不被羈絆，學會變通與創新，別讓規則束縛自己。下面是烏鴉喝水的啟示作文，為大家提供參考。

　　作文一、烏鴉喝水的啟示

　　有人曾經批判那些拘泥于眼前的人：“何必刻意逗留，何必折技取粉？往前走，一路走來自有一路花開?！钡拇_，人生就像是一次旅行，不必拘泥于個中細節，只要往前走，學會變通即可。

　　圖畫中銜石的烏鴉是不明智的，它拘泥局限于以前的套路。因此，當它還在辛苦銜石填瓶時，旁邊用新方法——吸管喝水的烏鴉早已在享受甘甜的水了。這一事例告訴我們，不要止步于過往，受舊教條羈絆。要學會變通，往前走。

　　在巴黎，羅丹用六年時間雕刻成了那座巴爾扎克像。但連當時很高明的鑒賞家也難以接受此種新的表現手法，而多年后那尊塑像被抬出再次接受審視時，人們不得不訝異于羅丹在構思上的創新；同樣是在巴黎，貝聿銘耗時十二年主持盧浮宮擴建工程。他的設計最初就因建筑風格與盧浮宮不合而飽受非議。而后來盧浮宮前的玻璃金字塔已被巴黎人認可，成為塞納河畔的經典之作。梵高起初在教會創作一成不變的神像，而走向繁星，走向泥土，走向熾烈的向日葵，用厚實的顏料創作出精彩的畫作。其畫作博得了后世人極高的評價。

　　羅丹六年，貝聿銘十三年，梵高一輩子，都選擇不囿于前人思路的創作方式，不受舊思想舊教條的羈絆，選擇了變通與創新，最終取得了卓越成就。

　　村上春樹，享譽世界的知名作家，在獲得日本文學的諸多獎項后仍筆耕不輟，開拓了創作的新天地，多次獲諾貝爾文學獎提名。試想，若村上春樹沉浸在已有有榮譽中，哪有經典的《挪威的森林》問世！可見，正是他不被羈絆，變通與創新，成就了他的新高度。

　　人生是一場旅行，何必停留于這一隅的芬芳，下一站或許更美好。不被羈絆，學會變通與創新的人，才能領略更美風景，才能更好地提升自己的品位。

　　不被羈絆，向上攀登，路上有花有鳥有流水，往前走，下一站就是天堂！

　　作文二、烏鴉喝水的啟示

　　生命中太多的障礙，都是由于過度的固執造成成的。有了規則的牽絆，就有了心靈的束縛。打破規則，沖出牢籠，釋放自己，勇敢地向規則說“不”。

　　大家都知道“烏鴉喝水”的故事。兩只烏鴉，它們的規定，誰先喝到瓶里的水就給誰一天吃的食物。一只烏鴉便忙著去尋找石頭，讓水溢出來：而另外一只，則努力地尋找新的方法。于是他找了一根吸管，輕輕松松就先喝到了水。

　　這個故事告訴我們不是所有的事情都必須按套路出牌，規則是人定的，敢于創新，勇于尋求新的解決辦法，或許你會有意外的收獲。

　　101歲的哈里·萊伯曼，由于與他下棋的摯友生病而意外地踱步來到了一間畫室。起初，畫室的主人邀請他去嘗試，感受一下新鮮事物，他卻婉拒道：“我都這么老了，畫一下會浪費你的材料的?！钡?，在主人熱情地邀請下，他還是欣然地接受，并且嘗試作了一幅畫。從那以后，他每天都會來練習繪畫。沒有經驗，沒有技術，憑著一顆創造的心，極具繪畫天賦的百歲老人在他有生之年創造出了充滿活力、蓬勃向上、富有精神內涵的畫作，并且享譽美國。

　　不管是什么年齡，沒有人規定你必須停留在某一個點或某一個狀態，每一個健康、有精力人都應該發掘出以前從來沒有發現的內在資源，找到自己內心潛藏的能力。打破內心的束縛，打破所謂的規則，為自己創造一個充滿刺激的新生活。

　　誰說有了規則就必須按套路出牌？誰說必須要按照特定的模式進行下去？

　　弘一大師李叔同，早年嚴格的家教，使他成為一名紳士，少年完善的教育使他成為文人。他自己的勤奮又使他成為畫家。青年時，他遠渡日本留學，并在日本娶妻生子。此時的他，可謂達到完美。家里富有，權勢高，中規中矩的他享譽國內外。

　　可是，就在一個普通得不能再普通的夜晚，沒有告訴誰，只身前往一家寺廟遁入空幻，法號弘一。朋友家人都勸他還俗，可是，他一口回絕，毫無二念。有人問他為什么要出家，他只是淡淡地答道：“我想來就來了。”

　　跟隨自己內心，抵制物欲地襲擊，使心不為形役。即使自己不能成為圣人，只要心中有了圣人的目標，打破所謂的規則，想做就去做吧！

　　不要讓規則束縛自己，讓心靈拐一個彎，你會發現不一樣的世界。

　　作文三、烏鴉喝水的啟示

　　當今的時代，人們對效率的追求已經達到了無以復加的程度，于是烏鴉喝水的故事新編就應運而生：新一代的烏鴉，不再用石子把瓶子裝滿，而是直接打碎瓶子，喝流在地上的水。

　　用最短的時間，花最少的功夫達到了目的，以現代人的思維模式衡量之，是絕對成功的。

　　然而我卻在想那只杯子。當陽光蒸發了流了一地的水，又再沒有杯子承接更多的雨水的時候，烏鴉將要拿什么解渴？

　　這也是我們這個時代面臨的困境。

　　不知從何時開始，我們對待事物的態度變了。為了滿足自身的需求，我們可以無視一切，破壞一切，無所顧忌，不再懷敬畏之心。

　　我們可以打碎那只瓶子，就像對待自然那樣。地球已經在人類瘋狂的破壞中支離破碎。一堂關于古人類游牧歷史的課上，一個學生問老師：“為什么現在人類的生活回到了過去遷徙的狀態？漁民捕完一處海里的魚就尋找下一片海域；伐木工人砍完一片森林，就離開到另一片森林？”老師無言以對。我們所到之處，留下的是死寂的海洋，荒蕪的樹樁。我們一路把打碎的瓶子拋在身后，卻不知我們制造的混亂終將拖曳我們走向滅亡，走向再也無水可飲的境地。

　　我們可以打碎那只瓶子，就像對待文化那樣。文化已成為可以用來消費的東西。人們肢解了文化，在其中尋找他們需要的東西。改編、戲說、穿越劇、名人故居之爭……文化被出售購買。賣者名利雙收，買者得以娛樂亦或裝點門面。當文化之瓶被打碎，其經濟價值暫時顯露，然而一地的廢墟，將見證人類精神家園的荒蕪。價值體系的崩塌，和文化傳承的斷層。

　　我們以為我們得到了一切，其實我們在失去一切。

　　想想吧，是什么蒙蔽了我們的心智？為什么我們的祖輩能和他們所擁有的一切和平共處，把這個美好的世界留給我們？為什么我們卻一味地追求速度，追求利益，忘記了我們對子代所負有的責任？我們只是人類歷史中小小的一環，我們的使命是將杯子傳遞下去，我們怎能不創造些什么，反而讓它在我們手中輕易碎裂？

　　其實，向瓶中投入石子才是真正的智慧。自然需要我們用心呵護，文化需要我們慢慢品味，那才是一種對自身能力有分寸的審視眼神，是一種圓潤的處事方式，一種不以破壞為代價的成功所取。

　　凡是應考慮后果，不可急功近利。打破杯子乃喝水之捷徑？謬矣！