文明環保的清明二年級作文

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”幾千年來，杜牧的這首詩似乎成了清明節的特殊氣氛的唯一寫照。清明節，讓人們哀思死去的親人，或令人悲嘆，或令人振奮，這里面蘊含了許多令人難忘的故事。又一年清明節，我們該如何表達哀思呢？

　　按照舊的清明習俗，我們應該在紛飛的細雨中去掃墓：攜帶祭品、紙錢等到墓地，將祭品供奉在親人墓前，焚燒紙錢，叩頭行禮祭拜，等等等等。但是，今年我們家的清明祭掃方法卻很“另類”——早晨起床，全家一致通過，去烏魯木齊市文廟，參加為期三天的“春思?春頌”清明祭頌詩會，祭奠親人。文廟的“春思?春頌”清明祭頌詩會，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達自己的思念之情。

　　我們一家三口到達文廟，清明祭頌詩會已經開始。一位精神矍鑠的老者正在聲情并茂地表演山東快板《鬼子來了》，這是他為了紀念自己在抗日戰爭中犧牲的爸爸而創作的。鬼子來了，他的表情痛哭流涕；鬼子燒殺掠奪，它的表情充滿仇恨；突然，它手做打的姿勢，口中“叭”的一聲，鬼子被八路軍叔叔打死了，他的表情又異常興奮，并仰天哈哈大笑，大喊“我們勝利了！”精彩而幽默的表演博得了陣陣掌聲。經過主持人隆重介紹，我才知道，原來啊，他就是原新疆曲藝協會會長、新疆著名曲藝表演藝術家馬爺爺。

　　接下來表演的是新疆詩詞協會會長，他朗誦的是自己創作的詩歌《中華頌》，上部分緬懷了為建立新中國犧牲的革命前輩，下部分謳歌了我們國家改革開放30年的光輝成就，文采美極了。他朗誦的語氣慷慨激昂、語速溫婉平和、表情情深意切、動作協調優美，與朗誦的內容和古箏伴奏的音樂節奏融會貫通，把人們帶進了一種思念無限的氛圍。通過會長伯伯的朗誦，我了解了很多歷史事件，也明白了清明節懷念親人的意義！

　　在古箏的伴奏下，《法制人生》雜志的一位年輕資深編輯，感人泣下地朗誦了自己創作的《我不是賣火柴的小女孩》，祭奠“5．12”汶川大地震中死難的同胞和親人。原來，她的家鄉就在汶川，她的幾位親人就在“5．12”汶川大地震中遇難。今天，通過清明祭頌詩會，祭奠親人亡靈，并通過自己的長詩，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣火柴的小女孩”！朗誦沒有結束，她的臉上已經淚流滿面。所有在場的人無不為之動容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚。不知什么時候，爸爸和媽媽的臉上也掛滿了淚珠兒，靜靜地站著，仿佛在哀思已經去世的姥爺、姥姥和奶奶……

　　受這種特殊氛圍的感染，我邀請了四位不相識的`小朋友（年齡最小的才6歲），一起上臺朗誦《弟子規》，告訴我們已經死去的親人，幼小的我們沒有忘記你們優秀作文 ，沒有忘記你們傳承下來的忠孝禮儀！在清明時節，我們很想念你們！我們表演得很成功，稚嫩的童聲，抑揚頓挫的語調，整齊劃一的語速，贏得了觀眾熱烈的掌聲。當我走下臺的時候，媽媽抱住我，狠狠地親了我一口，用一種贊許的口吻對我說：“兒子，你是好樣的。今天，姥爺、姥姥和奶奶肯定很高興，在天堂也在為你鼓掌。”

　　清明祭頌詩會，用現代科學文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，并不會由于焚燒紙錢給環境帶來污染，更是給我們兒童的一堂意義深遠的歷史教育課！