過河拆橋作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的過河拆橋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

過河拆橋作文1

　　在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的星期六，我興高采烈、蹦蹦跳跳地來(lái)到作文班。剛踏進(jìn)門，只見林老師手里提著一個(gè)紅色的袋子，里面裝著四塊紙板，告訴大家今天玩“過河拆橋”的游戲。大家你看看我，我看看你，滿眼都是茫然。

　　林老師先把我們分成兩組，然后告訴我們游戲規(guī)則：全班分成兩組，每組派兩名同學(xué)參賽，每人拿一塊紙板，用紙板交替鋪在地上，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就是勝利者。過“河”途中，誰(shuí)的腳要是踩到地上，視為掉進(jìn)了“河”里，從頭開始。老師還沒說完規(guī)則，我們就迫不及待地說：“快點(diǎn)開始吧！”老師說：“好！看誰(shuí)的手舉得好我就點(diǎn)誰(shuí)！”我們的手就像森林中的樹一樣舉起來(lái)了。林老師看看這個(gè)，又看看那個(gè)，都不知道選誰(shuí)了。最后，林老師在“艱難”中選出了我和王楠，還有另外一個(gè)組的兩個(gè)人。

　　王楠大步流星，連跑帶跳地沖上講臺(tái)；我邁著小碎步，跟著王楠的后面走上講臺(tái)。此時(shí)，我心里又高興又害怕，就像是有只小鹿子在亂跑，手心里直冒汗！林老師一說“開始！”，只見王楠飛快地把紙板鋪在地上，像一只小兔子一樣跳了上去，我也跳了上去，可是又被王楠給頂了回來(lái)。我又大步地踏了上去，快速地把紙板遞給王楠，可我太緊張了，紙板連續(xù)掉了兩次，只見王楠著急地對(duì)我說：“快點(diǎn)！”我邊把板子遞給王楠，邊用余光偷偷地看對(duì)面一組的人。不好，對(duì)面組的人已經(jīng)領(lǐng)先我們一塊板子了。這時(shí)，王楠已經(jīng)將這塊板子鋪好了，我和王楠又一起跳上了那塊板了，可是我又差點(diǎn)被王楠擠出界了，于是我邊拿板邊對(duì)王楠說：“王楠，別跳了，這樣很容易把我擠出界。”王楠邊鋪板子邊說：“好，我們要趕上她們！”于是我們的速度快了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們就趕上了她們，我們驕傲地說：“這回我們贏定了。”我們只顧著說話，卻忘了還在比賽，等我們奮力追趕時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，對(duì)方組取得了勝利。

　　這次活動(dòng)課結(jié)束了，仍讓我們意猶未盡，這也使我明白做什么事情都要掌握技巧。

過河拆橋作文2

　　今天，我的老師在講臺(tái)上說：這一節(jié)作文課開始之前，我們一起做一個(gè)小游戲，名字叫做“過河拆橋”。但是沒有橋怎么辦呢？我們可以利用身邊的工具，比如椅子，書本等等，稍后我說明一下游戲規(guī)則。

　　全班同學(xué)聽到這樣一個(gè)游戲高興得快要樂瘋了，笑聲振聾發(fā)聵，仿佛要把屋頂掀翻了一樣。

　　老師讓我們用石頭剪刀布的方式?jīng)Q出誰(shuí)先誰(shuí)后的問題。每組十個(gè)人，每?jī)蓚€(gè)人一組進(jìn)行接力賽跑。游戲規(guī)則：十個(gè)人一組，互相交替將椅子放在地上當(dāng)做橋，向最終目的地前進(jìn)。如果任何一個(gè)人的腳離開地面或接觸地面，就需要返回原地重頭再來(lái)。

　　在老師的一聲令下，比賽打響啦！我們第一組的小馬打頭陣，兩個(gè)椅子放在他的面前，深呼吸一口氣，兩腿往椅子上一跪，麻利的動(dòng)作，緊張的眼神，手向后一伸，拿起椅子就向前擺放。瞧一瞧對(duì)方戰(zhàn)友也不甘示弱，趕緊向前奔去。

　　“加油！加油，加油！”

　　聽！同學(xué)們?cè)趨群奥曋屑ち业慕舆B不斷的沖鋒陷陣。

　　終于在陣陣奔跑聲中，輪到我出場(chǎng)啦！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是非常的激動(dòng)。聽！跳動(dòng)的心臟，仿佛一顆小白兔撲通的跳個(gè)不停。但是我依然不甘示弱，往椅子上一跪，以最快的速度向前移動(dòng)椅子。瞧，我已經(jīng)把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后。我自信滿滿的想著。

　　終于我們組剩下一個(gè)人了，距離成功就差一步之遙。可惜的是我們的美少女瑤瑤，腳不小心碰到了地面，只能重頭再來(lái)。正是這樣的情況下，我們隊(duì)與對(duì)手只差一步之遙。但是我們組并沒有喪失信心，而是在最后的關(guān)頭與對(duì)手的每一位成員伸出了友誼之手。

　　我們堅(jiān)信友誼第一，這是我們比賽的最終目的。這次比賽我們也為對(duì)手搖旗、吶喊、祝威。同時(shí)也為他們的取得成功而感到高興。

　　A組的同學(xué)說：“我們之所以贏，是因?yàn)槲覀冊(cè)谠趺绰浜螅膊粫?huì)緊張，只要我們牢記樹立平衡的心態(tài)，保持積極樂觀的心情。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我們一定會(huì)取得最終的勝利。”

　　看著他們隊(duì)取得了勝利歡呼雀躍的同時(shí)，還把贏的方法告訴了我們，使我深刻的明白了一個(gè)道理：只要有團(tuán)隊(duì)合作并保持平衡的狀態(tài)。不管在什么情況下，也要牢記使命。只有這樣，成功是屬于我們每一個(gè)人的。

過河拆橋作文3

　　“加油！加油！”教室里熱鬧非凡，原來(lái)是我們作文班的同學(xué)，正在玩過河拆橋的游戲呢。

　　游戲規(guī)則是：每組派出三個(gè)人參賽，先踩在一張報(bào)紙上，三個(gè)人必須都在上面腳不能落地，然后派一個(gè)人往前扔第二張報(bào)紙，然后一點(diǎn)一點(diǎn)交替向終點(diǎn)前進(jìn)。

　　第一輪比賽準(zhǔn)備開始了，我們組派出的是我和另外兩名女同學(xué)，老師說哪組先到起點(diǎn)準(zhǔn)備好就可以加五顆星，因?yàn)槲覀兘M沒反應(yīng)過來(lái)，對(duì)方已經(jīng)到起點(diǎn)準(zhǔn)備就緒了，我們組才過去，所以對(duì)方暫時(shí)領(lǐng)先。

　　比賽正式開始了，每組都爭(zhēng)先恐后地往前走，可心急吃不了熱豆腐，第一次扔報(bào)紙?zhí)^去的時(shí)候，每一組都有一個(gè)隊(duì)員踩到了地下，接著我們組繼續(xù)向前走，嘗試過兩三次后才找到規(guī)律。第一名同學(xué)要先過去，第二名同學(xué)再過去，第三名同學(xué)最后只需要邁出一只腳，然后用另一只腳把報(bào)紙搓過去，這樣第三名同學(xué)就變成了第一名同學(xué)，這樣循環(huán)向前我們就到達(dá)了終點(diǎn)。因?yàn)槲覀冴?duì)率先到達(dá)了終點(diǎn)，所以我們贏得了第一輪比賽的勝利，老師給我們組加了十顆星，在休息過三分鐘之后。激烈的第二輪比賽又開始了。

　　第二輪比賽開始了，對(duì)方?jīng)]有玩兒過的同學(xué)上場(chǎng)了，我看見對(duì)方組上場(chǎng)的同學(xué)體型都不小，從他們的眼神中我看出來(lái)他們已經(jīng)對(duì)比賽失去了信心，那眼神好像在說，反正我們隊(duì)肯定輸了，我心里暗暗高興。

　　比賽開始了，我們隊(duì)第一次扔報(bào)紙的時(shí)候扔得太遠(yuǎn)了，第一名同學(xué)跳過去之后，后面的根本跳不過去，所以只能回到原點(diǎn)重新開始。我們組的隊(duì)員扔出了報(bào)紙都跳過去了，可對(duì)方還沒有動(dòng)，他們不知道該怎么扔才好，對(duì)方組第一名同學(xué)過去之后，后來(lái)兩名同學(xué)根本沒有下腳的地方。對(duì)方組經(jīng)過思考后邁出了第一步，而我們都快到終點(diǎn)了，我心想他們組的隊(duì)員體型都較大，勝算很小。但他們已經(jīng)勇敢的去嘗試了，在精神上我覺得他們隊(duì)贏了。比賽快結(jié)束了，我方和對(duì)方還在推推擠擠，最終我們?nèi)〉昧说诙啽荣惖膭倮?/p>

　　從這游戲中我懂得了：團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在比賽力量懸殊的時(shí)候，更是要鼓足勇氣，勇敢嘗試，永不放棄！