一、指導(dǎo)思想：

　　書是人類的，書是人類進(jìn)步的階梯！書籍，給力量，使人充實(shí)，催人奮進(jìn)。讀書使人聰慧靈秀，識趣明理；讀書可以提升素養(yǎng)，拓展人生；讀書可以啟迪思想，慰藉心靈；讀書可以豐富生活，增長知識。營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從小養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，讓讀書成為同學(xué)們的一種積極的生活方式，養(yǎng)成愛讀書、愛讀好書的好習(xí)慣，促進(jìn)我們學(xué)子各方面素質(zhì)的提高，為我們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

　　2、通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會充分利用學(xué)校的圖書室和等資源讀書。

　　3、通過活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。

　　4、通過活動(dòng)，營造濃厚的“書香氛圍”，建設(shè)有特色的班級文化品牌。

　　三、活動(dòng)主題：最是書香能致遠(yuǎn)，盎然情趣樂無窮

　　四、活動(dòng)口號：

　　1、讀書好,讀好書,好讀書。

　　2、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　3、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）營造濃厚的讀書氛圍

　　1、打造“書香氛圍”。設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語，開辟圖書角，充分發(fā)揮同學(xué)們?nèi)后w的力量，將自己家中看過的好書集中起來，建立“好書交換站”定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)

　　2、做好讀書筆記本。每個(gè)同學(xué)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備

　　一本讀書筆記本，要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。

　　（二）開展豐富的讀書活動(dòng)

　　1、設(shè)立“好書”欄。班主任向大家推薦幾本好書，開展師生共讀一本好書的活動(dòng)。

　　3、“我為誦”。請班主任老師利用語文課等時(shí)間為同學(xué)們朗讀經(jīng)典作品。

　　4、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動(dòng)。利用語文課預(yù)備鈴響到正式上課的幾分鐘組織學(xué)生背誦詩詞或名篇。

　　6、開辟“書香園地”，定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書”等文章。

　　7、“全家總動(dòng)員”親子讀書活動(dòng)。建議每位同學(xué)建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與家長共讀一本好書的活動(dòng)。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、者、頁數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。