有關五四作文八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五四作文8篇，希望對大家有所幫助。

五四作文 篇1

　　大家都知道，愛國是中華民族之大節。在古代，“忠君愛國”是每個人都要樹立的思想;在戰爭時期，同仇敵愾，抗擊敵寇的侵略就是“愛國”;而在今天這個經濟飛速發展的和平年代，大家是否靜下心來仔細想過——祖國是什么?什么是真正的愛國?我相信每一個人都會有自己不同的理解和答案。

　　記得上小學時，老師說：“鮮艷的紅領巾是烈士鮮血染紅的，她是國旗的一角。愛紅領巾、愛國旗就是愛祖國。”每當我作為少先隊大隊長，帶領全校同學向國旗莊嚴行隊禮的時候;每當我從校長手里接過“三好學生”獎狀和“優秀少先隊員”獎章的時候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是愛紅領巾、愛國旗，愛老師、愛同學，愛父母、愛長輩，愛集體、愛家鄉，好好學習，天天向上。

　　中學畢業時，鮮艷的紅領巾變成了一枚別在我胸前的小小團徽章。每當我作為校學生會主席，被評為“優秀學生干部”、“優秀團干”的時候;每當我一次又一次站在各種比賽的領獎臺上的時候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是牢記歷史，明辨是非，樹立遠大理想，做一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生，努力成為團員青年學習的榜樣。

　　無數的事實證明，沒有祖國，就沒有我們的棲身之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們生活的安寧;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!正因為祖國與我們每個人是這樣的息息相關，所以，蘇武可以忍辱負重，牧羊風雪;霍去病可以為將報國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭走到今天，我們不難發現，一部中國史，其實就是一部愛國史!這部愛國史生動地告訴我們，愛國是一種信念，是一種尊嚴，是一種奉獻!作為生活在新時代的中國人，我們比歷任何時代的中國人都更幸福、更自由。如果說“中國人”這個名稱，在過去曾經意味著屈辱與不幸;那么在今天，它應該代表著奮發與拼搏;而在明天，它則應該象征著繁榮、富強!

五四作文 篇2

　　歷史，從不曾被抹去，只是待我們有沒有遺忘它們而已。

　　——題記

　　我是誰？我只是一個普通人。我只是在五四愛國運動中的一個普通的學生而已。僅此而已。那是一場知識與膽量的比拼。

　　也許那是一個讓每一個學生和老師都無法忘記的日子。或許吧，中國在經歷過那么多次創傷和傷痛后終于把千年累計下來的寶庫消耗殆盡，早就聽到了關于第一次世界大戰的事情，氣所有人都震驚的是，中國這個被所有西方國家稱之為東亞病夫的國家竟然會作為這次戰爭中中戰勝德國的一方遠赴巴黎參加所謂的“和平會議”。我到現在都無忘記那個所謂的“和平會議”就是讓中國這塊大肥肉重新被分贓。中國在近代來首次以一個戰勝國的姿態向所謂的“和平主義者”提出了希望把之前由德國侵占的青島還給我們這個已是傷痕累累的國家。本來以為這件事情會因為這個和平會議而和平解決，結束青島的殖民，而我們卻沒有發現那些藏在這些金頭發藍眼睛的人的心中這顆比誰都大的野心。于是，青島的主權又被“送”到了日本這個“東洋鬼子”手里。這是多么令人氣憤的消息啊。我想，只要是一個人，一個有血有肉有情有義的中國人都會為這個消息而感到無比的氣憤。我在來也是這么認為的。可是我卻忘記了北洋軍閥那群帝國的走狗，又怎么會有血有肉有情有義呢？即使我不得不承認他們也是中國人。那些認中國蒙上了“東亞病夫”這個稱呼的“中國人”。

　　第二天一早（5月1日）我來到學校，遠遠地就聽到了一群學生在高呼著：“堅決反對《二十一條》的簽訂，堅決反對日本對青島的侵占！”原來消息像火一樣地蔓延開來，燒到了無數有著赤誠的心的學生的心。“對，不能讓帝國主義得逞。”不時間已有好多學生加入了這個先烈中。“對，對！”早晨的霞光中我仿佛看到了那么一群與我朝夕相片的同學中的身上有那么一種可以刺痛我雙眼的光芒。只覺得，臉是潮濕的。于是，我們決定了將人在5月3日舉行一次臨時大會。于是地天心情激動的我們把“趙家樓”都給燒了。這是多么偉大的壯舉啊，向所有人證明了我們未來中國的接班人，未來中國的當家人。

　　于是，你們都知道了，1919年5月4日我們有了一次震撼中外的運動——五四青年運動。

　　沒錯，我也是一個學生以上不過就是參加過五四運動的老人的話。總覺得聽完這段報告后，我們的臉會變得滾燙。或許吧，我同樣作為一個學生，卻沒有這么大的勇氣，去完成這么一次偉大的事情。對，這是一次發人深思的，偉大的，足以震撼人心靈的運動。卻忘了他們為何要這么做，那時五四運動后幾乎所有學生都被抓了去。我不解，其實只要認真學習就是學生的職責，為何又會甘愿冒險呢。原來他們繼承了一句話，“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心。”在當時那個一個惡劣的環境下，學生們自然不顧自己的安危為了國家，為了即將沉淪的國定，他們只能這們了。我想了很多很多。

　　東臺正在全力建設小康社會學生則代表一個家庭的希望。我想，若我們沉在的學生都以這樣的精神，面貌而對學習生活，以及將來的社會國家。我肯定，將來的國家將會多么繁榮啊。我想，會有那一天的。

　　同學們，作為家庭、學校、社會的一分子，即使是那么微不足道，但只要獻出自己的一份力量，即使是那么微不足首的一份力量，但我們都是這里的一份子，建設小康社會的一份子。快要“五四”了，總在這樣的澎湃，我們學生的節日，我們國家的節日。我們該做什么？如今國家已不需要我們再去挽救，不如做好我們現在該做的，認真投入到學習中去，同時也為東臺正在建設的小康社會獻上一點綿薄之力。

　　我們都是“五四”的好青年！