“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句從小就熟背的詩句，讓我對(duì)清明節(jié)的印象是雨。下面是小編為你整理了“2020有關(guān)清明節(jié)的作文范文”，希望能幫助到您。

　　2020有關(guān)清明節(jié)的作文范文（1）

　　清明節(jié)，我陪著爺爺駕車駛往從未回過的故鄉(xiāng)。汽車在高速公路上飛馳，青青的小草和路邊小樹枝條上的嫩葉，在春風(fēng)中輕盈地?fù)u曳著，聞著嫩花嫩草撲鼻的清香，我不由地對(duì)著曠野大聲喊：春天，你好美?。?/p>

　　在談笑聲中，我們的車已停在了故鄉(xiāng)的曬谷場(chǎng)上，車門剛打開，車前就圍滿了鄉(xiāng)親們，熱情地問：“哪兒來？找誰啊？”忽然一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人拉住爺爺激動(dòng)地說：“老哥，回來拉！”原來是爺爺兒時(shí)的伙伴孫爺爺，他拉著爺爺?shù)氖謫栭L問短，簡直像有說不完的話。

　　午飯時(shí)堂屋里坐滿了鄉(xiāng)親，他們都親切地喊我“寶寶”，問我?guī)讱q？上幾年級(jí)？那天爺爺特別高興，搶著幫我回答，并說“會(huì)背不少古詩呢?！编l(xiāng)親們都叫我背一首，那天我也特別大方，站在椅子上給大家背“少小離家老大回……”

　　有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有點(diǎn)不好意思了。爺爺還跟鄉(xiāng)親們宣布：“我孫女兒還得過全國書法金獎(jiǎng)呢！”旁邊又早有鄉(xiāng)親臨時(shí)找來了紙筆，我提筆寫了四個(gè)隸書大字“溫故知新”，這又博得了鄉(xiāng)親們的喝彩。

　　孫爺爺也拉來自己上小學(xué)四年級(jí)的孫子，也叫他寫一張，小孫也不含糊，很快提筆寫下了正楷“展翅飛翔”四個(gè)大字，鄉(xiāng)親們都贊嘆道：“如今的孩子呀，個(gè)個(gè)是神童！”

　　在這清明時(shí)節(jié)里的第一次故鄉(xiāng)之行，讓我感受到了故鄉(xiāng)濃郁的春光和濃濃的故鄉(xiāng)人情。我愿年年都能踏上故鄉(xiāng)的小路，去擁抱那最美最美的大自然、擁抱那最親最親的故鄉(xiāng)人。

　　2020有關(guān)清明節(jié)的作文范文（2）

　　清明節(jié)對(duì)于大多數(shù)人來說都是悲傷的，因?yàn)榍迕魇羌腊菹热说娜兆?，人們?huì)想念去世的親人。但它對(duì)于我來說，還有另一個(gè)含義——踏青。

　　在這個(gè)清明節(jié)里，我踏青去尋找春天的氣息。走在小區(qū)里，映入眼簾的是一棵棵綠樹，綠樹枝上的嫩芽，已經(jīng)長成了一片片葉子，掛在樹上，蒼翠欲滴。陽光撒在綠葉上，更加展現(xiàn)了葉子的翠綠。遠(yuǎn)看大樹，既像是穿上了綠色的衣裳，又像是噴出綠葉的美麗噴泉。我走近，伸出手，觸碰一片比較低的葉子，它是那么輕薄、那么柔滑。冬天大樹那垂著枯葉的情景已經(jīng)一掃而空，旺盛的生命力又重新喚醒了它。

　　一股春風(fēng)微微吹來，綠葉迎風(fēng)舞動(dòng)，像是在互相點(diǎn)頭，問一聲好。突然，樹上響起幾聲鳥鳴，我立即側(cè)耳傾聽，原來是一只鳥兒開始歌唱。我仰起頭，卻找不到它的身影，只知道它躲藏在這綠葉里。漸漸地，這美妙地歌聲也吸引了其他鳥兒飛過來。它們一起歌唱，歌聲雖然有高有低，有長有短，但卻非常和諧，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。

　　樹下傳來了一陣陣的嬉戲聲，我不由自主地走過去。原來是小孩子們?cè)谟懻撝妗柏堊嚼鲜蟆钡挠螒?。一個(gè)人扮貓，其他人扮老鼠，劃好游戲區(qū)域，一聲令下，游戲開始了。“老鼠們”趁“貓”不注意，飛快地四散逃開。但是很快，“貓”就發(fā)現(xiàn)了一只落單的“老鼠”，于`是快速地追了上去，拍了一下他的背。然后，這只被捉到的“老鼠”就立刻變成了“貓”，他只好無奈地去捉“老鼠”了。周圍的孩子們看到了，都忍不住快樂地大笑了起來。

　　孩子們的身影與大樹形成了一幅美麗的畫。孩子們的笑聲與鳥兒的歌聲融成了一首美妙的曲子。清明節(jié)不僅僅代表著憂傷，它也代表著充滿生機(jī)的春天。清明節(jié)踏青，讓我感到了無處不在的春天的氣息。

　　2020有關(guān)清明節(jié)的作文范文（3）

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的身邊。清明也隨之來到。正所謂‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’這個(gè)與眾不同的節(jié)日給這勃勃生機(jī)的春天增添了一絲沉悶。

　　大人們踩著青青綠草，迎著絲絲凄涼的春雨給親人上墳。然而孩子們卻十分開心，因?yàn)榇禾焓撬麄兙眠`的味道。在這個(gè)日子里空氣中凝聚了太多的味道。是悲寂、歡樂、沉悶？琢磨不定。

　　柳樹伴隨著春的腳步伸開了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齊心協(xié)力的為大地披上了淡青色的衣裳?；▋簜円哺?jìng)相開放，放眼望去那片姹紫嫣紅為這沉寂的節(jié)日增添了一抹生機(jī)。

　　大人們都去上墳了，小孩子們摘柳枝，放風(fēng)箏正所謂‘草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶’

　　我們拿著風(fēng)箏在一望無際的麥田里奔跑，跑累了站在那里看著他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)的身影，越飛越高的風(fēng)箏。漸漸的他們?cè)谖业囊暰€里變得模糊了，只覺得風(fēng)箏在飛他們也在飛。映襯著藍(lán)天和綠悠悠的麥田。他們跑累躺在綠油油的麥田里述說著自己的風(fēng)箏。我問他們放風(fēng)箏好玩嗎？他們確說自己放的不是風(fēng)箏。原來他們的風(fēng)箏上寫里字，他們?cè)诜棚w自己的理想。風(fēng)拂過我們的身邊，小伙伴們都禁不住打了個(gè)噴嚏，一陣歡笑洋溢在空中。

　　時(shí)間在悄無聲息的溜走，大人們惆悵的心情漸漸褪去，空氣中的沉寂的氛圍也在慢慢減弱。大人們又都忙碌著自己的事了。

　　一年之計(jì)在于春。我們要抓住這大好春光，抓住這份歡樂。