關于以勤奮的為題作文
我們付出了足夠的勤奮,我們就會收獲到一定的果實。那么,下面請看小編給大家整理收集的關于以勤奮的為題作文,希望大家喜歡。
篇一:關于以勤奮的為題作文
從古至今,成功之人數不勝數。成功之前覺得成功很難,成功后再回頭看看自己走過的路,發現原來并沒有想象中的那么難。成功的關鍵,在于勤奮。
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”孟子所說句句是至理名言。成功要經得起磨練,而克服磨練需要勤奮。
達·芬奇是一位眾所周知的畫家。他的老師讓他畫雞蛋,這一畫就是幾年,畫蛋的草稿紙早已堆得老高了。經過長期勤奮的藝術實踐,他終于創作出許多不朽的名畫,成為一代宗師。
勤奮無限制,也不限年齡。達·芬奇是從小就勤奮,而到老年依舊勤奮的人也一把一把。
老革命家董必武就是個很好的例子。他在繁忙的工作之余喜歡練字。他晚年到戶外活動時總是拿著一根手杖。每當他走累坐下來休息時,就以手杖當筆在地上練字。他總是不放過任何空閑的機會來練字。他的字秀美、挺拔,人稱“董體”!
勤奮不只在于早起晚睡,也要利用一切可用的空閑時間,即使是幾分鐘也不要放過。充分利用生命中的每一分鐘,才會取得成功。
阿爾道夫·門采爾是世界著名的素描大師,一生創作了二萬二千多幅作品。這些數量驚人的作品,都是他勤奮的結晶。他不管去哪,繪畫工具總是隨身攜帶。在大街上隨處可見他揮筆作畫的身影。有人稱他得了“緩畫狂熱癥”他聽了很高興地說:“希望此病是絕癥。”
勤奮是成功的開始,可見勤奮的重要性。一分耕耘,一分收獲。現在不遲,勤奮,為了更好的明天。
篇二:關于以勤奮的為題作文
“無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。”這句話是英國科學家牛頓說的。無論是什么不可能的事情,只要你有在努力、勤奮去干,一切都不是沒有可能的。
看萊特兄弟,他們從小就立志飛上天空,他們始終為了這樣的一個目標在努力奮斗,“鳥兒能在空中飛翔,而人類卻不行”這樣的一句話,始終鼓舞著他們。他們小時候看玩具直升機、用手、自行車、風箏……來改造一次次的嘗試,第一次不行,去發現問題,去改造它,就這樣,勤奮的他們在1903年12月17日讓第一架動力飛機飛上了藍天。從而讓人違背了“自然規律”而飛了起來這么離譜的事情變成了現實。現在,飛機成了人們很普遍的交通工具,這與萊特兄弟的勤奮離不開的。
還有,我的好朋友美琪,在她身上也有這樣的例子:我們一起學習新概念英語,剛開始她的發音不太準,但勤奮的她在每次背課文是特別專心,遇到不會的或者不太準的單詞便一遍又一遍地打電話問我或問老師,有時一次記不住,反復問幾次。還記得有次我去她家玩,她馬上問我的課文背誦了沒有,我說背過了,實際上我只是“五分鐘熱度”,覺得自己背熟了似地。但看她,一遍又一遍背了起來。10分鐘,20分鐘過去了,她還在努力背課文,直到滾瓜爛熟。看著她勤奮的樣子,我有點慚愧:我那“5分鐘熱度”永遠比不上她那勤奮的態度呀!
重要的不是成功而是努力奮斗的過程!只要盡自己最大的努力奮斗了,那么不管現在的結果如何,你都離成功更近了一步!
篇三:關于以勤奮的為題作文
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這首來自諸葛亮《誡子書》的名句生動地向我們描述了勤奮的重要性。是呀,只有勤奮,我們才能學好習,只有勤奮,才能走上成功的道路,才能更好地描繪我們多彩的人生。
只有勤奮,才能塑造人才;只有勤奮,才能改變人生;只有勤奮,才能出類拔萃:只有勤奮,才能創造價值;只有勤奮,才能獲得成功;只有勤奮,才能戰勝困難。因為世上無難事,只怕有勤奮之心的人。
司馬光,我國古代偉大的史學家、文學家。他也不是從小就聰明,而是在別人玩的時候,自己在旁邊默默地學習,用了多出別人幾倍的精力,才有所建樹,最后寫出了驚世駭俗的《資治通鑒》,成為我國歷史上的一部不朽著作。他是我們耳熟能詳的歷史人物,而它的成功,與他的勤奮是分不開的。這也正向我們說明了勤奮的重要性,以及堅持勤奮對我們來說的巨大意義。
有人說:“聰明不學就等于笨蛋。”沒有勤奮刻苦的學習,就會枉費人生,正像意大利畫家達芬奇說的:“懶惰會毀滅人的才智”。這個我們可以從方仲永這里找到實例:方仲永從小聰明過人,可謂是一代的神童。可是他及他的父親都沒有認識到勤奮的重要,以至于仲永沒有勤奮的學習,從而毀掉了他的美好人生。
愛因斯坦曾經說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊,勤奮出人才、出天才,出過蠢才嗎?答案是否定的,沒有!只有勤奮,才能完成普通人所完成不了的事,作別人做不了的事情,鑄就最完美的勤奮地人。
篇四:關于以勤奮的為題作文
“業精于勤,荒于嬉”古代先賢的教誨我們自幼便爛記于心,并時刻踐行。“勤奮”已幾乎成為了衡量人才的標準。那么,只有勤奮才會成功嗎?
但我的答案,是否定。
古時多少學子寒窗苦讀,廢寢忘食,多年努力,卻是名落孫山。他們難道不勤奮?你說那是當時社會的黑暗,埋沒人才?如今萬千莘莘學子,挑燈夜戰,只為博個金榜題名,而夢想落空的更是不計其數。他們難道不勤奮?每日為解一道數學題熬到深更半夜,排隊打飯時都在背英語單詞,“把別人喝咖啡的時間都用在學習上”,他們不勤奮?
早在20世紀70年代便有中國學者到美國學校參觀,校園內學生趾高氣揚,談天說地,小學二年級便整天將發明創造掛在嘴邊。而美國學者來中國參觀時,見到的是7點大街上便全是中國學生,早飯時間仍埋頭苦讀,起得最早,睡得最晚,足以詮釋“勤奮”。于是得出結論,20年后勢必超過美國。可是如今20年光陰已逝,差距的縮小幾乎微不足道。這又是為什么?
不可否認,中國學生是世界上最勤奮的學生。“頭懸梁”“錐刺骨”“鑿壁偷光”“囊瑩映雪”古往今來,這些人無不是我們的典范。“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的勤奮”,愛因斯坦這句話被我們奉為至理,但我們卻忽視了后面“百分之一的靈感遠比百分之九十九的勤奮重要”。這里我并不是將勤奮完全否認,只是,埋頭苦干的的我們是否思考過,何為勤何為奮?勤而不奮則罔,奮而不勤則殆,勤奮并不是一味的埋頭苦干,熬夜到凌晨仍排名靠后的大有人在。現實中,太多的事例證明,勤奮者不一定成功,成功者不一定勤奮,而我你又是否是“無效勤奮”?
我認為,在勤奮中我們應學會思考,注重效率。我們關注的應是如何在一道題中學會十道題,而不是在十道題中學會一道題。“靈感”往往是在思索與實踐中提煉,而不是“假勤奮”中得到升華,那些所謂“勤奮”的先賢圣人,難道只是埋頭苦干,在黑暗中摸索,一路拼殺才至成功的彼岸的嗎?
“有效的勤奮”,方為人生成功之道。
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