了。
忽然,耳畔的風(fēng)又來(lái)了,我仿佛若有所思,這充滿了愛(ài)的剪紙如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)了我的心靈,人生還能如此從容!
學(xué)了一回文人弄騷,調(diào)出了內(nèi)心中溫柔的檔案,聆聽(tīng)了古老文化的呼喚,讓愛(ài)的文化撫慰你憔悴的心靈。愛(ài),已熔化在了剪紙之中,美哉!
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