搭紙橋實驗作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的搭紙橋實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

搭紙橋實驗作文1

　　今天我們的楊桃Teacher（老師）teaches US（教我們）一個實驗，那就是搭紙橋實驗。

　　在這之前我先說一個小秘密：其實在這之前我就看過了，所以我自然而然也就會了。但是我為了不讓那些“小偷”看到，我就帶著我那白白的小紙出去折。“好了！”我又偷偷進入教室后開始“驗證”它是否可以將我那厚厚的“大書”托起來！“哇偶！哇！老師！楊桃，楊桃！我們成功了！成功了！哈哈，楊桃你快來看一下！”忽然那本來只有人與人之間的細小微弱的對話，一下子被隔壁那兩同桌給“打破”了。沒錯，那兩同桌正聽著我和我同桌小韓異口同聲地喊著呢！聽到這話，同學們紛紛向我倆投來一種詭異的目光，我倆迅速地將我倆A冊、B冊作文本在“橋墩”邊上擋了起來，不讓同學們看到并抄襲，可是大部分同學都看見了。

　　讓我來科普一下：將紙折成“M”型的之后，紙的厚度將會增加，張力就大了，而且承受力量也大了，再加上三角形又能起到穩定的作用。

搭紙橋實驗作文2

　　今天老師要我們做紙橋，用一張白紙做橋面，兩個杯子做橋架，紙橋要承受一個鉛筆盒和一本書的重量。

　　實驗開始了，同學像青蛙似的跳個不停，我剛想到的是直接把紙放到兩個杯子上，再慢慢的放鉛筆盒，可剛放下去“情況不好，要塌了”，我趕緊把鉛筆盒拿了下來，我像泄了氣的皮球。可我沒放棄，心急吃不了熱豆腐。我心里一直念著，慢慢來，不急不急。這次我把紙對折了四次再放到杯子的上面，再把鉛筆盒放上去，怎么又塌了？我只好耍出絕招，我把紙折成了扇形，扇形像英文字母M，我又小心翼翼地把鉛筆盒放上去，竟然沒有塌，我再把鉛筆盒換成了一本書，放了上去也沒塌。看來我的實驗成功了，我沾沾自喜。最后老師告訴我，橋沒有塌的`原因：對折成M形，增加了紙的厚度，三角形又起了穩定的作用，所以我們的紙橋才會承受得住那么重的重量。

　　這個實驗讓我們明白了，多動手多動腦，你就會發現很多有意思的事情。

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