【精】一副漫畫的啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的一副漫畫的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一副漫畫的啟示作文1
漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也能讓我們引發(fā)思考獲得生活的啟示,我今天看到一幅漫畫名叫假文盲。
這幅畫的內(nèi)容:是在某個(gè)公共汽車站點(diǎn),在母子上車處站著是個(gè)身強(qiáng)體壯的男士,而抱著嬰兒的一位女士卻站在旁邊眼巴巴的望著四個(gè)男士,希望能給他們留給留一個(gè)位置,第一個(gè)瞇著眼睛旁若無人;第二個(gè)男士,閉著眼仰著頭一副不可一世的樣子;第三個(gè)男士,兩眼直僵僵的望著前方不知在想些什么;第四個(gè)男士,帶著一個(gè)大口罩眼角向下垂,他們都對(duì)你對(duì)女子視而不見。
看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的,我看到的一幕,在某個(gè)旅游景點(diǎn)里,為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹木,在墻上亂涂亂畫,所以工作人員在收費(fèi)口邊豎起一個(gè)告示牌,上面寫著請(qǐng)愛護(hù)花草樹木,不要破壞他們他們也請(qǐng)不要在墻上圖畫,即使這樣還是有人會(huì)去破壞,他們?cè)诨▔?,我的花已?jīng)失去了美麗的花瓣就有一個(gè)深深的跟埋葬在土里。有的人,為了記錄自己來過,這里,就在潔白的墻壁上用油漆寫自己的名字,而這個(gè)人在寫自己的名字,在墻壁上滴了一串串油漆,看上去凌亂不堪,潔白的墻壁顯得很臟。
《假文盲》漫畫告訴我們:不要對(duì)生活中的事物視而不見,要自覺遵守規(guī)則,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己不是假文盲。
一副漫畫的啟示作文2
大家好,今天又給大家?guī)砹艘环嫾胰A君武的諷刺漫畫,名字叫做《多占住房的.蝸?!?。
多占住房的蝸牛,顧名思義,這幅畫的主要內(nèi)容就是一個(gè)蝸牛背著殼正往前爬著,然而在他背著的殼上又摞了很多的殼。
這幅漫畫諷刺了那些有意使自己所擁有的資源遠(yuǎn)超自己所需要,所能利用、使用的最大限度,從而過度浪費(fèi)資源的人。比如我的表弟,從他懂得玩具的概念之后,就對(duì)此產(chǎn)生了很大的興趣,平均每隔不到一個(gè)月就要買一次,而不是一個(gè)。已經(jīng)三年級(jí)了仍然不忘初心。如果將他現(xiàn)有的玩具和弄丟的玩具堆在一起,恐怕得有一立方米,相當(dāng)于13個(gè)身材中等的幼兒園小朋友的體積。因此,他很多很好玩的玩具上都落滿了灰塵,除了占點(diǎn)地方?jīng)]什么用了。
那個(gè)蝸牛亦是如此,雖然它擁有很多的房子但是他只能住在一個(gè)房子里,而其他的房子不僅因?yàn)闊o法使用而浪費(fèi)了,而且每天壓在蝸牛的背上也會(huì)讓蝸牛本身受累。
在這里,我想告誡大家,在我們?nèi)ニ饕稉Q或購(gòu)買東西時(shí),要根據(jù)自己的情況去判斷自己所需要多少的數(shù)量,這樣才能讓自己,讓大家的利益最大化,使資源的浪費(fèi)最小化。
一副漫畫的啟示作文3
世界上的漫畫千千萬萬,各不相同。但今天看到的這幅,卻讓我感想很深,既氣憤,又寒心。
擁擠的公交車上,乘滿了人。一位拄著拐杖,腿腳發(fā)顫的白發(fā)老人,無助地站著。他的身旁,是位雙手抱著嬰兒的媽媽。因?yàn)楸е⒆?,所以無法扶住抓手,只能用雙腿盡量保持平衡。這時(shí),我多希望會(huì)有好心人幫幫他們,為他們讓個(gè)座。可是,并沒有。人們?cè)撜f說該笑笑,對(duì)兩位急需幫助的人視而不見。兩位年輕男女,明明就坐在旁邊,只要一站起來,就能幫助到他們,但他們卻都絲毫沒有起來的意思。有一瞬間,我竟覺得女人懷里的狗都比老人和那位媽媽更幸福。
我不知道大家都怎么了,尊老愛幼,保護(hù)弱勢(shì)群體,這不是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎,從古至今,它都是我們驕傲的根本??涩F(xiàn)在,人們卻只是嘴上說得好,卻只有少數(shù)人真正做到。這是多么讓人氣憤又寒心啊!
何止是渴畫,在生活中,不也有很多這樣的事嗎?地鐵上,一些需要座位的人們只能站著,而年輕體健的人卻占著座位不肯讓;公交車上,老人、孕婦站在一旁,似乎隨時(shí)都會(huì)摔倒,但卻無口人伸出援手.....沒有一點(diǎn)公德心。
我們每個(gè)人都會(huì)老,都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,到那時(shí),你難道不想得到幫助嗎?現(xiàn)在,我們給予世界一小份愛,以后,便會(huì)收獲一大份愛。所以,從現(xiàn)在起,尊老愛幼,幫助他人,也幫助自己。
一副漫畫的啟示作文4
華君武先生畫過不少漫畫。最近,我看了他頗有深意的一幅漫畫,令我思緒萬千。
只見畫面上以為瘦弱的母親正在急忙趕公交車。她抱著孩子奔波著找了半天,終于找到了上車地點(diǎn)。她本想帶著孩子在母子上車處上車,卻發(fā)現(xiàn)母子上車處已經(jīng)被占滿了。難道是母子太多,大家都要在母子上車處上車嗎?她仔細(xì)地觀察著母子上車處的通道,發(fā)現(xiàn)有四個(gè)大男人站在這里:第一個(gè)人穿著軍大衣,一雙皮鞋,身上打理地干干凈凈。第二個(gè)人身材魁梧,又高又壯。第三個(gè)人雖身材矮小,但戴著眼睛,顯得文質(zhì)彬彬。第四個(gè)人帶著口罩,更加高大魁梧了。這些人都是有學(xué)問的人,可他們的眼睛要么斜著,要么閉著,仿佛無視了“母子上車處”幾個(gè)大字。
這四個(gè)大男人都不是“文盲”,可是他們?yōu)槭裁磿?huì)無視“母子上車處”這幾個(gè)大字呢?
原來這四個(gè)人都是“假文盲”?!凹傥拿ぁ北闶侵笩o視社會(huì)公德的人。他們雖然從外表上看文質(zhì)彬彬,可是他們的內(nèi)心卻是丑陋的。
在社會(huì)上,還有不少像這樣的“假文盲”:看見了“禁止吸煙”卻還要吸幾口的老人們;坐著“老、弱、病、殘、孕”專座的年輕人們;看見是紅燈卻還要過馬路的一群人們……這些現(xiàn)象在我們的生活中屢見不鮮。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們做一個(gè)有素養(yǎng)的人。愿“假文盲”不再存在。
一副漫畫的啟示作文5
一天下午,小明和小紅放學(xué)一起回家。一路上,他們歡聲笑語,有時(shí)候談一談一些好玩的笑話,有時(shí)在一起玩游戲。
可是,當(dāng)走到一個(gè)地方時(shí),他們突然看到有一個(gè)垃圾箱,前面有一堆垃圾。他們高興的心情霎時(shí)間沒有了。
小紅說:“我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧?!?/p>
小明說:“好?。〔贿^,我們?nèi)舆M(jìn)去了以后,別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面?!?/p>
小紅說:“那怎么辦啊?”
小明說:“我有一個(gè)辦法?!?/p>
小紅問:“什么辦法?”
小明說:“我們把垃圾撿起來,放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個(gè)標(biāo)語?!?/p>
小紅說:“什么標(biāo)語?”
小明說:“文明——只差一步?!?/p>
小紅說:“嗯,這真是一個(gè)好標(biāo)語??!”
小明說:“快點(diǎn)行動(dòng)吧!”
等到他們做完了這件事時(shí),就離開了。
第二天,他們有一次一同回家??匆娨晃皇迨迥弥晃伙嬃掀?,扔到了垃圾桶的外面。但是,當(dāng)他走過時(shí)。發(fā)現(xiàn)了那個(gè)標(biāo)語,就回去撿起了那個(gè)飲料瓶,扔到了垃圾桶里。
小紅對(duì)小明說:“你這個(gè)標(biāo)語真棒!”
一副漫畫的啟示作文6
我看過華君武先生的《前人栽樹,后人乘涼》后,我感慨萬分。
畫中一位園丁拿著澆樹的水壺,驚訝地看著一個(gè)靠在樹苗上的人,奇怪地問:”你干什么?“那人回答:”等著乘涼?!眻@丁的鐵鏟放在地上,小樹苗被那個(gè)人靠彎了,那人卻不管。
那人是何等的坐享其成!那些乞丐每天拿著晚沿街乞討,纏著別人非讓人家給他錢不可;有些女人一手拉著孩子,一手拿著飯碗,裝著很可憐的樣子叫著喊著要錢。就是討到了錢,乞丐們也不留著,跑到商店里快活去了。那些跟著他們的可憐的小孩子,這么小,都天天看著自己的爸爸媽媽厚著臉皮,要?jiǎng)e人錢,也要學(xué)他們伸手要東西,要知道他們討來的錢是別人勞動(dòng)換來的,就這樣被他們輕而易舉地得到了。
那畫中的人,就像乞丐一樣,小樹苗剛剛栽好,他就靠在上面,“等著乘涼”。他不知道這么小的樹苗,長(zhǎng)大成樹需要很長(zhǎng)時(shí)間;他也不知道這是園丁努力的成果;他不知道小樹苗能給他提供多少蔭涼;他更不知道,小樹苗承受不住他的身軀……
生活中有許多想不勞而獲的人,小偷騙子……諸如此類。我們要腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的前進(jìn),在社會(huì)中我們要有一顆不害人的心,時(shí)時(shí)刻刻提防壞人,永不坐收漁利。同時(shí),也要永遠(yuǎn)善良,永遠(yuǎn)真誠(chéng),永遠(yuǎn)慈悲。
一副漫畫的啟示作文7
我看過一幅有趣的漫畫,漫畫中有兩個(gè)男人,他們一同走在沙漠中,沙漠的盡頭有一座山,山上有一個(gè)村莊,村莊上有著寶貴的水源,那兩個(gè)人都很想喝到水。但又上不去,他們找來了一個(gè)梯子,梯子高高的,剛好夠得到村莊,但誰也不讓誰上去。最后,他們決定把梯子切成兩半。這時(shí),天上下來一位“仙人”,“仙人”把梯子切成了兩半,兩個(gè)男人開心的拿著梯子上村莊,正當(dāng)他們開心的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)上不去了,那是因?yàn)樵緞偤瞄L(zhǎng)度的梯子被切成了兩半,現(xiàn)在短短的,梯子夠不著了,最后這兩個(gè)人渴死在了沙漠上。
看了這幅漫畫,我體會(huì)到一個(gè)人做人不能太自私,要懂得分享,一個(gè)人有時(shí)候不能只在乎自己的利益,這樣子對(duì)誰都沒有好處,而漫畫中的兩個(gè)男人就是這樣子。實(shí)際生活中,如果每一個(gè)人都是這樣的話,世界上都是一片混亂的。只有發(fā)揚(yáng)“分享”的精神,世界上才會(huì)一片美好。
在生活中難免也會(huì)有自私的人,我們也不要跟他一樣。正所謂“江山易改,本性難易”。只有正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,才會(huì)懂得分享。
一副漫畫的啟示作文8
今天在上課的時(shí)候,老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫,這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是:在一個(gè)公共汽車站的旁邊,立著一塊十分醒目的牌子,牌子上寫著大大的五個(gè)字:母子上車處。而在這個(gè)牌子旁邊,一個(gè)母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁,用不解的目光看著那四個(gè)排著隊(duì)男人;第一個(gè)穿著大衣,雙手插兜;第二個(gè)閉著眼,一副惹不起的樣子;第三個(gè)穿著羽絨服,戴著一幅眼鏡,第四個(gè)戴著一個(gè)口罩,一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看得懂那幾個(gè)字,但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲,只是為了自己的利益,不為他人著想。他們?cè)缫褜⒅腥A民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮,可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此我又想到了在社會(huì)上許多類似的事情,例如:草坪上明明寫了禁止踩踏,可偏偏有人要去踩;明明有著禁止吸煙的牌,卻偏有人吞云吐霧;公交車明明說了要給老弱殘?jiān)凶屪?,可偏偏有人不讓坐…?/p>
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象,正是這些假文盲,不去遵守社會(huì)公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,從我做起,從身邊的小事做起,去關(guān)心愛護(hù)那些需要幫助的人,讓我們生活的世界變得越來越美好!
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