反思英語(yǔ)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的反思英語(yǔ)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
反思英語(yǔ)作文 篇1
期中考試已經(jīng)結(jié)束,我任教五年級(jí)英語(yǔ)課程,本次英語(yǔ)考試總分為3094分,平均分85.9分,及格率為94%,優(yōu)秀率為67%。本次考試所出的試題都依據(jù)教材,覆蓋面較廣,無(wú)論是試題的類(lèi)型,還是其表達(dá)方式,都盡可能地涵蓋所學(xué)的知識(shí),并讓學(xué)生綜合應(yīng)用。結(jié)合學(xué)生考試情況和答題效果,進(jìn)行分析與反思:
1、部分學(xué)生做題習(xí)慣不好:聽(tīng)力已經(jīng)放完,而有的同學(xué)題目還沒(méi)有做完,也有的同學(xué)沒(méi)有理解題意,亂寫(xiě)亂答。部分學(xué)生做聽(tīng)力時(shí)精神緊張,注意力不能高度集中,致使聽(tīng)到的單詞和句子瞬間即忘;或者因?yàn)閭€(gè)別題目沒(méi)聽(tīng)清導(dǎo)致下面所有的題目都沒(méi)心思做下去。
2、筆試部分主要內(nèi)容是單詞、短語(yǔ)以及語(yǔ)法的正確運(yùn)用和讀寫(xiě)能力的考查。其中根據(jù)漢字寫(xiě)英文單詞,學(xué)生做的還不錯(cuò),大多數(shù)學(xué)生對(duì)單詞的掌握比較好!我想這與平時(shí)聽(tīng)寫(xiě)的習(xí)慣養(yǎng)成有關(guān)。
3、回答問(wèn)題普遍完成的不好。大多數(shù)學(xué)生對(duì)第三人稱(chēng)單數(shù)的運(yùn)用和單復(fù)數(shù)的變化掌握不夠好,甚至還有一部分學(xué)生根本不看題,他們不會(huì)審題,亂填一通,不知如何去答題。還有的學(xué)生答題時(shí)不會(huì)從文章中提取有效信息去分析、理解。
4、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有得1分。
綜合這次考試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,在今后的教學(xué)中有以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施:
1、抓基礎(chǔ),打好扎實(shí)的單詞基礎(chǔ),特別是四會(huì)單詞、基本的短語(yǔ)、習(xí)慣用法和重點(diǎn)句型。反復(fù)訓(xùn)練題型,做到舉一反三。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認(rèn)真審題、做題,認(rèn)真檢查的習(xí)慣。
3、今后加強(qiáng)閱讀材料的訓(xùn)練,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。利用一些難易適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行訓(xùn)練,并盡量用錄音帶,這樣既可以提高學(xué)生的聽(tīng)力技能,又可以培養(yǎng)學(xué)生的注意力和快速反應(yīng)能力。
4、注意減輕學(xué)生的心理壓力,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要做到及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤多鼓勵(lì)引導(dǎo),少批評(píng)指責(zé),使他們維持良好的精神狀態(tài),自信做題,發(fā)揮正常的水平。
反思英語(yǔ)作文 篇2
首先,我討厭英語(yǔ)高考試卷中最后一道試題被叫做“書(shū)面表達(dá)”,叫做“(英語(yǔ))作文”難道有困難嗎?如果說(shuō)盡管是高考,實(shí)際寫(xiě)作情況算不上“作文”,那么,我們漢語(yǔ)考試中,小學(xué)生寫(xiě)的文章應(yīng)該叫什么呢?叫“神馬”嗎?現(xiàn)代高考英語(yǔ)寫(xiě)作從本質(zhì)上講,寫(xiě)的水平大約也只能算是等于中國(guó)小學(xué)生漢語(yǔ)作文的水平。我們的孩子寫(xiě)作文,很難寫(xiě)出自由的、真實(shí)的內(nèi)容來(lái),高考英語(yǔ)作文從內(nèi)容看、從形式看也是空空如也。如果持懷疑態(tài)度,你大可以看看高考以來(lái)英語(yǔ)作文的參考范文。正因?yàn)槿绱耍业膶W(xué)生在我的倡導(dǎo)下,開(kāi)始了雙腿走路的英語(yǔ)作文習(xí)練:也就是,作業(yè)本練習(xí)應(yīng)試作文(100詞左右的試卷末題“書(shū)面表達(dá)”);日記本練習(xí)自由作文,無(wú)字?jǐn)?shù)、題材、體裁限制,隨便寫(xiě)。
一般而言,應(yīng)試作文是“八股文”的翻版.每一種文體或題材內(nèi)容都有相對(duì)固定的格式,也就是作文被“格式”化了,它是可以用來(lái)檢閱學(xué)生英語(yǔ)習(xí)得的一些情況的。但是如同選擇題的標(biāo)準(zhǔn)化一樣,作文按照作文的“標(biāo)準(zhǔn)化”寫(xiě)作,根本就不如干脆考單句翻譯或者句群翻譯,免得徒有其名,未有其實(shí)。
下面是借用博友博文中的一個(gè)片段,對(duì)于其中的現(xiàn)象,不知你以為然否?華東師大的一位研究者曾經(jīng)在中學(xué)做過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的即興調(diào)查:“作文寫(xiě)過(guò)自己媽媽的,請(qǐng)舉手?!闭n堂上的學(xué)生幾乎都舉起了手?!拔恼吕飳?xiě)自己生病,媽媽送去醫(yī)院的,請(qǐng)舉手?!倍鄶?shù)又舉起了手?!皩?xiě)去醫(yī)院的時(shí)候,是半夜,天正下著大雨的,請(qǐng)舉手?!迸e手的仍然是一大片。“寫(xiě)媽媽吃力地背著自己,身上被雨水淋透的,請(qǐng)舉手?!毕旅娌粌H舉起了一大片手,而且還有哄堂大笑。
如果是英語(yǔ)試卷,那么這個(gè)題目可能是這個(gè)樣子的-----書(shū)面表達(dá):人人都有自己的母親,母親是世界上最偉大的人。記得有一次,半夜里,天正下著大雨,我肚子疼得厲害,我母親吃力的用自己肩,背著我沖向醫(yī)院,她身上被雨水淋透了,我非常感動(dòng)。請(qǐng)以John的名義,寫(xiě)一篇日記,字?jǐn)?shù)100左右,參考詞匯:XXX,注意,文章開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。
我想堅(jiān)持讓學(xué)生雙腿走路。一方面,不瞄準(zhǔn)應(yīng)試,那是十分危險(xiǎn)的;另一方面,堅(jiān)持自由寫(xiě)作,“吾寫(xiě)吾心”會(huì)更好的鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力的。
反思英語(yǔ)作文 篇3
今年中考的作文題出的很有意思,不僅可以考出學(xué)生的作文水平,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育,我個(gè)人認(rèn)為這是一次很成功的中考作文題。它能讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的水平,讓學(xué)生有內(nèi)容可寫(xiě),知道寫(xiě)什么,而且寫(xiě)出來(lái)就有一定的可讀性。
這篇文章是關(guān)于一次演講比賽,一名學(xué)生平時(shí)英語(yǔ)很好,但演講前只顧著挑選衣服,覺(jué)得自己不用準(zhǔn)備。結(jié)果成績(jī)一塌糊涂。而另一名學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,但演講前精心準(zhǔn)備。因?yàn)樗宄约簯?yīng)該盡最大的努力。因此他取得了第二名的好成績(jī)。很明顯的對(duì)比。讓學(xué)生一下子看到了努力學(xué)英語(yǔ)和不努力學(xué)的差距。多么生動(dòng)的學(xué)習(xí)教育啊,相信為不少學(xué)生敲醒了警鐘。
在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí),我們應(yīng)當(dāng)先幫助學(xué)生指明信息點(diǎn),把握文章提示15分的作文大約有9個(gè)信息點(diǎn),讓學(xué)生在信息點(diǎn)下表明全寫(xiě)的時(shí)候盡量按順序?qū)?,不要漏點(diǎn),給閱卷老師留下一個(gè)好印象。第二,為文章分段 先寫(xiě)一個(gè)學(xué)生再寫(xiě)另一個(gè)學(xué)生 最后最好進(jìn)行對(duì)比,運(yùn)用一些從句,讓文章更生動(dòng),千萬(wàn)別忘了表明自己的觀點(diǎn)。自己今后在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面應(yīng)該怎樣做。結(jié)尾可以使用一些好詞好句,平時(shí)積累的背過(guò)的課文都可以。最主要的是如果想得高分過(guò)渡連接是很重要的。因此多使用過(guò)渡連接詞!
我想今后中考還有平時(shí)多出一些這樣的有意義的文章。讓學(xué)生寫(xiě)作以后明白一些道理,更加投入地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
另外我也覺(jué)得我們的學(xué)生也要平時(shí)在寫(xiě)作文時(shí)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)訓(xùn)練,多練筆,哪怕平時(shí)多寫(xiě)點(diǎn)兒英文句子也是好的,不要一到寫(xiě)作文就抓不著頭腦,無(wú)話(huà)可說(shuō)。
讓我們幫助學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在今后的中考作文中考出更高的分?jǐn)?shù),為高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),樹(shù)立信心!
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