一、指導(dǎo)思想：

　　書(shū)是人類(lèi)的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)籍，給力量，使人充實(shí)，催人奮進(jìn)。讀書(shū)使人聰慧靈秀，識(shí)趣明理；讀書(shū)可以提升素養(yǎng)，拓展人生；讀書(shū)可以啟迪思想，慰藉心靈；讀書(shū)可以豐富生活，增長(zhǎng)知識(shí)。營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從小養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為同學(xué)們的一種積極的生活方式，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)讀好書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)我們學(xué)子各方面素質(zhì)的提高，為我們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)充分利用學(xué)校的圖書(shū)室和等資源讀書(shū)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，建設(shè)有特色的班級(jí)文化品牌。

　　三、活動(dòng)主題：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，盎然情趣樂(lè)無(wú)窮

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　1、讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。

　　2、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍

　　1、打造“書(shū)香氛圍”。設(shè)計(jì)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)辟圖書(shū)角，充分發(fā)揮同學(xué)們?nèi)后w的力量，將自己家中看過(guò)的好書(shū)集中起來(lái)，建立“好書(shū)交換站”定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)

　　2、做好讀書(shū)筆記本。每個(gè)同學(xué)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備

　　一本讀書(shū)筆記本，要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)、讀書(shū)筆記等欄目。

　　（二）開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)

　　1、設(shè)立“好書(shū)”欄。班主任向大家推薦幾本好書(shū)，開(kāi)展師生共讀一本好書(shū)的活動(dòng)。

　　3、“我為誦”。請(qǐng)班主任老師利用語(yǔ)文課等時(shí)間為同學(xué)們朗讀經(jīng)典作品。

　　4、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話(huà)人生”背誦活動(dòng)。利用語(yǔ)文課預(yù)備鈴響到正式上課的幾分鐘組織學(xué)生背誦詩(shī)詞或名篇。

　　6、開(kāi)辟“書(shū)香園地”，定期張貼“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)”等文章。

　　7、“全家總動(dòng)員”親子讀書(shū)活動(dòng)。建議每位同學(xué)建立家庭“小書(shū)架”，與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)的活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書(shū)信息卡”，包括書(shū)名、者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記（讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分。