青春的隧道里，有我們留下的痕跡；青春的畫板上，有我們描繪的天地；青春的道路里，有我們走過的四季；青春的書本里，有我們埋下的記憶。

　　是什么讓他有了縱身一跳的勇氣？是國家？是人民？還是他自己的品質(zhì)？至自己的親人于不顧，我們說他無情；救陌生人于生死之間，我們贊他無畏。他的精神影響著我的生活，讓我真切體會到了什么是真正的勇者？真正的勇者就是能為他人的生命而獻出自己生命的人，他就是感動中國人物——孟祥斌。

　　是什么讓他在齊腰深的水中大喊？是天氣？是責(zé)任？還是他自己的品質(zhì)？擁有較高的社會職務(wù)，生活條件卻十分艱苦，很長時間才回家一次，工作非常辛苦。他想聽女兒為自己彈奏一首鋼琴曲，這一小小愿望也無達成，但他是盡職盡責(zé)的人，他是不求家財萬貫，只求人民生活幸福的好鄉(xiāng)長——牛江濤。

　　是什么讓他在地震時張開堅硬的臂膀？是災(zāi)害？是義務(wù)？還是他自己的品質(zhì)？站在太陽底下最光輝的職業(yè)舞臺上，發(fā)揮自己的作用，讓自己的價值得以提高。無情的災(zāi)害壓不倒他大愛的脊梁，獲救的學(xué)生淚流滿面，他卻用永恒的瞬間向人世告別，他就是汶川地震杰出老師——譚千秋。

　　他們的事跡在我的青春季節(jié)里發(fā)生，他們的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，在我的季節(jié)里，我要自己做主，雖不能有孟祥斌的英勇之舉、牛江濤的舍己為人，譚千秋的無私大愛，但我要有華益慰的知人愛人，救人于生死。

　　在青春的季節(jié)里，我撒下自己成長的種子，希望它能在自己的澆灌下發(fā)芽、開花、結(jié)果。