第1篇
清明時(shí)節(jié)作文650字
清明時(shí)節(jié) 上蒼派來了許許多多的云朵，因?yàn)榻裉焓俏覀冏訉O祭拜先輩的日子——清明節(jié)。今年，我們一家也抽出了時(shí)間回老家祭拜我最敬愛的，但已經(jīng)過世的奶奶。一清早，我們匆匆洗漱后，帶上供品，懷著那可沉重的心出發(fā)了！沿著公路一直走，在一個(gè)湖的旁邊，長(zhǎng)滿了竹子的地方我們停住了步伐，因?yàn)槟康牡鼐驮谘矍傲恕＿@里已經(jīng)被野草占據(jù)了，我用手將野草撥開，沿著小路一步一步很艱難的走著，終于，終于，一座墳?zāi)钩霈F(xiàn)在我眼前，還有一塊墓碑，上面刻著奶奶的名字，看到這塊墓碑，我再也壓抑不住淚水了，腦海里不斷播放這自己與奶奶曾經(jīng)一起的幸福畫面：在炎熱的黑夜里，奶奶坐在床邊，為我唱這歌謠，輕輕哄我入睡…… 在這個(gè)時(shí)候，爸爸的喊聲喚醒了我：“女兒，快來給奶奶上柱香?！蔽衣牭贸?，爸爸說話時(shí)的聲音也哽咽了，我接過爸爸已經(jīng)點(diǎn)燃了的香，學(xué)著爸爸剛才的樣子，跪在地上，把腰彎下，給曾經(jīng)最疼愛我的奶奶送去了三個(gè)響頭，在我準(zhǔn)備上香之前，我將香舉高在胸前，閉上雙眼，向奶奶許了一個(gè)愿望：奶奶，我希望大家都快快樂樂的，沒有災(zāi)難，沒有痛苦。說罷，我將那柱香小心翼翼的插在奶奶的墳頭上，然后又給奶奶敬上了一杯酒，眼望著灑在地上的酒立刻被泥土吸收了，我似乎看到了奶奶很豪爽地將我敬給她的酒喝精光了，我的心里也得到了撫慰。按照家鄉(xiāng)的禮節(jié)，我們最后還給奶奶燒去了鞭炮呢！ 在回去的路上，我禁不住回頭一望，那個(gè)地方很安靜，有湖又有植物，環(huán)境還不錯(cuò)。但愿奶奶能在那里過上平靜又安詳?shù)纳睢?/p>
第2篇
清明時(shí)節(jié)作文650字
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
又到了清明節(jié)，又到了面對(duì)冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)候。再溫暖的天氣也夾雜著一絲悲涼，再溫暖的風(fēng)也略帶著一絲悲痛，這就是清明節(jié)特有的氣氛，再多的快樂元素也沖刷不走我們的傷感。
面對(duì)冰冷的墓碑，想起曾經(jīng)和現(xiàn)在已長(zhǎng)眠親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我羨慕以前的幸福，我責(zé)備以前的任性，我遺憾以前的承諾，可是以前一切都埋進(jìn)歲月的墳?zāi)埂?/p>
面對(duì)冰冷的墓碑，我們留下了日夜思念的眼淚，這淚水像決了堤一樣，可這沖淡不了記憶他們音容笑貌的，他們的熟悉身影，他們的溫暖棉衣。我們?cè)跄苷f忘就忘，他們留給我的回憶已經(jīng)印在腦海里，刻在心底處，抹也抹不掉。此時(shí)的`淚水是最純潔的，純潔的只剩下親情的眷戀、親人的思念和生命的感嘆。
面對(duì)冰冷的墓碑，我們深思生命的含義。生命不可輪回，生命最為短暫，或許它在你意想不到的下一秒就會(huì)匆匆結(jié)束。生命自無到有，從來都是那么寶貴、神秘、不可替代。好多人都在感嘆生命，感嘆生活，沒有生命怎么生活？我們要感謝生命讓我們能夠享受生活。有些人厭惡生活甚至生命，因?yàn)樗欢迷趺瓷?，他不明白生命的含義，抱怨?jié)M腹是一天，充實(shí)快樂也是一天，為何生命變得空虛？每個(gè)生命都是有價(jià)值的，不要讓你所做的“惡行”磨滅生命原有的光輝。
面對(duì)冰冷的墓碑，我們嘆息時(shí)光的流逝，無情的歲月。時(shí)間如流水，不要錯(cuò)過現(xiàn)在擁有的和自己想要的，事后反悔一切都已成為過去。
珍惜現(xiàn)在的幸福便是對(duì)生命最好的詮釋。
山東濱州惠民縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:李曉琳
第3篇
清明時(shí)節(jié)作文650字
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩(shī)。日子一天天疊加，日歷一張張揭下，清明的腳步已朝我走來！“清明”，一個(gè)讓人見了就能愉悅的字眼！清新明凈，純潔如水。大自然的魅力，在于無論何時(shí)何地，她都是我們洗滌心情的圣地！更何況是在這“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的朦朧煙雨中。 突然發(fā)現(xiàn)，自己好久沒有抬頭看天了，天高云淡，風(fēng)清月明，柔和的讓人禁不住內(nèi)心的狂喜。一天的課結(jié)束之后，便又重復(fù)踏上回家的公車，來也匆匆，去也匆匆，已經(jīng)習(xí)慣把自已關(guān)在那個(gè)四方墻內(nèi)。我忙！學(xué)生忙，家長(zhǎng)忙，大家都忙！想想現(xiàn)在的孩子，在學(xué)校結(jié)束了一個(gè)星期的課程，本應(yīng)該好好放松兩天。然而堆積如山的作業(yè)，多如牛毛的課外培訓(xùn)，累得他們喘不過氣來?；厥桩?dāng)年的自己，哪有這份福氣。做完了一天的功課，就可以和伙伴們到處跑，稻田里，草地上，山坡頭，小河邊，到處都是我們的身影。小橋流水聆聽著我們幸福時(shí)光，歡聲笑語見證著我們最快樂的童年！可是眼前的孩子，現(xiàn)在的形勢(shì)，他們需要培訓(xùn)，需要補(bǔ)課，需要比拼，我們能做什么呢？讓自己的課堂展現(xiàn)出最大的樂趣，就是給孩子們最多的關(guān)懷。所以，我，老師們，都不知不覺和他們一起忙了起來，昏天暗地，忘記了抬頭看天，看云，看起飛的鳥兒；忘記了坐下聽歌，喝茶，品詩(shī)中的美妙！ 家鄉(xiāng)的今天，也應(yīng)該是春雨綿綿了吧？童年的伙伴，你們是否還記得我們當(dāng)年的游戲？想起過去，思緒種種，憶起當(dāng)年，幸福依舊。
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