關(guān)于初中親情作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中親情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中親情作文 篇1

　　曾幾何,我們只在自己的世界里遨游,只顧和朋友談天說地,舍棄了與至親相處的溫馨

　　我們是否仍記得感謝,感謝那深深的親情,感謝在風(fēng)雨中曾為我們撐起傘的父親,在傷心時(shí)曾為我們抹去淚的母親?

　　感謝親情,感謝那片溶解了責(zé)任與淚水的父愛的海洋.它用它的博大和浩瀚掩飾了它的傷痛與失落,留給了我們一份沉著,一份平靜.它沒有流行歌曲的浮世造作,而是那古典音樂般的鏗鏘、厚重、持久,令人回味無窮,感慨良深.

　　感謝親情,感謝那烈火燃燒般熱情而溫暖的母愛.她用她的熱量溶解了我們心頭的積雪,照亮了我們生命的每一個(gè)角落.她似水一般柔情,卻又勝似水;她似天一般廣闊,卻又大于天.她似那冬日的太陽無私地奉獻(xiàn)著光和熱,直到喚醒那沉睡的心靈,直到小樹長(zhǎng)成參天大樹……

　　感謝親情,感謝親情所遍及的生活的沒一個(gè)角落.

　　早晨醒來,看到一抹陽光落在枕邊,可以不用急著起床,躲在被窩里聽媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間.

　　開心時(shí),有人陪著出去吃大餐;難過時(shí),有人拍拍自己的肩膀,遞上一杯溫?zé)岬目Х?猶豫不決時(shí),有人像燈塔一樣照亮我們前進(jìn)的方向;累了,倦了時(shí),發(fā)現(xiàn)有人一直在不遠(yuǎn)處默默地守侯……

　　這深深的親情,這濃濃的愛意,又怎一個(gè)“謝”字了得?

　　親情如酒,酒將醉時(shí)笑語盈;

　　親情如茶,茶香滿口情悠悠;

　　親情如鹽,它深深地蘊(yùn)藏在我們平平凡凡的每一個(gè)日子里,不要忽略它,應(yīng)該用心去體會(huì),并深深地感謝它!

初中親情作文 篇2

　　人人都說母愛是偉大的，但父愛同樣偉大。如果說母愛是人生中的火炬，那么父愛是一盞黑暗中的明燈，指引我找到正確的人生方向。

　　記得七歲那年，我的一顆牙齒壞掉了，爸爸帶我去醫(yī)院撥牙，一進(jìn)診室我非常害怕，哭鬧著不讓醫(yī)生檢查，我緊緊地拉著爸的手。爸爸對(duì)我說：“這里的醫(yī)生技術(shù)很好，拔牙一點(diǎn)都不疼。”說著把我領(lǐng)到一個(gè)醫(yī)生面前，把我給摁在椅子上。

　　爸爸說：“你要好好聽醫(yī)生的話，爸爸出去接個(gè)電話。”說著，爸爸離開了診室，我暗想：這個(gè)爸爸可真狠呀！爸爸只留我一個(gè)人，我只能獨(dú)自乖乖地面對(duì)醫(yī)生的治療。一會(huì)，拔完牙，我回頭一看爸爸在后面看著我，我才知道，爸爸故意找借口出去是為了讓我學(xué)會(huì)不要有依賴性。他是想讓我改掉依賴的習(xí)慣，靠自己的意志力和毅力去戰(zhàn)勝怯儒與痛苦。

　　啊！原來爸爸不是狠心，而是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。

初中親情作文 篇3

　　隨意取張紙，草草寫上幾句，放在桌子上。不知從何時(shí)起，家里的便條多了起來。放學(xué)一回家，就可以看到爸爸媽媽的留言，免去了打電話這樣的麻煩事。

　　在家里，我總是收到便條最多的人。每天放學(xué)，我都能在桌子上找到一兩張便條，上面寫滿了爸爸媽媽的叮嚀和囑咐。如：“別忘了喝牛奶。”“桌上有粥，先吃點(diǎn)兒。”其次是老爸，他收到的便條無非是：“少喝點(diǎn)兒酒。”“不要抽煙。”那都是老媽對(duì)他的要求，怕老爸忘記才寫下的。老媽收到的便條屈指可數(shù)，多是老爸和我的去向問題——當(dāng)我和老爸離開家時(shí)，就會(huì)給老媽留下便條，怕她擔(dān)心。

　　一張小小的便條，不過寥寥幾字，但充滿著親情的味道。每當(dāng)我收到便條，心里就有種甜甜的暖流在蕩漾。每一張便條都被我珍藏起來，夾在一本最愛的書里，有時(shí)間就拿出來細(xì)細(xì)品讀。

　　我家的便條，就像一劑親情的膠水，將整個(gè)家牢牢地粘在一起。作文

初中親情作文 篇4

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的'智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

　　因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。