逝去的，雖已消散，記憶依舊存在。忘卻的是傷痛，不忘的是懷念。選擇遺忘那傷心的種種，對(duì)你的思念永存心頭。清明節(jié)來(lái)臨，愿你忘卻煩惱無(wú)憂愁。以下是小編整理的清明節(jié)紀(jì)念的作文，希望對(duì)大家有幫助！

　　清明節(jié)紀(jì)念的作文篇1

　　掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗，這種習(xí)俗延續(xù)到今日，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化。掃墓當(dāng)日，子孫們先將先人的墳?zāi)辜爸車碾s草修整和清理，然后供上食品鮮花等。由于火化遺體越來(lái)越普遍，其結(jié)果是，前往骨灰置放所拜祭先人的方式逐漸取代掃墓的習(xí)俗。新加坡華人也在廟宇里為死者立神主牌，廟宇因此也成了清明祭祖的地方。清明節(jié)當(dāng)日有些人家也在家里拜祭祖先。在清明節(jié)這一日，可到先人墳地、骨灰放置所或寺廟的靈位前靜默鞠躬。

　　不論以何種形式紀(jì)念，清明節(jié)最基本的儀式是到墳前、骨灰放置處或靈位前追念祖先。為了使紀(jì)念祖先的儀式更有意義，我們應(yīng)讓年輕一代的家庭成員了解先人過(guò)去的奮斗歷史。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的思想觀念也在逐漸改變，越來(lái)越多的人采用樹祭、花祭、網(wǎng)祭等全新的形式去祭奠逝者，表達(dá)哀思，越來(lái)越注重心底真實(shí)的情感。

　　清明節(jié)紀(jì)念的作文篇2

　　在很多人看來(lái)，清明節(jié)就是掃墓的節(jié)日。民俗專家則稱，這話只說(shuō)對(duì)了一半，清明節(jié)文化內(nèi)涵不僅是緬懷故人，還有親近自然、珍愛(ài)生命的意味。

　　我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周。清明一到，氣溫升高，故有“清明前后，種瓜種豆”的農(nóng)諺。

　　后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食與清明就合二為一，每逢清明，回鄉(xiāng)祭祖成了傳統(tǒng)習(xí)慣。

　　有人說(shuō)：“清明節(jié)的人文精神有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人；二是維護(hù)新生。”因此，把清明單單看成掃墓的節(jié)日，是一種偏見(jiàn)。

　　民俗家此說(shuō)，主要是提醒人們要懂得清明節(jié)的意義，傳承尊老愛(ài)幼的孝文化，弘揚(yáng)珍愛(ài)生命、呵護(hù)大自然、維護(hù)環(huán)保成果的精神。

　　光大我國(guó)民俗文化的魅力，締結(jié)親情，促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　假如把清明節(jié)理解為單純的掃墓，割斷了政治、文化、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，確是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的嚴(yán)重失誤。希望每個(gè)人在清明節(jié)到來(lái)之際

　　大力宣傳清明節(jié)的多鐘意義，讓的人通過(guò)清明節(jié)了解民俗、傳承美德。

　　清明節(jié)，不僅僅只是掃墓。它的內(nèi)涵需要我們炎黃子孫去解讀，更需要我們?nèi)鞒羞@傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)慣。

　　清明節(jié)紀(jì)念的作文篇3

　　清明節(jié)來(lái)臨了，又勾起了人們對(duì)親人濃長(zhǎng)的哀思。

　　清晨，雖然陰云低垂，天空昏暗，但是我和七歲的堂弟一定要跟爺爺、爸爸、叔叔給曾祖父曾祖母上墳。我一直在外地讀書，從沒(méi)給曾祖父曾祖母祭過(guò)墳，也不知道墳在哪兒，又會(huì)是什么模樣的。

　　一條狹窄坎坷的山路彎彎曲曲地伸入連綿不斷的大山，沿著這條山路走去，我們漸漸進(jìn)入清新幽靜的青山中了，深山里長(zhǎng)滿了各種各樣郁郁蔥蔥的樹木，林間點(diǎn)綴著五顏六色的小花兒……

　　在一座小小的半山坡上，爺爺說(shuō)墳地到了，倘若不仔細(xì)看，我還以為是一個(gè)草土墩墩哩。

　　“爺爺，曾祖父曾祖母的墳怎么這樣難看呀！”堂弟肆無(wú)忌憚地大聲喊叫著，聲音回蕩在整個(gè)山谷。

　　是啊，我也有同感，墳和山已渾為一體了，哪比得上有錢人家的墳塋一律用青石柱紅石板雕龍畫鳳來(lái)得氣派呢？

　　爺爺沒(méi)有回答堂弟，只抬頭默默地遙望蒼翠的群山……我看了看爸爸又望了望三叔，他們正呆呆地望著爺爺。我瞅了瞅堂弟，他巴眨巴眨著眼睛，不時(shí)地瞟著每一個(gè)人。

　　我不知道大人此時(shí)在想什么，我以前曾聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，曾祖父祖母生育了九個(gè)孩子，五六十時(shí)代的中國(guó)家庭孩子多，當(dāng)時(shí)又逢全國(guó)自然災(zāi)害，大家的日子都不好過(guò)。然而在這樣的情況下，曾祖父曾祖母還是把及齡的六個(gè)子女全送入了學(xué)校讀書，再苦再累，他倆都默默地咬牙挺著。

　　這樣過(guò)了幾年，由于兩人勞累過(guò)度，饑勞成疾，二人相繼離開了人間……

　　“干嗎不建一座最漂亮的墳?zāi)鼓兀课野职钟泻芏嗪芏嗟腻X！”堂弟突然又大喊起來(lái)了。

　　此時(shí)我也忍不住問(wèn)三叔：“三叔，你和二叔不是掙很多錢了嗎？曾祖父祖母的墳怎么還如此寒磣呢？”我聽(tīng)說(shuō)二叔、三叔近年來(lái)掙了許多錢，在我們村里，即使不太富裕的家庭也要把祖先的墳?zāi)棺龅糜心Ｓ袠樱螞r是有孝心又富有的二叔三叔！

　　可三叔好像也滿腹疑團(tuán)，只用手指了指爺爺，我更是一頭的霧水。

　　這時(shí)爺爺走到了我們面前，他的臉很嚴(yán)肅，卻又很深情地說(shuō)：“曾祖父曾祖母過(guò)世時(shí)，我們家里窮，連個(gè)像樣的墳?zāi)挂矝](méi)有，可是你們知道嗎？曾祖父曾祖母生前就囑咐過(guò)我們兄妹九人，去世后就埋在大山中，不要像樣墳?zāi)梗灰粋€(gè)小草墩。如果將來(lái)子孫出息了，也決不許重修墳?zāi)梗彦X留給子女讀書或幫助貧困的人家，子孫只有這樣做了才是對(duì)他倆最大的孝順。他們?cè)谂R終時(shí)，還千叮萬(wàn)囑：我們只想和大山貼得更近，山就是墳……”

　　清明節(jié)紀(jì)念的作文篇4

　　清明節(jié)后的一個(gè)星期天，呂老師帶我們到烈士山上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑．這座碑高高地聳立在烈士山頂上，碑的.正面刻著七個(gè)金光閃閃的大字：＂革命烈士紀(jì)念塔＂。碑的底坐刻著碑文，碑文上介紹了著名的襄陽(yáng)戰(zhàn)役。通過(guò)碑文，我知道了這碑建于1951年，1975年重建。

　　碑的左右兩邊各有一塊浮雕。右邊浮雕上刻著襄陽(yáng)戰(zhàn)役的一個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面。沖在最前面的是一個(gè)小戰(zhàn)士，他雙手抱著炸藥包，兩眼噴射出憤怒的火光，他一定是要去阻擋我軍前進(jìn)道路的暗堡炸掉。旁邊還有個(gè)戰(zhàn)士揮舞著戰(zhàn)旗，戰(zhàn)旗下，有個(gè)指揮員高舉著盒子槍，扭過(guò)頭，像是在喊：“同志們，為了新中國(guó)，沖啊――”隊(duì)伍中間，有一位司號(hào)員正昂著頭，吹響了沖鋒號(hào)，我仿佛聽(tīng)到了“嘀嘀噠噠”的號(hào)角聲，我仿佛看到了戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向敵人陣地，把敵人打得鬼哭狼嚎。

　　左邊的浮雕是老百姓支援前線的場(chǎng)面。隊(duì)伍前面，有個(gè)小伙子牽著馬，馬拉著滿滿一車糧食，你看那馬，低著頭，躬著背，可見(jiàn)那一車糧食很重，所以，馬車后面，有一個(gè)肌肉健壯的小伙子拼命地推著馬車，車上還插著一面旗子，旗子上寫著“支援前線”四個(gè)字。緊跟在后面的是一位老爺爺，那位老爺爺也牽著馬，馬背上馱著彈箱。

　　老爺爺正回過(guò)頭去，像是在喊：“鄉(xiāng)親們，再加把勁，前線馬上就到了。”隊(duì)伍后面是兩位中年婦女，一位左肩上搭著兩摞鞋子，右腕挎著一個(gè)籃子，籃子里裝滿了香噴噴的饅頭與大餅。另一位挑著滿滿兩大筐蔬菜。兩位婦女旁邊有一個(gè)與我們差不多大小男孩，他左手拿著碗，右手拿著水罐，看樣子，那水罐里裝滿了茶水，這真是“男女老少齊上陣”呀！

　　“巍巍青山埋忠骨，嘯嘯松濤頌英靈“。英勇的烈士們，你們的鮮血沒(méi)有白流，你們的性命沒(méi)有白去，你們看見(jiàn)了吧，你們打下的江山如今風(fēng)景如畫，發(fā)展日新月異。我們這輩子將會(huì)把它建設(shè)得更加美好！