2017清明節(jié)祭掃征文啟事作文
導(dǎo)語：革命先烈，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，前進的豐碑。下面是小編整理的一些關(guān)于清明節(jié)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：清明節(jié)祭掃烈士墓
清明時節(jié)，我忘不了那位英雄，清明時節(jié)，我想到了那位英雄，清明時節(jié)，我仿佛看到了那位英雄。那位英雄，他是誰?他是生的偉大，死的光榮的“民族之魂”——楊靖宇。
今天，我去紀(jì)念館，去紀(jì)念館這大將軍，我在路上，心情很沉重，心想：這位為人民服務(wù)的英雄，他犧牲了，是為了我們犧牲的，是為了我們子孫后代不在被侵略者欺壓而犧牲的。想到這，我突然對他肅然起敬，心里有一陣酸，這路上的黃澄澄的油菜花，仿佛是奠祭他的花。
楊靖宇非常的偉大。1940年初，在吉林濛江縣，楊靖宇被敵軍圍困，他一次又一次組織突圍，把身邊的同志一批批送走，自己在零下40多度的老林中牽制敵人。經(jīng)過三天三夜的正義與邪惡的戰(zhàn)斗，他身負(fù)重傷，瘦弱的他，啃不動樹皮，只能從棉衣里拉出一縷縷棉花和一團冰雪，填到口里。啊——你多么偉大!多么厲害!我為你自豪!楊靖宇，你好棒啊!為了人民的利益，不惜一切，奮戰(zhàn)到底，餓了吃棉花，為什么?因為沒有吃的，沒力氣了，啃不動樹皮，草根，渴了沒有熱氣騰騰的白開水，只有冷冷的白色的雪，你多么自豪中國人為你而驕傲。
當(dāng)你背敵人用槍射死時，我心如絞疼，為你傷心，一位英雄死了，犧牲了，你只活了短暫的三十五歲，而你卻用有限的生命，創(chuàng)造了無限的價值，你是偉大的、光榮的一位英雄。你是我學(xué)習(xí)的榜樣，前進的豐碑。
篇二：清明節(jié)祭掃烈士墓
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”，清明節(jié)到了，我不光想到了那些已故的親人，還想到了那千千萬萬的無名英雄與那些無辜的`被害者。
當(dāng)我懷著無比崇敬的心情來到莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園，我默默地站立在英雄紀(jì)念牌前，思緒萬千：先輩為了我們今天的幸福生活，不惜生命;為了新中國的成立，不怕流血，用他們的血肉之軀筑起了我們新的長城。今天，如果我們不能好好學(xué)習(xí)，就辜負(fù)了革命先輩對我們的期望!之后，把我親手折的小白花恭恭敬敬獻在了英雄紀(jì)念牌前，然后對著紀(jì)念牌，把手高高舉起，高過頭頂，對著紀(jì)念牌，對著所有為中國解放事業(yè)而作出貢獻，甚至獻出生命的英雄們，深深地敬了一個少先隊隊禮。并在心中默默地說：烈士們，安息吧!我們今天的少先隊員們，會用知識武裝頭腦，科技武裝軍隊，讓新一代的英雄戰(zhàn)士減少犧牲，多打勝仗。
5月12日，是我們永遠(yuǎn)也忘記不了的日子，也同親友是四川汶川同胞們的遇難日。這一天，汶川發(fā)生了7.8級的大地震，所有的地方幾乎在三秒內(nèi)化為一片平地，同時遭到破壞的還有青川、北川……。那些在自然災(zāi)害中無辜死去的人們，也很值得我們在清明節(jié)為他們奉上一份哀思，一路走好。我們會好好學(xué)習(xí)，為幸存下來的你們的親人建設(shè)一個新世界。
“……借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”過完清明節(jié)，我們該收起愁緒，積極地投入到學(xué)習(xí)中去，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真履行對英雄和同胞的承諾。
篇三：清明節(jié)祭掃烈士墓
淡淡的陽光透過濃密的云層照了下來，無精打采的，好像是要流淚。風(fēng)兒輕輕地述說著烈士悲壯的事跡，我們六年級全體師生懷著無比崇敬的心情，步行來到東山革命烈士陵園，開展清明祭掃活動，重溫入隊誓詞，緬懷革命先輩的豐功偉績。
在學(xué)校里，大家就精心做好了一朵朵小白花，要把它獻給最可敬可愛的人。來到紀(jì)念廣場，巍巍的東山青松吐綠，高高的海寧革命烈士紀(jì)念碑莊嚴(yán)肅穆，上面鐫刻著八個大字“革命烈士永垂不朽”。紀(jì)念碑下，我們排著整齊的隊伍低頭哀思，追憶革命先輩的不朽功勛，對比今天的幸福美好生活。然后莊嚴(yán)宣誓，激昂的聲音回蕩在東山革命烈士陵園。我想著革命烈士的英雄事跡，正是他們用鮮血和生命換來了我們今天的和平與幸福，我要珍惜這來之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，快快長大，長大報效祖國。然后，我們把小白花放在紀(jì)念碑前，表達(dá)了我們對革命先烈的緬懷之情。
掃墓結(jié)束，我們還參觀了海寧革命烈士事跡陳列館，我了解到，這些為了保衛(wèi)國家而犧牲的英烈是用自己的鮮血才換得了我們今天的幸福生活，我們應(yīng)該好好珍惜。
天空淅淅瀝瀝地下起雨來，在憂愁的雨緒中懷念愛國的烈士，讓我們用心記下先烈的事跡，踏著先烈的足跡，發(fā)揚先烈的精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
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