小學(xué)生動植物啟示的作文
我們在生活中的很多啟示都會在動植物的身上體驗到，下面是小編整理的動植物啟示作文，歡迎閱讀。
第一篇：青蛙的啟示
人們都知道愛蹦跳的青蛙是農(nóng)作物的保護者，它吃田間的害蟲，保護莊稼不受害蟲的侵襲。
但是我通過觀察還發(fā)現(xiàn)青蛙有另一項本領(lǐng)。值得我模仿學(xué)習(xí)，那就是它在水中暢游的本領(lǐng)。
它的強壯有力的雙腿在水中伸縮自如，我在假期的時候，我就青蛙那樣，學(xué)了一套本領(lǐng)，那就是“蛙泳”。
“蛙泳”是游泳的一種，媽媽經(jīng)常說讓我學(xué)習(xí)游泳，可是我不聽，我還是學(xué)的古箏。但是，我還是每次洗澡的時候，通過青蛙，讓我得到的啟示，在我家里的浴盆里練習(xí)“蛙泳”，而且我很快也學(xué)會了仰泳。
青蛙是一個與人類很好相處的動物，是我們的好朋友，也是農(nóng)作物的朋友，我們不但不能吃和傷害它們，而且以后要愛護青蛙。如果我們再傷害它們，青蛙就會越來越少，莊稼就沒有回被害蟲迫害，害蟲就會越來越多。
小朋友們，我們應(yīng)該好好愛護青蛙。不要讓青蛙再受到傷害。
第二篇：蜻蜓的啟示
一天，我和爸爸媽媽和妹妹一起去可園玩耍，走到可園的主人音樂室時，天空云霧迷蒙。蜻蜓從高空降落到水池的`邊緣。像是捕捉什么東西似的。
爸爸抱起妹妹，媽媽背著包拉著我的手，往門外跑去，前來可園參觀的人們也拖兒帶女的跑出去，不一會兒，可園就沒人了!我們到家時，我的心中馬上冒出一個疑問，為什么大家一見蜻蜓低飛，馬上就沖出門口呢?我們回家后，下起了傾盆大雨，難道蜻蜓低飛和下雨有親密的關(guān)系嗎?還是蜻蜓把云打破了!下大雨了!為了搞清楚這個問題，我查了好幾本書，上面只寫了：蜻蜓飛得很低和很多，就是要下雨了!蜻蜓越多，雨就越大。我決定自己去觀察，發(fā)現(xiàn)蜻蜓不僅低飛了而且很多了，還在慢慢的像狗一樣聞什么東西。這次我的調(diào)查有一個材料了!我想上網(wǎng)查一下，說不定有什么結(jié)果呢!
我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)蜻蜓低飛是為了捕捉蟲子，雨要下了之前蟲子總要出來尋找食物，蜻蜓低飛就為的捕捉蟲子。
這一次的發(fā)現(xiàn)又讓我增長了課外知識。
第三篇：蜻蜓學(xué)飛的啟示
從前，蜻蜓和蟑螂是小伙伴，它們長得很像，都有翅膀，但不會飛。蜻蜓想和蟑螂一起學(xué)飛，可蟑螂不愿意。蜻蜓經(jīng)過不停地苦練，終于迎著風(fēng)飛起來啦!
在蜻蜓的幫助下，蟑螂也會飛了，可飛得不快。
蜻蜓還想到大海上鍛練飛行本領(lǐng)。好些日子過去了，蟑螂想蜻蜓也許回不來了。又過了幾天，蟑螂在泥土里爬行找吃的，突然蜻蜓飛到它的頭上，還從海上帶回了好吃的東西給它。
這個故事告訴我，只要刻苦努力就能達到自己的目標(biāo)。我雖然達到了上學(xué)期的目標(biāo)，但不能停留，必須改掉粗心的毛病，就能超越自己。就像劉翔已經(jīng)拿了上屆奧運會的金牌，可他還沒得到我們中國北京奧運會的金牌，所以他還在不停地訓(xùn)練，超越自己!
【小學(xué)生動植物啟示的作文】相關(guān)文章：
1.動植物的啟示作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/qishi/4173774.htm