好朋友作文(集錦15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的好朋友作文,希望對大家有所幫助。
好朋友作文1
“你摔痛了嗎?摔壞沒有?”陳思思從人群里飛快地跑來,把我扶起來。關(guān)切地問我。
記得那天放學,同學們一擁而上沖出校門。這是,我正走著,突然一個高年級的大哥哥把我推到路沿石下,我摔倒了。
我的渾身到處都是土和灰,把我的胳膊和膝蓋摔得很痛很痛。這時陳思思看到了,跑過來扶起我,背上我的書包,幫我把全身的灰拍打干凈陪我一起回家。
她就是我的好朋友——陳思思,一個愛助人為樂的小女孩。她修長的身材,濃濃的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛。
小巧的鼻子下張著一張小嘴巴,黑黝黝的皮膚顯得她很健康。一年四季都梳著一把馬尾辮,臉上總是笑瞇瞇的。陳思思不僅樂于助人還是一個稱職的勞動委員。
她每天幫值日生做值日,總是最后一個關(guān)好門窗和燈才離開教室。
我倆是好朋友,我也經(jīng)常受她的影響一起幫班里搞衛(wèi)生,我真高興自己能有這樣一位好朋友,我要和她一起進步,做一輩子的好朋友。
好朋友就應該做到有福同享有難同當。
好朋友作文2
友誼是“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情”的那種真誠;友誼是“祝你每天都有好事情發(fā)生”的那種祝福;友誼是“如果你這心情不好,我可以借個肩膀給你靠一靠”的那種安慰;友誼是你成功時朋友臉上的鼓勵和贊揚”友誼是你失敗時朋友眼神中的焦急與肯定。
他今年13歲,個頭不算太高,比較瘦,但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā),俊俏的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁高高的,像一個小胡蘿卜似的,到過他家的人都說他五官端正,是個好看的男孩子。他就是我的好朋友——張小武。
張小武的性格很好,不會輕易向別人發(fā)脾氣。我之所以會和他會成為好朋友 是因為我們倆有一個共同的愛好——打籃球。
那是一個星期天,我和張小武興高采烈地走向了籃球場。到了籃球場時,我們高興極了,因為只有一個籃球框,并且周圍一個人都沒有。這樣,我們打籃球時就不會被他人打擾了。
可是好景不長,正當我們玩得高興時,來了幾個高年級的男孩子,蠻橫地將我們趕走。我一看情況不對,拉著張小武走。可是他卻掙開我的手,走到那幾個男孩子面前,說到:“大哥哥是我們先到籃球場的,再說這也是公共場所,你沒這個權(quán)利趕我們走吧?”他們其中一個人放下球,氣勢洶洶的說:“怎么了?是想打架么?”張小武臉上絲毫沒有畏懼,說道:“打架傷和氣,不如我們來比賽,哪一方先進五球,另一方就走,怎么樣?”他們顯然沒把我們放在眼里,想也沒想就答應了。
比賽剛開始我和張小武就處于下風,對方人高馬大,剛開始就投中了三球。眼看比賽就要輸了,張小武給了我使了個眼色,我心里神會和張小五默契的搶球,最終扳回比賽,以五比四贏得了勝利。
那幾個男孩子覺得很沒面子,正打算離開的時候,張小武叫住他們,說:“哥們兒,別走了,這是公共場所,你們沒必要離開。”他們聽了,走過來為剛才的失禮而道歉。我突然覺得張小武的形象變得高大起來,因為他心胸寬廣,喜歡交朋友,我覺得應該學習他那種高尚的美好品質(zhì)。
這就是我的好朋友——張小五。
好朋友作文3
一天的夜晚,不知是哪來的一陣狂風,把我和冤家都吹進了一個幽深的峽谷里。
這山谷里非常暗,像關(guān)犯人的監(jiān)獄。而我們就像監(jiān)獄里面的犯人。我們才不管誰是冤家,一起想辦法出去。首先,我們先用干燥的木頭生了一把火,四周果然明亮了許多,原來這個峽谷好大呀!接著,我們又生了幾把火在周圍巡視,仍然沒有找到什么,我們繼續(xù)探索。過了一會兒,我們找到了一條小溪,令我們意料不到,小溪的水竟然是工廠排除的機油,根本無法飲用!突然,一架直升飛機從我們頭上飛過,我們一起大聲呼喊,直升飛機竟無動于衷,繼續(xù)執(zhí)行它自己的飛行任務,我們垂頭喪氣,悲傷極了!
功夫不負有心人,我們的喊叫聲驚醒了旁邊還在沉睡的村莊,村里的人聽到了,連忙跑了過來,他們注意到了我們,用藤蔓把我們救了上來,我們感激萬分。
從此以后,我和他不再是冤家了,變成了形影不離的好朋友。
好朋友作文4
我有一個十分要好的小伙伴,我們從學前班到四年級都形影不離。她比我大一歲——12歲。
她有一雙炯炯的眼睛,高高的鼻梁,一張娃娃臉。她一笑,臉上立馬就現(xiàn)出兩個深深的小酒窩。她有一頭又長又黑的秀發(fā),常常把頭發(fā)扎成一個馬尾,看起來十分純潔。她就是我的小伙伴——孟瑤。
我和她要好并不是她有著一張娃娃臉,更重要的是她那種為自己想得少,為別人想得多的品質(zhì)。
記得上次,“六一”的時候,校長為了慶祝“六一”專門買了一千多張的電影票,每個同學都有。冉老師對孟瑤說:“孟瑤,你去少先隊員大隊部拿我們班的電影票回來發(fā)給同學,快。”
“好,我這就去拿。”
“瑤瑤,我們一起去,”我說道,“行嗎?”
“怎么不行啊,走吧!“”
到了少先隊大隊部門口時,我對她說:“你先去吧,我上個廁所“行,你去吧!“
當我出來時,我看見孟瑤把一張電影票小心翼翼地放進自己的褲袋里,我氣憤了,心想,孟瑤,你怎能這么做?把最好位置的票留恰自己,不行,我的去告訴冉老師。
“孟瑤,你出來一下。"正當孟瑤給同學發(fā)電影票時,冉老師叫住了她
“有事嗎?老師。”她說道,“我拿到票了,正要發(fā)給同學。”
“別裝了,我看見你拿了一張電影票,而且還是位置最好的。”
我氣憤地說道,“你這樣做對我們其他同學一點也不公平。”
“是不是真的,孟瑤。”老師說道。“我確實拿了一張,但不是你想的那樣。”她爭辯道。
“哼,承認了吧!快拿出來。”
她手顫抖地伸進口袋,摸出票,我一手搶了過來。當我看到電影票的那一刻,我驚呆了。那票并不是最好的位置。而正好相反——最差。
“這……這是……”我哽咽著,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
“我想把這張票留給自己,把位置好的留給同學們看……”
“對不起,我怪錯你了。”
“沒事,我們是好朋友……”
“你們倆都是好孩子。”老師撫摸著我們的頭笑著說道。
因為她為自己想得少,為別人想得多的好品質(zhì),使我一直忘不了她。
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