永遠(yuǎn)的朋友作文【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的永遠(yuǎn)的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永遠(yuǎn)的朋友作文1

　　放學(xué)了，婷婷，依依，余婕，欣月，王月她們依然還是走在一起，欣月和王月拉著朋友的手，放出憂愁的臉色，依依覺得很奇怪，平時(shí)欣月王月都很快樂的啊，她有點(diǎn)奇怪就問“欣月，王月，你們怎么啦。”欣月說：“沒有啊。”說完，朝大家笑了笑，依依說：“別害怕，是不是有人欺負(fù)你了，我來為你報(bào)仇。”欣月說：“沒人欺負(fù)我。”說完，她們就回家了。 欣月回到家里說：“媽媽，我真得走嗎？”媽媽說：“欣月，這個(gè)問題，你得好好得想一想。”“叮咚。”“來啦，來啦。”說完，欣月打開門說：“婷婷，依依，余婕，依依說：“欣月，你爸爸呢。”欣月說：“我爸爸在工作，還沒有回來呢！”王月也點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你們來這有什么事嗎？”依依說：“有事，我們來這玩。”“哦。”進(jìn)來吧！“ 依依來到公園的長椅上說：“婷婷，好像每次去她家，她爸爸都不在家啊！”婷婷想了想說：“她告訴過我，不過她說我不能告訴別人的。”依依說：“說嘛。”“對啊。”“好吧，其實(shí)她爸爸媽媽離婚了，所以她爸爸每次都不在家啊。”余婕聽了說：“啊呀，我們?nèi)グ参克伞！薄岸鳎覀冏摺！闭f完，她們把欣月，王月拉出來，問：“欣月，你爸爸離婚了是嗎？”欣月大吃一驚，說：“你們怎么知道的，好啦竟然知道了，我就告訴你們，我要走了，我要到廣東去。”依依說：“不，你不能走，我們才相處幾個(gè)月而已啊。”欣月說：“沒辦法啊。”我和妹妹走了，但是我相信，我們永遠(yuǎn)是朋友，是嗎？”“對，我們永遠(yuǎn)是朋友哦。”我走了，再見，我會(huì)給大家寫信的。”再見哦。”“恩。”說完，流下了眼淚。 這是最一集，大家支持哦

永遠(yuǎn)的朋友作文2

　　俗話說的好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放松，從書中找到自己的知己。

　　從我上幼兒園起，我就和書結(jié)下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會(huì)給我講《安徒生童話》。我會(huì)和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會(huì)和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會(huì)和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬于自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。

　　上小學(xué)一年級，學(xué)會(huì)拼音后，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個(gè)為什么》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的秘訣在于堅(jiān)持，永不放棄；懂得了 失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美并不重要，心靈美才是最重要的。從《十萬個(gè)為什么》中，我知道了駱駝的駝峰是儲(chǔ)藏營養(yǎng)的；知道了太陽離我們約 有1.5億千米；知道了葉脈有著輸送養(yǎng)料和支撐葉片的作用。

　　再長大些時(shí)，我就更愛讀書了。總是一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進(jìn)那書的海洋里，獨(dú)自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嘗遍人生中的酸甜苦辣。

　　當(dāng)我升入高年級時(shí)，已經(jīng)和書形影不離了，因?yàn)闀鴰Ыo我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章里，使我的文章獲獎(jiǎng)；我把書中豐富的知識用到了我的學(xué)習(xí)中，使我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道。

　　書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路；書，你就是一艘導(dǎo)航船，引領(lǐng)我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我打開成功之門。書——我永遠(yuǎn)的朋友，你將伴我一生。

永遠(yuǎn)的朋友作文3

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友是一生的牽掛，永遠(yuǎn)的幸福，我也有這樣一位特殊的朋友——?jiǎng)⒕福俏以趨⒓印俺青l(xiāng)學(xué)生手拉手”活動(dòng)中認(rèn)識的。

　　10月17日早上，我們乘上大巴車，前往章貢區(qū)水西坳頭小學(xué)。一路上，我按耐不住心中的激動(dòng)，浮想聯(lián)翩：他們的學(xué)校是什么樣的？學(xué)校里有多少人？劉靖在看我送給他的書嗎……想著想著，思緒回到了9月25日我們見面的情景。

　　我第一眼見到劉靖時(shí)，便被他那憨厚的臉龐，黝黑的皮膚吸引住了。他躲在一邊，低著頭，一副害羞的樣子。我輕輕地走過去，摸摸他的頭：“不要緊張，我們是好朋友。”他抬起頭，抿著嘴，輕輕地笑了。之后，他跟著我參觀美麗的校園，中午我?guī)丶遥覀冏鲇螒颉⒅v故事、堆積木，玩得不亦樂乎。慢慢地，他儼然成為了我們家的一員。

　　正當(dāng)我想得出神，忽然，遠(yuǎn)處傳來“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的歡呼聲，打斷了我的思緒。啊！目的地竟然到了。“劉靖！”“明峰！”我們像快樂的小鳥，互相看著，開心不已。他告訴我，我送的書他非常喜歡，班上的同學(xué)都稱他“小博士”呢。

　　隨后，我們扛著鋤頭，提著菜籃，拿著菜刀，穿過一條狹窄的田間小路，來到劉藝家的菜地里干農(nóng)活。劉靖說，他每個(gè)周末都要幫爸爸媽媽干農(nóng)活，挖紅薯算是最簡單輕松的了。一想到這，我們更加賣力地干了起來，恨不得把所有的紅薯都挖出來。

　　不知不覺到了中午，吃完午飯，離別的愁緒又爬上心頭，我拿著劉靖一家送給我的珍貴禮物——自家的花生、薯粉，沉甸甸的。我登上大巴車，劉靖跑過來和我揮手告別，淚水模糊了我的雙眼。車開動(dòng)了，劉靖的影子越來越遠(yuǎn)……

永遠(yuǎn)的朋友作文4

　　一陣大風(fēng)掃過，掃走了地上的樹葉，也掃走了我們。無盡的憂愁在校園上方盤旋、回轉(zhuǎn)，最終也會(huì)被大風(fēng)掃走。

　　我們，小學(xué)畢業(yè)了。

　　我和他并肩走在回家的路上，兩邊都是沉默，不再有之前的歡聲笑語，不再有之前的學(xué)習(xí)探討，也不在有之前互相鼓勵(lì)的話語。

　　一切，都已經(jīng)結(jié)束了。

　　命運(yùn)太殘酷了，為了繼續(xù)讀書，他只得回老家。而我，則留在了這兒。六年的時(shí)光了，仿佛一張紙，一會(huì)就翻過去了，等待我們的又是充滿未知的未來。

　　“你，什么時(shí)候走？”我首先打破了沉默，我希望他晚點(diǎn)走，畢竟，他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了，失去了他，我差不多又要回到從前那樣了。

　　“我父母說明天中午的車，回我爺爺家那兒住。”他一說完，我的心就寒住了，腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶，看了它，我不得不把思緒拉回到六年前。

　　剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我十分地內(nèi)向，不敢與生人說話，上課從不聽。不像其他同學(xué)，永遠(yuǎn)活躍于各種角落。而我，就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落，默不作聲。

　　他那時(shí)是我的同桌，即使如此，也沒有說過太多的話。他也是很活躍的一分子，剛來時(shí)也總跟我講話，見我不理睬他，也就不再說了。

　　我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。

　　那天，還在班里自習(xí)時(shí)，突然轟隆一聲，天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂，趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。

　　他見我如此，沒有笑我，拿出一個(gè)小木偶，對我說：“不要哭了，打雷而已，它會(huì)守護(hù)你的。”

　　我好奇地看著木偶，似乎忘記了剛才的恐懼，他又繼續(xù)說：“這個(gè)木偶會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的，我有兩個(gè)，送你一個(gè)。”

　　從此我們就成為了朋友，我也一直帶著那個(gè)木偶。小孩子，就是那么單純。

　　六年來，老同學(xué)走新同學(xué)來，但我們的友誼從未動(dòng)搖過。

　　我望著他那已開啟的班車，沒有說話，只是緊緊地握著手上的木偶，靜靜地，不知過了多久。

　　木偶啊，你守護(hù)我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，就像他一樣。我們，是永遠(yuǎn)的朋友。

　　即使地隔千里，也不會(huì)忘記你。