談勤奮初中作文600字（通用8篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的談勤奮初中作文600字（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　談勤奮初中作文600字1

　　勤奮每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個(gè)人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г梗且彩峭魅唬蝗缜趭^起來，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。

　　是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報(bào)呢？就說學(xué)習(xí)吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？

　　《論語》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”你又不去做，怎么能學(xué)好呢？大家一定都聽說過方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。

　　生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

　　談勤奮初中作文600字2

　　古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

　　無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。

　　談勤奮初中作文600字3

　　我是一個(gè)初三的學(xué)生、在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活四年了，從六年級開始，我就開始在這學(xué)習(xí)了。

　　我每天來到學(xué)校，聽著老師的諄諄教誨，與同學(xué)們交流問題。我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們在快樂中成長著。

　　如今，三年已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我上九年級，學(xué)習(xí)跟緊張，作業(yè)很多，壓力跟大。已經(jīng)有一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生退學(xué)了。但是大部分同學(xué)還在堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利，勤奮才能成功，努力才能成功。

　　現(xiàn)在，我們班大多數(shù)人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神，都是因?yàn)槔蠋煛?/p>

　　我們的這個(gè)老師從六年級就開始教導(dǎo)我們要努力，刻苦學(xué)習(xí)，多動(dòng)自己的手自己的腦。更要善于思考、發(fā)現(xiàn)。多勤奮努力學(xué)習(xí)。

　　努力這種精神每個(gè)學(xué)生都知道，也都知道該怎么做。所以，這種精神很容易發(fā)現(xiàn)并能夠擁有。但是，這種最容易擁有的精神卻很實(shí)用。就比如說我們班的一個(gè)男生。他在八年級的時(shí)候，他的爸爸曾經(jīng)找過我們的老師，對我們老師說“讓俺家的小孩不生學(xué)吧。留一級，復(fù)習(xí)一年。”但是老師沒有答應(yīng)。

　　現(xiàn)在，不得不說老師的答應(yīng)是正確的。因?yàn)樗F(xiàn)在在我們班學(xué)習(xí)排第五名以內(nèi)。這都是他努力學(xué)習(xí)，勤奮所帶來的結(jié)果。

　　只有努力了，勤奮了才有成功的希望。想我本來學(xué)習(xí)不算差，但是由于我的成長。年齡又大了幾歲，使得我差點(diǎn)誤入歧途。但也因?yàn)檫@讓我的學(xué)習(xí)成績下降，雖然現(xiàn)在我明白了這件事，也又一次開始努力了、勤奮了，但卻還沒有回到以前的我。也就是說我離成功還差一步。

　　所以，從今天開始，我仍要繼續(xù)努力、勤奮，為了尋找成功而奮斗。

　　談勤奮初中作文600字4

　　勤奮，是沙漠中的一泓清泉，它給予的清涼能讓你順利地穿過沙漠，完成一件看似困難的事。

　　在小學(xué)三年級的時(shí)候，我是不明白這個(gè)道理的。

　　正是烈日當(dāng)空的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作業(yè)，把書本十五首古詩熟背，一個(gè)星期后檢查，我聽了嚇了一跳：一個(gè)星期怎么可能背出那么多古詩呢?!我怎能背出來?要么不背了?

　　這個(gè)念頭就一直縈繞在心頭，斬之不斷，揮之不去!

　　放學(xué)回到家，一屁股坐到椅子上，從書包掏出書本，把書包丟在一旁，隨便地翻了翻書本，看著一頁頁的古詩，嘆了一口氣，我是背不出來的。

　　正無聊，就與母親給菜淋水除草，我突然道：“媽，我們每天都給菜施肥淋水，菜怎么還是這個(gè)樣子，好像沒長大啊。”我嘟起嘴，不耐煩了，扔下水瓢，坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。

　　“呵呵，當(dāng)你給它們淋水時(shí)只是一個(gè)很短的過程，你即便盯著它，也很難感受到它的生長，也很難察覺到到它時(shí)時(shí)刻刻極為緩慢的成長過程。”母親輕輕地放下水瓢，拎起鏟子把泥土松了松，理了理菜葉，“你要學(xué)會(huì)在這一過程中耐心地感受它們給你帶來的樂趣，它們每天都向上頂一點(diǎn)，在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié)，只要每天都給它們施肥淋水，除草殺蟲，帶著心去照料，它們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長成你心中的模樣。”

　　“每天長一點(diǎn)，每天長一毫米，終有一天會(huì)長大的。”母親放下鏟子，伸了伸腰“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

　　我似乎看到它們不斷地成長，一點(diǎn)一滴，長成我心中的模樣。

　　我撿起書本，輕輕地翻開第一頁，輕輕地讀了起來，一首，一首我終于通過了老師的檢查。

　　把勤奮放在心中也是沒用的，只有完成一點(diǎn)，再完成一點(diǎn)，待成功后，回看時(shí)就會(huì)感受到一點(diǎn)一滴的腳踏實(shí)地。