2017清明節(jié)祭掃征文啟事作文
導(dǎo)語:革命先烈,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,前進的豐碑。下面是小編整理的一些關(guān)于清明節(jié)的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
篇一:清明節(jié)祭掃烈士墓
清明時節(jié),我忘不了那位英雄,清明時節(jié),我想到了那位英雄,清明時節(jié),我仿佛看到了那位英雄。那位英雄,他是誰?他是生的偉大,死的光榮的“民族之魂”——楊靖宇。
今天,我去紀(jì)念館,去紀(jì)念館這大將軍,我在路上,心情很沉重,心想:這位為人民服務(wù)的英雄,他犧牲了,是為了我們犧牲的,是為了我們子孫后代不在被侵略者欺壓而犧牲的。想到這,我突然對他肅然起敬,心里有一陣酸,這路上的黃澄澄的油菜花,仿佛是奠祭他的花。
楊靖宇非常的偉大。1940年初,在吉林濛江縣,楊靖宇被敵軍圍困,他一次又一次組織突圍,把身邊的同志一批批送走,自己在零下40多度的老林中牽制敵人。經(jīng)過三天三夜的正義與邪惡的戰(zhàn)斗,他身負(fù)重傷,瘦弱的他,啃不動樹皮,只能從棉衣里拉出一縷縷棉花和一團冰雪,填到口里。啊——你多么偉大!多么厲害!我為你自豪!楊靖宇,你好棒啊!為了人民的利益,不惜一切,奮戰(zhàn)到底,餓了吃棉花,為什么?因為沒有吃的,沒力氣了,啃不動樹皮,草根,渴了沒有熱氣騰騰的白開水,只有冷冷的白色的雪,你多么自豪中國人為你而驕傲。
當(dāng)你背敵人用槍射死時,我心如絞疼,為你傷心,一位英雄死了,犧牲了,你只活了短暫的三十五歲,而你卻用有限的生命,創(chuàng)造了無限的價值,你是偉大的、光榮的一位英雄。你是我學(xué)習(xí)的榜樣,前進的豐碑。
篇二:清明節(jié)祭掃烈士墓
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”,清明節(jié)到了,我不光想到了那些已故的親人,還想到了那千千萬萬的無名英雄與那些無辜的`被害者。
當(dāng)我懷著無比崇敬的心情來到莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園,我默默地站立在英雄紀(jì)念牌前,思緒萬千:先輩為了我們今天的幸福生活,不惜生命;為了新中國的成立,不怕流血,用他們的血肉之軀筑起了我們新的長城。今天,如果我們不能好好學(xué)習(xí),就辜負(fù)了革命先輩對我們的期望!之后,把我親手折的小白花恭恭敬敬獻在了英雄紀(jì)念牌前,然后對著紀(jì)念牌,把手高高舉起,高過頭頂,對著紀(jì)念牌,對著所有為中國解放事業(yè)而作出貢獻,甚至獻出生命的英雄們,深深地敬了一個少先隊隊禮。并在心中默默地說:烈士們,安息吧!我們今天的少先隊員們,會用知識武裝頭腦,科技武裝軍隊,讓新一代的英雄戰(zhàn)士減少犧牲,多打勝仗。
5月12日,是我們永遠(yuǎn)也忘記不了的日子,也同親友是四川汶川同胞們的遇難日。這一天,汶川發(fā)生了7.8級的大地震,所有的地方幾乎在三秒內(nèi)化為一片平地,同時遭到破壞的還有青川、北川……。那些在自然災(zāi)害中無辜死去的人們,也很值得我們在清明節(jié)為他們奉上一份哀思,一路走好。我們會好好學(xué)習(xí),為幸存下來的你們的親人建設(shè)一個新世界。
“……借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”過完清明節(jié),我們該收起愁緒,積極地投入到學(xué)習(xí)中去,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真履行對英雄和同胞的承諾。
篇三:清明節(jié)祭掃烈士墓
淡淡的陽光透過濃密的云層照了下來,無精打采的,好像是要流淚。風(fēng)兒輕輕地述說著烈士悲壯的事跡,我們六年級全體師生懷著無比崇敬的心情,步行來到東山革命烈士陵園,開展清明祭掃活動,重溫入隊誓詞,緬懷革命先輩的豐功偉績。
在學(xué)校里,大家就精心做好了一朵朵小白花,要把它獻給最可敬可愛的人。來到紀(jì)念廣場,巍巍的東山青松吐綠,高高的海寧革命烈士紀(jì)念碑莊嚴(yán)肅穆,上面鐫刻著八個大字“革命烈士永垂不朽”。紀(jì)念碑下,我們排著整齊的隊伍低頭哀思,追憶革命先輩的不朽功勛,對比今天的幸福美好生活。然后莊嚴(yán)宣誓,激昂的聲音回蕩在東山革命烈士陵園。我想著革命烈士的英雄事跡,正是他們用鮮血和生命換來了我們今天的和平與幸福,我要珍惜這來之不易的美好生活,好好學(xué)習(xí),快快長大,長大報效祖國。然后,我們把小白花放在紀(jì)念碑前,表達(dá)了我們對革命先烈的緬懷之情。
掃墓結(jié)束,我們還參觀了海寧革命烈士事跡陳列館,我了解到,這些為了保衛(wèi)國家而犧牲的英烈是用自己的鮮血才換得了我們今天的幸福生活,我們應(yīng)該好好珍惜。
天空淅淅瀝瀝地下起雨來,在憂愁的雨緒中懷念愛國的烈士,讓我們用心記下先烈的事跡,踏著先烈的足跡,發(fā)揚先烈的精神,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
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