我的英語外教作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的英語外教作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的英語外教作文1

　　好美的詩，好美的地方。我一定要去看看，珍妮說。然后她就從澳大利亞來到了中國，來到了江南水鄉無錫。

　　珍妮是我以前的一個英語外教，她長得雪白雪白的，有點豐滿，說起話來柔聲細語，像個綿軟的糯米團子。珍妮似乎從不會生氣，即便是我們班調皮的`男孩子在她一塵不染的家里“大鬧天宮”，弄得一塌糊涂，她也只是微笑的看著我們。

　　珍妮有好些事情讓我疑惑看不懂：

　　她常翻開隨身帶的皮夾，指著里面一張金發小姑娘的照片驕傲地對我們說，那是她孫女，是最美的姑娘。

　　“珍妮，你不想她嗎，你不想家嗎？”

　　珍妮望著嘰嘰喳喳亂作一團的我們說，“我愛你們！”

　　當我們沉浸在《天鵝湖》優雅的鋼琴曲中時，她卻如癡如醉地聽著《二泉映樂》的二胡曲，說，好美；當我們全神貫注在看迪斯尼卡通片時，她卻穿著戲服，看著京劇，說，好美；當我們津津有味地在看《白雪公主》、《格林童話》時，她卻拿出《三字經》、《弟子規》說，這個也很好；我們對珍妮說，我們想去澳大利亞看袋鼠，去貝殼樣的歌劇院，去大堡礁。珍妮說，大熊貓，長城，古運河，好美……

我的英語外教作文2

　　我的英語外教長著鷹鉤鼻，白色的皮膚，一個大大的嘴，眼睛炯炯有神。

　　再一次上英語外教課，老師給我們做游戲，這個游戲又可以學英語，又可以玩，各個同學都玩得很過癮。是這樣的：老師把一二大組叫TEST1，三四大組叫TEST2，先是TEST1回答問題，再是TESE回答問題，每個人只能回答一次問題。就是把電腦缺的單詞補上去，如果答對的話就可以在大方格中選一個小方格，里面分別有5分，10分，20分，30分，而且還有兩個臺風。臺風可以把對方得分是降為零，這樣玩起來很刺激。然后再投球，把一個軟綿綿的球扔到黑板上，黑板上有一個大圈，里面有一個小圈，如果投到那里就可以乘5分，如果投到其他地方只能乘2分。玩完后，大家有的愁眉苦臉，顯然他們組輸了。有的卻眉開眼笑，顯然是他們組贏了。

　　這就是我的外教，是我們班的外教，是一個令人喜歡的外教。

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