一首歌的啟示小學作文
【篇一：】
“清澈的微風，繚繞著烏黑的發尾……”每當唱起這首我們班的班歌，我就會有一個念頭：我們要團結。
我們班的同學已經在一起四個年頭了，我們都非常團結。還記得三年級的時候，學校開展體育節。其中，有一項比賽我們都喜歡它，都想去向它挑戰，它就是拔河。在那個陽光明媚的下午，拔河比賽拉開了帷幕。各班同學陸陸續續地進入場地。我班的對手是（4）班。比賽開始了，我們一個個腳和腳相互用力頂著，手和手相互交錯。王教導一聲令下，啦啦隊有節奏地喊著“一二，一二……”，我們用力拉住繩索，身體往后倒，第一回合我們贏了。同學們非常高興。喜滋滋地交換場地。“第二回合！預備！開始！”一開始，我們就使足了勁，可漸漸地我發現繩索在我手上滑動，身體也在往前傾，“不對，我們要輸了！”這個想法剛在我腦子里閃過，就聽見結束的哨聲響起。由于大家的輕視，我們輸了第二回合，丟失勇氣的我們又接著輸了第三回合。大家悶悶不樂進了教室，有的同學抱怨，有的同學哭了。我知道，同學都在為班級名次傷心。
到了四年級，我們下決心要贏4班。在賽場上，我們齊心協力，心里只有一個念頭：一定要贏！在我們的奮戰下，終于戰勝了4班。此時的我們都在歡呼雀躍。為在我班獲得第一而高興。
正如我們的班歌中唱到：“五（3）的我們心連在一起，不怕冷，……”。我們已經同窗五年，在剩下的一年時間里，我們一定要更加團結，為班級爭得更多的榮譽。
我們的班歌伴我成長。
【篇二：】
我最喜歡的一首歌叫做《丁香花》，這首歌是一名叫唐磊的男歌星唱的。歌詞是：你說你最愛丁香花，因為你的名字就是它，多么憂郁的花，多愁善感的人啊！花兒枯萎的時候，畫面定格的時候，多么嬌嫩的花，卻躲不過風吹雨打，搖呀擺的一生，多少美麗紡織的夢啊，就這樣輕輕地走來，留給我一生牽掛，那墳前開滿鮮花，在唱你最愛的歌謠啊，你看那滿山遍野，你還覺得孤單嗎？你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊，城市間多少煩惱從此不必在牽掛。這里栽滿丁香花，開滿美麗，憂郁的鮮花，我在這里陪著它，一生一世守護它。
我了解這首歌與我龍龍哥的mp3有關，這還有一段有趣的小故事呢！一次，我學會怎樣開關mp3以后，就每天抽出時間來聽一聽，一天，我又看里面有沒有增加新歌，打開一看，上面有一首《丁香花》，我充滿好奇心地打開聽一聽，聽完一遍后，立即迷上了這一首歌，每次回家后都會聽一聽這首歌，漸漸地就有和它“交朋友”的欲望了，于是我就學唱這首歌，不到一星期，我就愛上它了，走路唱，睡覺唱，反正有空我就唱這首歌。
這首歌不但旋律優美，更主要的是它是一首獻給老師的歌。一位學生把老師比喻成了丁香花，用來表達他對老師的愛，每年都會到老師的墳上去看一看，為老師唱一首她最喜歡的歌。它告訴我們要尊敬老師，它表達了我們對老師的敬意。每當我唱起這首歌，心中油然升起對我們老師的敬佩之情。我經常輕輕唱起這首歌并向各位辛苦工作、無私奉獻的老師們送去默默的祝福。
你們有哪些喜歡的歌嗎？有的話，就寄信來告訴我吧，讓我們一起分享。
【篇三：】
一個人一生聽過很多歌，不同的人都有他自己最喜歡的歌。每個人最喜歡的那首歌，恰恰可以證明這個人的性格特征。關牧村演唱的《一支難忘的歌》是天府之子最喜歡的一首歌。
首先，歌詞優美。歌中一開始，關牧村就唱到“青春的歲月象條河，歲月的河會唱歌”，青春是美好的，她象一條河，而且是一條會唱歌的河。
“一支深情的歌，一支撥動人們心弦的歌”。這條河不僅會唱歌，而且會唱一支深情的歌，會唱一支撥動人們心弦的歌。每個人都有一個美好的青春，青春的'歲月里，都可能有一些深情的故事，都可能有一些撥動心弦的故事。青春是最易受感動的年齡，這些感動常常會伴隨一個人的一生。
“一支深情的歌，幸福和歡樂是那么多”。青春不僅是易感動的年齡，也是幸福與歡樂的年齡。歲月如流，正如一句詩“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。我們的青春很短暫，就象一葉輕舟一樣，很快就過去了。
“一支歌，一支難以忘懷的歌”。美好的時光總是非常短暫。當白發上頭后，驀然回首，已逝去的青春，許許多多美好的記憶都難以忘懷。
青春是深情的，歌中的旋律也是深情的。一首好歌需要靜靜地聽，需要反反復復地聽，然后，才能從中領會到那種美妙的意境。
聽一首好歌，會讓你一時什么也不想，什么也不做，宛然一個精神上的貴族，一思一念，一言一行，如佛之尊嚴，如仙之飄然！
每個人都會有離開這個世界的一天，我愿自己離開這個世界的時候，輕唱著這首《一支難忘的歌》安然入眠。
【篇四：】
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次有，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”每當唱起《隱形的翅膀》這首歌，我都會暗暗告訴為自己：人要堅強，失敗并不可怕，最可怕的是你喪失了信心和勇氣。
記得，4年級時的我是班里的姣姣者，是同學和老師心目中的好學生、好榜樣。可是，在一次考試中，我考得極差，看著考卷上那少得很可憐的分數，我難過極了。淚水在眼眶里不住的打轉：我怎么向我的父母，向我的老師交待啊！我帶著難過，帶著傷心，回到家里，渾身像霜打了的茄子——焉了。回到房間，我再也控制不住自己，哭了起來。爸爸媽媽忙問：“怎么了，寶寶？”我把試卷遞給他們，哭得更傷心了——
“寶寶別哭了啊，聽媽媽唱一支歌啊”，媽媽打開家里的音響，悅耳的歌聲傳過來，“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次……”“就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”我被這歌聲所感染，止住哭，在心里情不自禁地跟著唱起來——
媽媽說：“學習、生活中難免會遇到挫折，我們應該堅強地面對。哪里跌倒就在哪里站起來。相信自己，我能行！”
我默默的點點頭，拭去眼角的淚水，拿起書本，認真地復習起來，腦海中一首歌時刻提醒自己要堅強，挫折、失敗、困難你看見了沒有，我要和你奮戰到底。堅強、信心、勇氣是能打敗你的最佳武器。我愿用微笑去面對一切挫折。此后，我更加刻苦地學習了，遇到學習上的挫折，我都會堅強地面對，因為一首歌讓我學會了堅強；因為我知道，有一雙隱形的翅膀在默默地帶我飛，陪伴我，給我力量。
【篇五：】
“傲氣傲笑萬重浪，熱血熱勝紅日光……”我一邊整理著自己的書包，一邊哼著這首歌——《男兒當自強》。
沒錯，《男兒當自強》，這是我最愛唱的一首歌，每當唱起它，那慷慨激昂的曲調，那激揚奮發的歌詞，都會令我心潮澎湃。
喜歡這首歌的原因有很多，最主要的就是它教會了我如何成為一個有擔當的男子漢。
我的自控能力較差，平時上課喜歡開小差，通常不是講空話就是做小動作。我也曾下過決心要改掉這個壞習慣，但卻都以失敗告終。
記得有一次上課，那是一節語文課。我們都知道，語文老師有一雙“火眼金睛”，每個同學的一舉一動都沒辦法逃過他的眼睛。我心里警惕著，不想撞上槍口，然而隨著時間的過去，我的手不禁癢了起來。看了看老師，他正津津有味地講著課。我覺得應該沒問題，不會被發現，就拿出同桌借給我的一本漫畫書看了起來。
也不知過了多長時間，突然我的耳朵一陣鉆心的疼，下意識地抬起頭，只見語文老師正站在我面前，兩只眼睛里面有熊熊的火光，似乎都要燃燒起來了，我頓時蒙了。老師一把奪過我手中的漫畫書，狠狠地往地上一摔，于是全班同學的目光都落到了我身上。我的臉通紅通紅的，真想找個地洞鉆進去。
發生了這樣一件事，我一天都覺得很難過，明明想好要改掉壞習慣的，怎么就是忍不住呢？邁著沉重的步伐，我帶著悲傷向家里走去。路上經過一家店的時候，卻聽到了一首昂揚的歌曲，“……我發奮圖強，做好漢……”，簡潔的歌詞是那樣的有力，一句句都像是唱進了我心里。我瞬間精神一震，想到了什么。
默默地念著歌詞，做好漢！我要像歌中所唱的那樣，成為真正的有擔當的男子漢！
感謝《男兒當自強》，它給了我勇氣和毅力，讓我改正自己的壞習慣。從今以后，我將唱著這首歌，走向成熟！
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